小區(qū)施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告-展示頁(yè)
2025-01-30 16:57本頁(yè)面
【正文】 識(shí)，進(jìn)一步的提高我們的看圖、識(shí)圖、以及施工合理部署的基本技能，結(jié)合實(shí)際讓我們獨(dú)立完成民用建筑結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)的一般程序，從而培養(yǎng)我們進(jìn)行施工組織的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，縮短我們?cè)谖磥砉ぷ鲘徫簧系倪m應(yīng)期，能過使我們盡早進(jìn)入角色，發(fā)揮自己在工作中的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 （二）目的及意義：通過施工組織設(shè)計(jì)，使施工人員對(duì)承建項(xiàng)目事先有一個(gè)通盤的考慮，對(duì)施工活動(dòng)的各種條件，各種生產(chǎn)要素和施工過程進(jìn)行周密計(jì)劃，對(duì)施工全過程進(jìn)行規(guī)范化的科學(xué)的管理。建設(shè)工程施工是一項(xiàng)復(fù)雜的活動(dòng)，需要綜合考慮人力和物力，時(shí)間和空間，技術(shù)和組織等個(gè)方面的安排和協(xié)調(diào)。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告課題名稱小區(qū)施工組織設(shè)計(jì)課題來源工程實(shí)踐指導(dǎo)教師職稱講師學(xué)生姓名學(xué)號(hào)201210810120專業(yè)/班級(jí)土木工程1242 一、設(shè)計(jì)的背景、目的和意義：（一）設(shè)計(jì)背景：工程項(xiàng)目開工前，必須編制施工組織設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)施工全過程，這已經(jīng)成為我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域一項(xiàng)重要的技術(shù)管理制度。通過施工組織，將設(shè)計(jì)與施工，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)，前方與后方有機(jī)地結(jié)合起來，把整個(gè)施工單位的施工安排和具體項(xiàng)目施工組織得更好。 施工組織設(shè)計(jì)是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它能保證工程開工后施工活動(dòng)有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行。 二、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述做好施工過程中的質(zhì)量控制，防止返工導(dǎo)致成本超支和進(jìn)度延遲，是實(shí)現(xiàn)建筑工程質(zhì)量的重要保證[1]。本文著重介紹人的控制，材料質(zhì)量控制，機(jī)械設(shè)備控制，方法控制以及環(huán)境控制這些控制因素。因此對(duì)工程質(zhì)量控制尤其重要，故應(yīng)圍繞工程質(zhì)量形成全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)影響工程質(zhì)量的諸多因素進(jìn)行控制，并對(duì)質(zhì)量的成果進(jìn)行分階段及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施，防止返工情況發(fā)生。隨著我國(guó)改革開放的深化，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，基建投資項(xiàng)目的也在不斷增加，使得建筑施工隊(duì)伍和建材生產(chǎn)企業(yè)也隨之大量發(fā)展[3]。但由于對(duì)施工質(zhì)量未能進(jìn)行有效地控制，重大工程質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生，并出現(xiàn)了上海宅樓倒塌等一批粗制濫造的“豆腐渣”工程，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成重大的損失和危害，也給社會(huì)帶來消極影響。影響質(zhì)量的這幾個(gè)因素，貫穿于整個(gè)施工過程，搞好施工過程的質(zhì)量控制，必須重視對(duì)這些因素的控制。人，是指直接參與施工的組織者、指揮者和操作者。2008年11月杭州市蕭山區(qū)風(fēng)情大道的地鐵工地發(fā)生重大塌陷事故，據(jù)報(bào)道，此次事故暴
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