30做教練式的經理-展示頁
2025-04-02 04:35本頁面
【正文】 呢？ 下屬在工作當中會面臨很多的問題，你在給他做教練或者輔導的時候，一定要解決他特定的問題，而不是解決他的所有問題，或者解決他的很大層面上的問題。○這種言傳身教是帶有示范性的，不是替代性的。誤區(qū)○一聽下屬說這個客戶擺不平就要親自去擺平。如果業(yè)務員有一個客戶拿不下來，經理可以幫助他把客戶拿下來，但不是說每一次都得幫助他，而是通過一次的演示告訴他應該怎么來做。通過演示，下屬對你的尊重和工作熱情都被激發(fā)起來了。如果你的下屬在工作當中遇到困難，你都不會演示一下怎么做更好，那你這個職業(yè)經理工作起來就會很麻煩，領導下屬就很困難。（2）引導性活動 【案例】看到小李打電話后，肖經理在旁邊說“小李，你覺得剛才和客戶溝通得怎么樣？”當小李如實說“一般”時，肖經理采取兩種方法輔導：（1）直接討論 肖經理接著問：不僅中國的傳統(tǒng)，國際上很多企業(yè)也在提倡言傳身教?，F(xiàn)代企業(yè)中，不管是國際型企業(yè)，還是國內的企業(yè)，大家都在推崇一個觀念：一個企業(yè)的經理人，首先應該是一個教練。而這70%的能力，大部分不是自然而然生出來的，而是在上司的輔導、教練下成長起來的。【本講重點】 教練式經理的六個要點教練式經理需要注意的兩個問題第30講 做教練式的經理【自檢】有一個數(shù)據(jù)：工作能力的70%是從工作中得來的。你認為這個數(shù)據(jù)是否科學？ ___________________________________________________________________________________________________________
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