春季學期二級數(shù)學教學計劃-展示頁
2025-01-28 05:28本頁面
【正文】 和千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。其中優(yōu)秀人數(shù)是35名，學困生是7名，學困生主要問題是不理解解決問題的題意和所求問題，不能較好地應用乘法口訣于實際的計算中，造成成績下降的主要原因；而優(yōu)等生的主要問題是在解決問題中不夠細心、審題不到位，以致于出現(xiàn)各色各樣的問題。2013年春季學期二年級數(shù)學教學計劃一、學生情況簡析本班學生共有42人，女生17人，男生25人。就上學期學生的學習情況來看學生對筆算100以內(nèi)的加、減法掌握的比較好，對于乘法口訣學生能熟練的記口訣，但對于口訣的應用掌握的不是很好。本班學生還有一個特點是對于課本里的出現(xiàn)的情境圖，學生不能很好的用語言進行描述。教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。因為任何一個多位數(shù)除法，在計算時都要分成若干個一位數(shù)除以一位數(shù)。教材的另一個重點是萬以內(nèi)數(shù)的認識，通過這部分內(nèi)容的學習，學生認數(shù)的范圍擴大到四位。我國的計數(shù)習慣是每四位一級，把萬以內(nèi)的數(shù)位順序弄清楚，掌握了第一級數(shù)的讀、寫法則，再學習萬以上的數(shù)就可以類推了。同時，這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學生的數(shù)感的重要素材，通過教學讓學生感受大數(shù)的意義，認識近似數(shù)，學習用具體的數(shù)描述生活中的事物并會用數(shù)與他人交流，逐步形成良好的數(shù)感。這些
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