【摘要】傳染病學名詞解釋與簡答題 【名詞解釋】 1、傳染?。菏遣≡⑸锖图纳x感染人體后產(chǎn)生的有傳染性,在一定條件下可造成流行的疾病。 2、感染性疾病:是指由病原體感染所致的疾病,包括傳染病和非傳染性...
2024-10-03 11:07
2024-11-19 04:20
【摘要】名解 1.感染源:病原體自然生存、繁殖并排出的宿主或場所。包括了患者、病原攜帶者、動物、某些場所和物品。 :指當患者進入恢復期后,已穩(wěn)定退熱一段時間,由于體內(nèi)殘存的病原體再度繁殖而使臨床表現(xiàn)再...
2024-10-03 11:15
【摘要】六、簡答題1、問診內(nèi)容有哪些?答:一般項目、主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、婚姻史、月經(jīng)史、生育史、家族史九大項。2、中心性紫紺與周圍性紫紺如何鑒別?答:中心性紫紺:為全身性,除四肢和顏面外,還累及粘膜和軀干的皮膚,紫紺部位皮膚溫暖,局部雖經(jīng)加溫和按摩,紫紺仍不消退。周圍性紫紺:紫紺常出現(xiàn)于肢體的末梢部位和下垂部分,如肢端,耳垂與口唇,紫紺部位皮膚冰冷,按縻和加溫紫紺的
2025-04-03 12:03
【摘要】1.什么是固有口腔,什么是口腔前庭,兩者的分界點是什么? 固有口腔是口腔的主要部分,其范圍上為硬腭和軟腭,下為舌和口底,前界和兩側(cè)界為上下牙弓,后界為咽門 以牙列為分界線,將口腔分為牙列內(nèi)的固有口...
2024-10-03 22:03
【摘要】第一篇:教育學簡答題 ,教育的社會屬性表現(xiàn)在哪些方面?答:永恒性、歷史性、相對獨立性、繼承性、長期性、生產(chǎn)性、民族性 答:,,,教育培養(yǎng)人是有意識、有目的、,其他社會現(xiàn)象也對人的發(fā)展有影響,如...
2024-10-13 21:36
【摘要】第一篇:金融學簡答題 貨幣制度內(nèi)容:確定本位貨幣和輔幣的材料;確定本位貨幣的單位;確定不同種類的貨幣的鑄造、發(fā)行和流通方法;確定本國貨幣的發(fā)行準備和對外關系。布雷頓森林體系內(nèi)容:以美元為中心,美元與...
2024-10-13 18:24
【摘要】第一篇:教育學簡答題 一、教育學的價值是什么? 1、啟發(fā)教育裎工作者的教育自覺,使他們不斷地領悟教育的真諦; 2、荼得大量的教育理論知識,擴展教育工作的理論視野; 3、養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培養(yǎng)...
2024-11-09 22:13
【摘要】完美WORD格式一、癥狀學發(fā)熱1、試述發(fā)熱的病因答:根據(jù)致熱源的性質(zhì)和來源,常分為感染性發(fā)熱和非感染性發(fā)熱兩大類:(1)感染性發(fā)熱:各種病原體侵入人體后,使機體產(chǎn)生并釋放內(nèi)源性致熱源引起發(fā)熱。(2)非感染性發(fā)熱:①無菌性壞死物質(zhì)吸收所致的無菌性炎
【摘要】教師招聘考試中??嫉慕逃龑W簡答題總結(jié),希望可以給正在準備考試的你帶來幫助。?①教育的終身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技術的現(xiàn)代化?!究谠E】全民多現(xiàn)身政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用,具體體現(xiàn)在:①政治經(jīng)濟制度決定著教育目的②政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權③政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權利【口訣】兩權一目的(兩圈一畝地)教育對政治經(jīng)濟
2025-04-04 00:49
【摘要】簡答題1、近代社會的教育出現(xiàn)了哪些新變化?答:(1)國家加強了對教育的重視和干預,公立教育崛起;(2)教育的世俗化,與公立教育的發(fā)展相應,教育逐漸從宗教教育中分離出來;(3)初等義務教育的普遍實施④重視教育立法,以法治教。2、現(xiàn)階段我國的教育目的?答:以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、
【摘要】傳染病學常考名詞解釋與簡答題精 【名詞解釋】 1、傳染?。菏遣≡⑸锖图纳x感染人體后產(chǎn)生的有傳染性,在一定條件下可造成流行的疾病。 2、感染性疾?。菏侵赣刹≡w感染所致的疾病,包括傳染病和非...
【摘要】第一篇:-保險學簡答題 保險學簡答題 1、什么是可保風險,其條件有哪些?(P2) 答:可保風險是保險人可接受承保的風險。即符合保險人承保條件的風險,是風險的一種形 式。可保風險必須具備下列條件...
2024-11-03 22:14
【摘要】(如何理解免疫系統(tǒng)的雙重性):雙重性——正常情況下,維持機體內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定;異常情況下,導致某些病理過程發(fā)生,基本功能如(1)免疫防御:若應答過強或持續(xù)時間過長,則在清除微生物的同時,也可能導致組織損傷和功能異常,即發(fā)生超敏反應;若應答過低或缺失,則表現(xiàn)為易受感染或免疫缺陷病。(2)免疫自穩(wěn):若該機制發(fā)生異常,可能是機體對“自己”或“非己”物質(zhì)的應答出現(xiàn)混亂
2024-08-20 02:42
【摘要】第一篇:金融學-簡答題 重點簡答論述:。 法定存款準備金率是指一國中央銀行規(guī)定的商業(yè)銀行和存款金融機構(gòu)必須繳存中央銀行的法定準備金占其存款總額的比率。優(yōu)點:(1)法定存款準備金率是通過決定或改變貨...
2024-10-13 18:20