[計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)]收音機(jī)實(shí)習(xí)實(shí)用稿-展示頁(yè)
2025-03-01 12:34本頁(yè)面
【正文】 5個(gè) 拎帶 1根 結(jié)構(gòu)件清單 4 連接線 4根 27 元 件 的 插 放 立式插法 該收音機(jī)的元件安裝， 全部采用 立式 插法?。?！ 臥式插法 ? ? 28 立式插法的注意點(diǎn) 折彎元件腳一 頭，高度適當(dāng) 元件垂直于 電路板插入 元件腳大 約折彎 30o 焊接完成后，用斜口鉗子 剪去多余的元件腳，用力適度。 注意別把線頭弄斷了； 焊接前確認(rèn)漆包線頭部是否已上錫，并用萬(wàn)用表測(cè)通斷； 焊接時(shí)要焊漆包線的 頭部 ，有的頭部較長(zhǎng)，適當(dāng)剪短，注意別與電路其余部分短連。管腳有長(zhǎng)短，長(zhǎng)為正極；看電容上標(biāo)記的符號(hào)，“－”對(duì)應(yīng)負(fù)極；根據(jù)正接時(shí)漏電流小（阻值大），反接時(shí)漏電流大來(lái)判斷； 電容要 緊貼電路板 ，以免安裝不上。F。 CBM223 雙聯(lián) CBM223P（電容 C1） 元件清單 2：電位器和雙聯(lián) 5 1 2 3 4 15 圓片電容體積小，容量小，無(wú)極性； 1個(gè) ――C3 ， 9個(gè) ； 焊接時(shí)先焊 C3，再焊其它電容。 2% 2 2 2 紅 177。 % 6 6 6 蘭 177。 5% 10－ 1 金 9 9 9 白 105 104 103 102 101 100 倍率 8 8 8 灰 177。 R12 220Ω紅紅棕 R1 150k 棕綠黃 R13 24k 紅黃橙 R3 100Ω 棕黑棕 R5 150Ω 棕綠棕 R7 51Ω 綠棕黑 R4 20k 紅黑橙 R8 1k 棕黑紅 R6 62k 藍(lán)紅橙 R9 680Ω藍(lán)灰棕 R10 51k 綠棕橙 R2 2k2 紅紅紅 R11 1k 棕黑紅 元件清單 1 ：電阻 R1~~~R13 12 177。 焊接完成后，焊接面不能再有銅色 焊全了。 ****插完元件以后，要對(duì)照電路圖 裝配圖 管腳，仔細(xì)檢查確認(rèn)無(wú)誤后，再焊接。 7 認(rèn)識(shí)電路板 ?電路板質(zhì)量檢查： 是否短路；是否斷線；元件符號(hào) 與標(biāo)記是否一致；否有未鉆孔點(diǎn)； ?電路板分為 元件面 和 焊接面 。 3 調(diào)幅收音機(jī)的工作原理 4 電原理圖 “ ”為集電極電流測(cè)試點(diǎn)，電流參考值見(jiàn)圖上方 5 HX108 | 2裝配圖 6 友 情 提 醒 彈簧和螺絲可以 吸附在喇叭上面，避免丟失 清點(diǎn)完畢請(qǐng)將材料放回塑料袋備用。1 電工電子實(shí)習(xí) HX1082 AM 收音機(jī)的安裝與調(diào)試 2 電工電子實(shí)習(xí)的目的及意義 提高動(dòng)手能力： 錫焊技術(shù)是電工的基本操作技能之一，通過(guò)實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。 了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程 ：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，掌握元器件的識(shí)別及簡(jiǎn)易測(cè)試，學(xué)會(huì)安裝、調(diào)試并能排除一些常見(jiàn)故障。 打開(kāi)口袋時(shí)請(qǐng)小心，不要將塑料袋撕破，以免材料丟失； 清點(diǎn)材料時(shí)可以將機(jī)殼后蓋當(dāng)容器，將所有的東西都放在里面 。 元器件從元件面（ 黃色面 ） 插入。 焊接面為 綠色面 ； 銅線 表面涂有阻焊劑，露出銅的地方稱為“焊盤(pán)”； 沒(méi)銅部分不需要焊 。 8 電路板的正面：元件面 4148 4148 103 223 223 223 223 223 223 223 223 F 100μ F F 100μ F 9018 9014 CBM223 9 電路板的背面：焊接面 10 清點(diǎn)材料 按材料清單順序進(jìn)行清點(diǎn)： 檢查是否缺少元件； 記住元件的名稱與外形； 檢查元器件質(zhì)量； 分類放好。 10% 10－ 2 銀 177。 % 7 7 7 紫 177。 % 5 5 5 綠 4 4 4 黃 3 3 3 橙 177。 1% 1 1 1 棕 0 0 0 黑 誤差 III II I 顏色 色 環(huán) 標(biāo) 志 13 容易焊錯(cuò)的電
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