最新好媽媽勝過好老師讀后感熱門精選示例三篇-展示頁
2025-02-18 01:33本頁面
【正文】 只要鼓勵學生改正就可以了。在培養(yǎng)學生習慣的過程中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習慣；如果經常讓孩子又不自由感和內疚感，他就會在這方面形成壞習慣。??現(xiàn)在我還記得其中的一篇《“不陪”才能培養(yǎng)好習慣》，解決了現(xiàn)在很多家庭陪孩子寫作業(yè)的難題?！逗脣寢寗龠^好老師》這本書告訴我們高質量的陪伴遠好過漠不關心，所以家長們要學會反思自我哦，你還在為寫相關的讀后感而發(fā)愁嗎？以下是小編和大家分享最新《好媽媽勝過好老師》讀后感熱門精選示例三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。《好媽媽勝過好老師》讀后感1 ??《好媽媽勝過好老師》一書，真的是本難得的家教讀本，作者尹建莉既是好媽媽也是好老師，書中內容既能直面教育問題，又深入地思考；有教育觀念，更有教育智慧，讀完讓我受益匪淺。原來我總是陪著孩子寫作業(yè)的習慣是錯的，真正意義上的“陪”是心理上的支持和信任。對于孩子偶爾所犯的小過失不要大驚小怪，內心一定要堅定一個想法：它只是個“小事”，不是個“錯事”，孩子的成長需要經歷這些小事，他們甚至必做功課還重要。不要責怪，也不要經常提起，不要讓孩子有內疚感和負罪感，否則的話它真能固定成一個難以改正的缺點了。于是總想多給兒子弄點家庭作業(yè)讓他多寫多練習，或許只有這樣孩子才能學習好。有時候作業(yè)寫得潦草，我看了一氣之下全擦了重寫，孩子就會大哭起來，我更生氣，他邊哭邊寫，對學習產生逆反心理。我必須馬上改變自己的一些不好的習慣，來影響孩子一點點去改變她已經養(yǎng)成的不好的習慣。??作為一名語文老師，《好媽媽勝過好老師》中“學語文不是學語文課本”讓我明白了：“我們語文教育最大的
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