精選微課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文三篇-展示頁
2025-04-06 02:12本頁面
【正文】 和“答辯”等環(huán)節(jié)。當(dāng)下的中國悄然進(jìn)入了一個(gè)“微時(shí)代”。微課程是常規(guī)課程的補(bǔ)充，與具體的教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，教學(xué)主題非常突出，內(nèi)容很完整，是查漏補(bǔ)缺的好幫手，寫一寫關(guān)于微課程的心得體會(huì)吧，以下是小編和大家分享精選微課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。 ?? 微課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)1??這次的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，和以往不同，大家都在看微課，那微課是什么呢???隨著傳媒技術(shù)的發(fā)展，“微文化”悄然誕生，形成了許許多多的微群落——微博、微信、微訪談、微電影、微小說等。??什么是微課，微課”其實(shí)就是無生上課，就是教師根據(jù)事先設(shè)計(jì)的教案，在沒有學(xué)生的情況下面對聽課者上課。它具有以下特點(diǎn)：??1.“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動(dòng)?；顒?dòng)的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。??教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動(dòng)。在活動(dòng)的過程中，每一位教師不僅登臺上“課”，展示自己對某堂課的準(zhǔn)備情況，同時(shí)又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對教學(xué)效果的自評與他評，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1