河南省大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的調(diào)查報告-展示頁
2025-01-30 17:26本頁面
【正文】 寄發(fā)。通過與各學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)話題的訪談，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及他們對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的建議。問卷調(diào)查法對南陽各高校的在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生采取少量的問卷調(diào)查，有訪問員直接對被訪者采取問卷調(diào)研，收取信息。三、調(diào)查對象及對象的尋找對象：南陽市已經(jīng)畢業(yè)且開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生 南陽市相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)（主要是機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員和相關(guān)老師）對象確立：采取分層抽樣，通過南陽市各大院校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)來尋找 發(fā)揮小組成員個人人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，積極和身邊聽說過的人打聽四、調(diào)研方法采用郵件調(diào)查法：就調(diào)查中所需的信息設(shè)計調(diào)查問卷，通過隨機(jī)抽樣，向被訪問者通過郵件發(fā)送電子問卷，采用被訪者填寫問卷的形式從被訪者那里收集調(diào)查中所需的信息。已有的環(huán)境因素和大學(xué)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)生實際所需要的幫助的比較。對于畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說學(xué)校這個環(huán)境應(yīng)該教會我們什么。二、調(diào)查內(nèi)容畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的看法畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)遇到的難題。學(xué)校等相關(guān)部門改善本地的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境提供一定的指導(dǎo)作用。創(chuàng)業(yè)總是有風(fēng)險的，通過對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的研究，闡明創(chuàng)業(yè)環(huán)境是如何影響創(chuàng)業(yè)活動的，可以規(guī)避一定的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。（麥可思研究院）一、 調(diào)查的目的及意義（一） 調(diào)查的目的通過對南陽市高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的相關(guān)調(diào)查，了解當(dāng)前南陽市大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例、自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)學(xué)生所遇到的困難等問題；分析社會、學(xué)校等對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的影響，找出影響畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境影響因素，為提高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例，推進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)做出一點微薄之力。有下圖顯示可知大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)每年都在不斷地上升，但是上升的比例不大。隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型，而作為社會的棟梁——當(dāng)代大學(xué)生，人數(shù)不斷上升，隊伍不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的就業(yè)形勢則越顯嚴(yán)峻。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)即使我國教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的助推器，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì)和加速我國經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的動力源，更是我國在21世紀(jì)培育新經(jīng)濟(jì)增長點的和引擎。通過對河南省大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的調(diào)查研究，旨在了解大學(xué)畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)時的思想和對自主創(chuàng)業(yè)的了解與認(rèn)識程度的真實狀況，結(jié)合大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀問題，從政府、社會、學(xué)校以及企業(yè)各方面提出應(yīng)該給予畢業(yè)生的一些實質(zhì)性的幫助以便于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的道路上更加的順利。2014年第三屆全國大學(xué)生市場調(diào)查分析大賽調(diào)研報告 題目：河南省大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的 調(diào)研報告 （南陽市） 隊員姓名:
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