北師大版七下探索三角形全等的條件ppt課件之一-展示頁

【摘要】?學(xué)習(xí)目標：?1、在掌握三角形全等的“邊邊邊”“角邊角”“角角邊”的條件，繼續(xù)探索、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.?2、能探索出三角形全等的“邊角邊”的條件.?3、能夠進行有條理的思考進行簡單的推理.學(xué)習(xí)重點：理解兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等的條件。學(xué)習(xí)難點：有

2024-11-30 19:08

變化中的三角形北師大版-展示頁

【摘要】回顧與思考在《小車下滑的時間》中：支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化，它們都是變量.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時間t是因變量練一練嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍，6周歲

2024-11-18 23:46

北師大版七下認識三角形-展示頁

【摘要】認識三角形(1)

2024-12-09 23:11

北師大版七下作三角形-展示頁

【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A

2024-12-20 14:58

北師大版七下變化中的三角形word教案-展示頁

【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊變化中的三角形教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)重點：1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找

2024-12-15 06:22

北師大版七下變化中的三角形2篇-展示頁

【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題變化中的三角形三維目標知識目標1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量

2024-12-21 08:31

北師大版數(shù)學(xué)七下認識三角形ppt課件-展示頁

【摘要】認識三角形?如圖，在△ABC中，有三個內(nèi)角分別是∠A，∠B，∠C?！螦+∠B+∠C=O

2024-11-30 21:18

北師大版七下利用三角形全等測距離之一-展示頁

【摘要】利用三角形全等測距離在一次戰(zhàn)役中，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡，需要測出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰明的戰(zhàn)士想出了一個辦法，為成功炸毀碉堡立了一功。情景設(shè)置他面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過一個角度，保持剛才的姿勢，這時視線落在自己

2024-12-12 02:44

北師大版七下全等三角形復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（）2、有兩條邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（）3、有一個角與一條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（

2024-12-20 09:20

北師大版數(shù)學(xué)七下作三角形-展示頁

【摘要】?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖，畫出∠B的平分線，BC邊上的高，AB邊上的中線（畫圖工具不限）ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形已知：線段a,c,∠α求作：△ABC，

2024-12-12 08:17

北師大版七下變化中的三角形同步測試-展示頁

【摘要】一、三角形底邊為8cm，當它的高由小到大變化時，三角形的面積也隨之發(fā)生了變化.，高是_________，三角形面積是_________.hcm，面積S表示為_________.1cm變化到5cm時，面積從_________cm2變化到_________cm2.3cm時，面積為_________cm2.

2024-12-15 06:22

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形word教案-展示頁

【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊變化中的三角形教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)重點：1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找

2024-12-15 03:08

北師大版七下全等三角形ppt說課課件-展示頁

【摘要】?說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材???課型：新授課課時安排：2課時（第一課時）教材分析本節(jié)課是北師大版七年級幾何，第三章第二部分，全等三角形的第三個判定公理。是在學(xué)習(xí)完SAS、ASA、AAS三個判定公理和一個推論的基礎(chǔ)上

2024-12-09 23:02

北師大版七下認識三角形之二-展示頁

【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)12復(fù)習(xí)引入1.角平分線是怎樣定義的？2.什么叫線段的中點？3做一做在一張薄紙上任意畫一個三角形，你能設(shè)法畫出它的一個內(nèi)角的平分線嗎?BAC注意!用量角器畫最簡便。用圓規(guī)也能

2024-12-10 00:57

北師大版七下全等三角形-展示頁

【摘要】"全等三角形"教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標1、知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素；2、能用符號正確地表示兩個三角形全等；3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角；4、知道全等三角形的性質(zhì)，并能用其解決簡單的問題要求學(xué)生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的

2024-12-01 08:28

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