【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(群面/AC)過關(guān)的基本原則:踩著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的肩膀上岸 AC的3個(gè)特點(diǎn)環(huán)節(jié)相對(duì)固定:自我介紹+案例討論2過程重于結(jié)果:案例的結(jié)果沒有原則性的對(duì)錯(cuò)之分,面試官更看...
2024-11-09 22:17
【摘要】題型分類及考核要點(diǎn)題目類型考核點(diǎn)案例開放式問題其答案的范圍可以很廣,很寬。側(cè)重考察思考問題的方向是否全面、有針對(duì)性,思路是否清晰、是否有新的觀點(diǎn)和見解,但不太容易引起被評(píng)價(jià)者之間的爭(zhēng)辯,答案易于趨同,各討論成員所發(fā)現(xiàn)的意見多為互相補(bǔ)充,難以分出差別,故此次不作為重點(diǎn)題型案例二案例三兩難式問題主要考查考生分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說服力等。此類問題對(duì)考生而言,既
2025-07-07 20:34
【摘要】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧一般而言,在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,每個(gè)人都會(huì)隱性地扮演某種角色,不過有些考生對(duì)自己扮演的角色是自覺的,而有些考生對(duì)自己扮演的角色是不自覺的。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,一般有五種角色可供考生進(jìn)行有意識(shí)地扮演,這五種角色分別是破冰者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、時(shí)間控制者和總結(jié)者。破冰者指的是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,第一個(gè)發(fā)言的人。因?yàn)樵跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,從頭到尾都是要求
2025-07-02 06:13
【摘要】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論?侯玉波博士?北京大學(xué)心理學(xué)系暨?北京大學(xué)-香港青年協(xié)會(huì)青少年發(fā)展研究中心?是指將一定數(shù)量的被評(píng)人(5-8人)集中起來(lái),讓他們就給定的問題進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論。討論中各個(gè)成員處于平等的地位,并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者。評(píng)委根據(jù)被評(píng)人左右局勢(shì)的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對(duì)被評(píng)人進(jìn)行評(píng)價(jià)??傮w上來(lái)
2025-03-02 11:06
【摘要】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論?侯玉波博士?北京大學(xué)心理學(xué)系暨?北京大學(xué)-香港青年協(xié)會(huì)青少年發(fā)展研究中心?是指將一定數(shù)量的被評(píng)人(5-8人)集中起來(lái),讓他們就給定的問題進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論。討論中各個(gè)成員處于平等的地位,并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者。評(píng)委根據(jù)被評(píng)人左右局勢(shì)的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對(duì)被評(píng)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。總體上來(lái)
2025-03-02 11:02
【摘要】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題A組某餐館,位于CBD核心區(qū),周一至周五的午餐生意火爆。由于CBD午餐時(shí)間集中在12:00-13:00,每到這一時(shí)間段,往往由于沒有空座而造成客戶流失。但是晚餐的時(shí)間空座率很高。周六和周日的生意也很清淡,來(lái)就餐的客人主要是周末加班的外企白領(lǐng)。針對(duì)這一經(jīng)營(yíng)上遇到的普遍問題,如何幫助這家餐館提高銷售收入,請(qǐng)給出你們的建議!要求:1、整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試時(shí)長(zhǎng)為20
2024-08-20 08:08
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題 試題 (一)一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分...
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論感想 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論感想 今天下午的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,老師要求我們寫關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的感想,對(duì)此我感慨萬(wàn)千。 首先,我對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有了更加具象而...
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例 XX公司2013年校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施流程 XX公司 2013年校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 一、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程 1、小組成員閱讀案例并思考(5分鐘)。 2...
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模擬 給人改變未來(lái)的力量 【背景材料】 材料一:經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小民認(rèn)為,我國(guó)的汽車工業(yè)雖然發(fā)展速度很快,但并沒有形成與之相適應(yīng)的汽車文明?!皩?shí)現(xiàn)汽車夢(mèng)也要注意汽車文明”,汽車文...
【摘要】昨天晚上進(jìn)行第二次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,頗有所得。順帶連第一次的小組討論一并總結(jié)。第一次小組討論是我出題(講海上遇險(xiǎn),給16樣物品,進(jìn)行排序),因此只是作為一個(gè)“面試官”的身份看著他們?nèi)齻€(gè)在那里研究應(yīng)該先丟什么先留什么。而其中我們也得出一些結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),譬如一開始就要有人提出計(jì)時(shí),合理安排每部分討論的時(shí)間規(guī)劃。譬如在討論過程中出現(xiàn)的一些無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作應(yīng)該盡量避免,像轉(zhuǎn)筆之類。還有在討論過程中觀點(diǎn)不同
2025-05-11 00:09
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論總結(jié) “無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”活動(dòng)總結(jié) 面對(duì)現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨,為了提高廣大同學(xué)的就業(yè)面試能力,使大家在以后的就業(yè)過程中能有更大的優(yōu)勢(shì),不...
【摘要】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題試題(一)一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為:(1)孕婦,身上帶有巧克力;(2)富商,帶有重要文件;(3)寡婦,帶有稀世珍寶;(4)兒童,帶有地圖。問題一:由于救生艇承載力不夠,只能承載3個(gè)人,富商與寡婦狼狽為奸,堅(jiān)決不肯離開小艇。請(qǐng)您決定:孕婦和兒童誰(shuí)
2024-08-20 07:53
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試 1、我先談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),希望可以拋磚引玉,請(qǐng)大家指正和補(bǔ)充。 2、各位組員大家好,剛才我認(rèn)真傾聽了前幾位成員的發(fā)言,都非常精彩,經(jīng)過思考,我對(duì) 這個(gè)問題有以下幾點(diǎn)看法...
【摘要】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 現(xiàn)在是我們大學(xué)四年的最后一個(gè)短學(xué)期了,人力資源模塊的同學(xué)上的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試。老師讓我們9個(gè)人以小組自由組合做一段視頻,這讓我們的課程內(nèi)...