“我青春我創(chuàng)新”主題班會設(shè)計(jì)方案-展示頁
2024-11-02 00:19本頁面
【正文】 的創(chuàng)新意識中等，值得表揚(yáng)，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 為有投身追求一個理想，才能使生命變得有意義。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 大多數(shù)人根本不會替別人稍微設(shè)身處地的想一想。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 在這個復(fù)雜的世界里，要了解事情的演變情形，唯一的途徑就是我們信任的領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)＜摇? 2 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 大多數(shù)人并不知道什么才是對他有益的。 （呈現(xiàn)課件的創(chuàng)新意識測試題目） 印在紙上的主意、想法，其價值還不如印它們的紙張。 三、 活動過程： （一） 創(chuàng)新意識測試 （ 8 分鐘） 主持人： 同學(xué)們，我們常常被比作祖國的花朵，祖國的太陽，那是因?yàn)槲覀儞碛星啻海覀冿L(fēng)華正茂 ！ 我們擁有“指點(diǎn)江山”、“激揚(yáng)文字”的熱情！ 今天的世界，是信息的時代。 班會課 當(dāng)天， 每組 派三個代表上講臺，兩個 同學(xué) 負(fù)責(zé)現(xiàn)場 利用收集到的廢棄材料 制作創(chuàng)意服飾， 另一位當(dāng)模特。 (三 ) 制作演示課件。 二、 活動準(zhǔn)備： (一 ) 搜集有關(guān)創(chuàng)新意識測試的資料。 (三 ) 通過創(chuàng)新活動， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意 識，讓他們發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛力，自覺地在生活、學(xué)習(xí)中鍛煉創(chuàng)新思維。 1 “我青春，我創(chuàng)新”主題班會 設(shè)計(jì) 方案 一、 活動目 標(biāo)： (一 ) 通過 本次活動 ，讓 學(xué)生明白創(chuàng)新意識的重要性。 (二 ) 通過案例展示， 培養(yǎng)學(xué)生用心感悟生活，尋找創(chuàng)新源泉的情操。 (四 ) 引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)新的觀 念， 鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。 (二 ) 搜集有關(guān)中學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的案例以及視頻資料。 (四 ) 提前五天讓學(xué)生 做好 以下的準(zhǔn)備： 1. 全班 分為五組，每組收集廢棄的紙張、花朵、樹葉等作材料。 2. 讓學(xué)生以個人或小組為單位，選擇一首自 己喜歡的歌，結(jié)合自己的實(shí)際
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