小學(xué)奧數(shù)設(shè)數(shù)法解題-展示頁
2025-04-02 03:12本頁面
【正文】 例題2。說明：本題如果不用設(shè)數(shù)代入法，直接用圖形互相代換，顯然要多費(fèi)周折。如果△△＝□□□，△☆＝□□□□，那么☆☆□＝（ ）個△。設(shè)數(shù)法解題專題簡析：在小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中，常常會遇到一些看起來缺少條件的題目，按常規(guī)解法似乎無解，但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn)，題目中缺少的條件對于答案并無影響，這時就可以采用“設(shè)數(shù)代入法”，即對題目中“缺少”的條件，隨便假設(shè)一個數(shù)代入（當(dāng)然假設(shè)的這個數(shù)要盡量的方便計(jì)算），然后求出解答。例題1。解： 由第一個等式可以設(shè)△＝3，□＝2，代入第二式得☆＝5，再代入第三式左邊是12，所以右邊括號內(nèi)應(yīng)填4。練習(xí)11. 已知△＝○○□□，△○＝□□，☆＝□□□，問△□☆＝（ ）個○。足球門票15元一張，降價后觀眾增加一倍，收入增加，問一張門票降價多少元？【思路導(dǎo)航】初看似乎缺少觀眾人數(shù)這個條件，實(shí)際上觀眾人數(shù)于答案無關(guān)，我們可以隨便假設(shè)一個觀眾數(shù)。2＝9元，每張票降價15－9＝6元。2＝6（元） 答：每張票降價6元。2a＝6（元）練習(xí)2
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