領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力-青島海爾-展示頁
2025-01-30 18:52本頁面
【正文】 清楚人的 心智模式、思考模式、行為策略、 信念、價值觀、使命、身份與角色 ，溝通只能 停留在表面上，很難進入到人的真正內(nèi)心（自 然無法調(diào)動潛意識的驚人能力），又如何讓一 個人的全部才能淋漓盡致發(fā)揮出來呢？ 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 43 真正值得思考的管理學(xué)課題只有一個： 如何擁有一群 有勝任能力 的員工？ 如何成為一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者？ 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 領(lǐng)導(dǎo) 頭目 追隨者 下屬 45 如何樹立威信與權(quán)力？ 威信來自那些方面？ ————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 46 內(nèi)因：道德品質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)者水平 情感因素 外因：職位高低 助理水平 下屬期望值 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 47 權(quán)力和威信的關(guān)系 權(quán)力不等于威信 主管與下屬的關(guān)系 把握 “軟 ”與 “硬 ”的尺度 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 48 權(quán)力應(yīng)用的誤區(qū) ? 濫用權(quán)利 ? 命令不當(dāng) ? 妨礙工作 ? 全權(quán)作業(yè) ? 立場不堅 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 49 專 家 信 息 價 值 獎 賞 關(guān) 系 強 制 法 定 個人 職位 基于被領(lǐng)導(dǎo)者在特定的目標(biāo)、目的和活動方面對領(lǐng) 導(dǎo)者的知識、技能和專業(yè)水平的認可。帕克 和 拉爾夫。但他不善于決策，當(dāng)主管就不稱職，于是就停留在不勝任的主管位置上 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 26 育人 ?心態(tài)：擔(dān)心離職 ?能力：不知道怎樣培養(yǎng)？ 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 27 留人： 管理層進入了 水平低下 期 嫉妒心強 的領(lǐng)導(dǎo)人，他只會使用比他更差的人。于是，他就停留在不勝任的工頭位置上。 ? 在取經(jīng)的項目實施的過程中，除了自己的艱辛勞動外，這個團隊非常善于利用外部的資源，只要有問題搞不定，馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報（主要是直接領(lǐng)導(dǎo)觀音），或者通過各種關(guān)系，找來各路神仙幫忙（從哪咤到如來佛），以搞定各種難題 成功的取經(jīng)團隊 問題 ? 唐僧為什么是該團隊的領(lǐng)導(dǎo)者？ ? 試分析團隊成員在該團隊中的角色分 工？ ? 請你依據(jù)取經(jīng)團隊提煉出團隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素。孫悟空畢竟是牛人，承擔(dān)了取經(jīng)項目中的趕妖除魔的絕大多數(shù)重要任務(wù)。 ? 最關(guān)鍵的還是孫悟空，由于孫悟空是這個取經(jīng)團隊里的核心，但是他的性格極為放蕩，回想他那大鬧天空的歷史，恐怕作為普通人來說沒有人會讓這種人呆在團隊里，但是取經(jīng)項目要想成功實在缺不了這個人，只好采用些手腕來收復(fù)他。這個團隊的高層領(lǐng)導(dǎo)是觀音。 ? 為了完成西天取經(jīng)任務(wù)，組成取經(jīng)團隊，成員有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。缺少核 心競爭力的企業(yè)難以形成差別競爭，尤其經(jīng)不起 暴風(fēng)雨的打擊。 管理黑洞 7 有效管理的兩大關(guān)鍵 強化管理目標(biāo) 提升領(lǐng)導(dǎo)力 責(zé)任 =信任 =領(lǐng)導(dǎo)力 =團隊建設(shè) =績效提升 8 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 9 四種成就 ?知道如何做好一項具體工作是一個 勞動者 的基本成就 ?傳授知識和技能是一個 教育者 的基本成就 ?激勵他人提升業(yè)績是一個 管理者 的成就 ?而能完成上述三項則是一個 領(lǐng)導(dǎo)者 的成就 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 10 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備水性思維 一、流動性 二、以柔克剛 三、水無常形 四、低洼性 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 （探索精神） （滴水穿石） （靈活與原則） （不爭上下高低） 11 導(dǎo)人因其性，治水因其勢 因勢利導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 12 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 13 您的企業(yè)里 “可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢”是什么？ 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 14 ? 中小企業(yè)致命的弱點首先表現(xiàn)在缺少核心競爭力。利己主義盛 行，真理不復(fù)存在。 王梓灃 3 課 程 結(jié) 構(gòu) 一、 領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型 二、 高效能執(zhí)行力 4 人有三個基本錯誤是不能犯的： 一、德薄而位尊， 二、智小而謀大， 三、力小而任重。1 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 王梓灃 主講 2 中國形象設(shè)計協(xié)會高級講師，上海佰仕瑞（ best way）培訓(xùn)管理機構(gòu)講師，曾任中國傳承琦亮教育投資（國際）控股集團副總經(jīng)理。 主講課程： 九型人格，商務(wù)社交禮儀， ttt有效表達，領(lǐng)導(dǎo)力，高效能執(zhí)行力，情境領(lǐng)導(dǎo)，心靈疏導(dǎo) 培訓(xùn)企業(yè)： 三一重工，中遠集團潞安集團，沈陽機床，白沙運輸中國企業(yè)家商會，深圳航空，南方航空，吉林省政府機關(guān)，北京市婦聯(lián)，中糧集團，中法，天津摩托羅拉，北京房山婦聯(lián)，上海恒昌，浙江大學(xué)，北京新濠投資顧問有限公司，黑龍江亞布力雪場等國內(nèi)幾百家大中企業(yè)及政府機構(gòu)。 —— 南懷瑾 5 反思是管理者從過去中學(xué)習(xí)的主要方式 例如： 我是否過分驕傲和自大？ 我是否拒絕 接納逆 耳忠言？ 我是否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來的后果？
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