【正文】 ) references department(id),)（3）創(chuàng)建學(xué)生表create table StuIfo(id int primary key,name char(20),birth char(20),sex char(2) check (sex in (39。本系統(tǒng)包括的實體有教師實體，課程實體。l 橢圓形框，表示實體的屬性。ER圖是直觀表示概念模型的工具，它有三個基本成分： l 矩形框，表示實體類型（考慮問題的對象）。它有兩個明顯的優(yōu)點：接近于人的思維，容易理解；與計算機無關(guān)，用戶容易接受。在本系統(tǒng)中我采用“實體聯(lián)系模型”（ER模型）來描述數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與語義，以對現(xiàn)實世界進行第一次抽象。據(jù)圖的功能結(jié)構(gòu)圖如下所示：教師課程信息管理系統(tǒng)教員信息管理課程信息管理教員信息添加教員信息查詢教員信息修改教員信息刪除課程信息添加課程信息修改課程信息查詢課程信息刪除按教師號查詢按教師名查詢按職稱查詢按系別查詢按工齡查詢按課程號查詢按課程名查詢按教員號查詢圖41 教師、課程系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計在系統(tǒng)設(shè)計的開始，我首先考慮的是如何用數(shù)據(jù)模型來數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與語義，以對現(xiàn)實世界進行抽象。在查詢功能里面，可以選擇按教師編號查詢、按教師名稱查詢、按教師職稱查詢、按工齡查詢、按系別查詢等，同理，如果選擇課程信息管理，可以選擇按課程號查詢，按課程名查詢，還可以選擇按教師號進行查詢。前臺系統(tǒng)主要學(xué)生成績和個人信息的查詢功能，學(xué)生可以查詢自己的成績和個人信息。管理員操作后臺——操作方便。綜上所述，從技術(shù)上、經(jīng)濟上、法律上、可操作性上都是可行的,而且要求不高，所以該系統(tǒng)的開發(fā)是可行的3 需求分析 開發(fā)環(huán)境和軟件（1） 操作系統(tǒng)：Windows 7或Windows xp（2） 數(shù)據(jù)庫軟件：SQL Server 2000（3） Java開發(fā)工具：Eclipse 系統(tǒng)具備的基本功能“學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)”學(xué)生、教師、課程等模塊的開發(fā)主要包括應(yīng)用程序系統(tǒng)和后臺數(shù)據(jù)庫，應(yīng)用程序系統(tǒng)要求界面友好，功能完備，易使用等特點。界面比較清晰明了，操作簡單，雖然不是最好的系統(tǒng)，但基本的功能還是能實現(xiàn)的。在經(jīng)濟上完全可行，甚至有的同學(xué)說應(yīng)該可以買個四五百塊（當(dāng)然也只是開玩笑而已，畢竟這只是我們第一次接觸JAVA）。本模塊簡單易開發(fā)，且開發(fā)免費（學(xué)校提供平臺），系統(tǒng)開發(fā)運行后，可以實現(xiàn)學(xué)生信息管理的計算機化，節(jié)省了人力、物力，將人從繁重的工作業(yè)務(wù)中解脫出來，減少了信息管理中無意的錯誤，節(jié)省了大量的時間，管理效率也大幅度提高，因此，在經(jīng)濟上是可行的。因此在技術(shù)上能夠適應(yīng)本系統(tǒng)的開發(fā)。所以本系統(tǒng)使用java開發(fā)技術(shù)，應(yīng)用界面友好且功能強大的由ECplise軟件，服務(wù)器端腳本用JAVA腳本來編寫，客戶端腳本也用JAVA來編寫，數(shù)據(jù)庫使用SQL 數(shù)據(jù)庫，服務(wù)器是TOMCAT 。在C/S 模式中, 由服務(wù)器承擔(dān)對數(shù)據(jù)庫的全面管理, 在客戶機和服務(wù)器上各自運行應(yīng)用程序，這種模式的優(yōu)點主要有以下幾點：（1） 因為在客戶端上有一套完整的系統(tǒng)軟件，具有很強的交互性，系統(tǒng)工作人員在運用系統(tǒng)時可以獲得出錯提示、在線幫助等較強功能；（2）由于C/S 模式是配對的點對點的結(jié)構(gòu)模式，因此多采用局域網(wǎng)的協(xié)議，并且通常是學(xué)校內(nèi)部固定的從事學(xué)生學(xué)籍管理工作的用戶群，所以安全性較高；（3） 因為C/S 模式只有兩層邏輯結(jié)構(gòu),因此網(wǎng)絡(luò)通訊量低，傳輸速度快，占用網(wǎng)絡(luò)資源少。 C/S模式學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)采用C/S模式進行開發(fā)，采用JAVA語言進行界面及程序設(shè)計，后端采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 Java 平臺是基于 Java 語言的平臺。這與微軟公司所倡導(dǎo)的注重精英和封閉式的模式完全不同。全球數(shù)以萬計的 Java 開發(fā)公司被要求所設(shè)計的 Java 軟件必須相互兼容。但在 J2SE 發(fā)布后，Java 的執(zhí)行速度有了大幅提升。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼(bytecode)，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼，從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。在 Java SE 版本中，Java 又引入了泛型編程（Generic Programming）、類型安全的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。 JAVA語言Java 編程語言的風(fēng)格十分接近C、C++語言。 　?。?）系統(tǒng)管理先進，支持Windows圖形化管理工具，支持本地和遠程的系統(tǒng)管理和配置。SQLServer是一個可擴展的、高性能的、為分布式客戶機/服務(wù)器計算所設(shè)計的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與WindowsNT的有機結(jié)合，提供了基于事務(wù)的企業(yè)級信息管理系統(tǒng)方案。隨著計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為信息社會中對大量數(shù)據(jù)進行組織與管理的重要技術(shù)手段及軟件技術(shù)，是網(wǎng)絡(luò)信息化管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。 系統(tǒng)開發(fā)所用的技術(shù)準備 數(shù)據(jù)庫技術(shù)SQLServer 數(shù)據(jù)庫技術(shù)是現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的重要組成部分，是計算機數(shù)據(jù)處理與信息管理系統(tǒng)的核心。采用計算機來實現(xiàn)學(xué)生教師信息管理系統(tǒng)歸納起來，好處大約有以下幾點： 1． 可以存儲歷屆的學(xué)生信息和教師信息，安全、高效；2． 只需一到二名信息錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力； 3． 可以迅速查到所需信息。希望能為教務(wù)管理人員和學(xué)校的工作帶來便利。當(dāng)然我們做的這個模塊是在大多數(shù)信息管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，主要增加了教師基本信息的管理和課程信息的管理，教務(wù)管理人員不必總呆在學(xué)院的辦公室，他們都不受時間，位置，空間的限制，只要有上網(wǎng)的條件，在家里就可以完成有關(guān)信息的錄入，更新，管理，查詢和刪除。在當(dāng)今信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計算機為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。 問題的定義隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大和招教人數(shù)的增加，建立一個高效的教師信息管理系統(tǒng)是非常必要的。正文的內(nèi)容:一、課題的主要功能；二、課題的功能模塊的劃分（要求畫出模塊圖）；三、主要功能的實現(xiàn)（至少要有一個主要模塊的流程圖）；四、程序調(diào)試；五、總結(jié)；1 緒論 引言隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 正文的格式:一級標題用3號黑體,二級標題用四號宋體加粗,正文用小四號宋體。（9）說明書應(yīng)采用A4紙張，文字說明不少于5000字。（7）編寫課程設(shè)計說明書。（5）應(yīng)用程序各功能模塊和報表的設(shè)計。（3）總體設(shè)計方案的分析、比較和論證。（2）論述課題的性質(zhì)、內(nèi)容以及本次課程設(shè)計的目的和要求。課 程 設(shè) 計 報 告課程名稱 企業(yè)資源計劃 課題名稱 高校學(xué)生成績管理信息系統(tǒng) 專 業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 班 級 信管0901 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 2012年 6 月 25 日湖南工程學(xué)院課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書課程名稱 企業(yè)資源計劃 課 題 高校學(xué)生成績管理信息系統(tǒng) 專業(yè)班級 信息管理與信息系統(tǒng) 0901 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)老師 審 批 任務(wù)書下達日期 2012 年 6 月 25 日任務(wù)完成日期 2012 年 7 月 7 日一、設(shè)計內(nèi)容與設(shè)計要求1．設(shè)計內(nèi)容：高校學(xué)生成績管理信息系統(tǒng)信管0901班/0902班：17號:學(xué)員基本信息管理，班級信息管理打印班級花名冊814號:系部信息管理,專業(yè)信息管理 整理 ER圖 整理 FAQ 信息 *報表功能1521號：課程信息管理，教員信息管理 各組項目模塊功能的測試 各組項目模塊的收集及拼接2232號：成績管理：查詢某學(xué)生某學(xué)期成績，查詢某學(xué)生全部學(xué)期成績。 班級成績綜合表2．設(shè)計要求： （1）本系統(tǒng)采用C/S模式進行開發(fā)，采用JAVA語言進行界面及程序設(shè)計，后端采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。說明系統(tǒng)對計算機軟、硬件環(huán)境的基本要求，對JAVA語言和SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和C/S模式簡要的說明。（4）數(shù)據(jù)庫的建立，數(shù)據(jù)庫中表的結(jié)構(gòu)，各表中關(guān)鍵字的設(shè)置，表與表之間的關(guān)系。（6）編寫代碼、上機輸入、調(diào)試、修改并運行通過。說明書是總結(jié)性的技術(shù)文件，應(yīng)全面敘述整個設(shè)計的內(nèi)容及過程（可參考上述6條），發(fā)現(xiàn)的問題及解決方法等。二、進度安排第一周：星期一 上午8：00——12：00，星期二 上午8：00——12：00 星期三 晚上7：00——10：00，星期四 上午8：00——12：00第二周：星期六 上午8：00——12：00，下午2：30——6：30 附：課程設(shè)計報告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評分。行距為22。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成為應(yīng)用最為廣泛的網(wǎng)站架構(gòu)基礎(chǔ)技術(shù)在應(yīng)用系統(tǒng)中，Web提供了與用戶進行通信聯(lián)絡(luò)的有效手段，利用Web技術(shù)，實現(xiàn)Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的連接，完成對數(shù)據(jù)的處理與查詢，用戶可以通過操作簡單易學(xué)的瀏覽器來查詢處理所需要的各種數(shù)據(jù)。普通的信息管理系統(tǒng)已不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費了許多的人力和物力。為了提高教師信息管理的效率，本組主要負責(zé)教師信息管理系統(tǒng)和課程信息管理模塊，以及集合各個小組的模塊形成一個完整的系統(tǒng)。本系統(tǒng)將會改變以前靠手工管理教師信息的狀況，迅速提高工作效率。 系統(tǒng)目標現(xiàn)在我國的很多高校學(xué)生信息的管理水平大多還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎(chǔ)的信息管理所取代。4． 為將來學(xué)校上網(wǎng)做好準備。數(shù)據(jù)庫技術(shù)研究和解決了計算機信息處理過程中大量數(shù)據(jù)有效地組織和存儲的問題，在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中減少數(shù)據(jù)存儲冗余、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、保障數(shù)據(jù)安全以及高效地檢索數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)。　　SQLServer美國Microsoft公司推出的一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 　　其主要特點如下： 　?。?）高性能設(shè)計，可充分利用WindowsNT的優(yōu)勢。 　?。?）強壯的事務(wù)處理功能，采用各種方法保證數(shù)據(jù)的完整性。Java是一個純的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了 C++ 語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心，Java舍棄了C ++語言中容易引起錯誤的指針（以引用取代）、運算符重載（operator overloading）、多重繼承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。 Java 不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。不過，每次的編譯執(zhí)行需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了 Java 程序的運行效率。 與傳統(tǒng)程序不同，Sun 公司在推出 Java 之際就將其作為一種開放的技術(shù)。“Java 語言靠群體的力量而非公司的力量”是 Sun 公司的口號之一，并獲得了廣大軟件開發(fā)商的認同。 Sun 公司對 Java 編程語言的解釋是：Java 編程語言是個簡單、面向?qū)ο?、分布式、解釋性、健壯、安全與系統(tǒng)無關(guān)、可移植、高性能、多線程和動態(tài)的語言。這樣的平臺目前非常流行， Java 的C語言。 C/S模式（Client/Server）,是由客戶機與服務(wù)器合作完成的二層結(jié)構(gòu)系統(tǒng)平臺模式, 在C/S環(huán)境中，表示層與功能層包括顯示邏輯和事物處理邏輯部分被放在客戶端，而資料層包括數(shù)據(jù)處理邏輯和數(shù)據(jù)庫放在服務(wù)器端。2 可行性分析 技術(shù)可行性“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”學(xué)生模塊是由網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁實現(xiàn)的。熱愛計算機科學(xué)，又刻苦鉆研的精神，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，這些課程除了JAVA之外都已基本熟練掌握，該模塊是在學(xué)校開發(fā)，遇到問題可以與同學(xué)一起研究，再加上陳老師和張老師的指導(dǎo)。 經(jīng)濟可行性系統(tǒng)的經(jīng)濟可行性指的是對組織的經(jīng)濟狀況和投資能力進行分析，對系統(tǒng)建設(shè)、運行和維護費用進行估算，對系統(tǒng)建成后可能取得的社會及經(jīng)濟效益進行估計。所帶來的效益遠遠大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。 操作可行性本系統(tǒng)直觀易懂，使用非常方便，學(xué)生可以直接上手，只要經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，操作本系統(tǒng)沒有太大的問題。 法律可行性本系統(tǒng)開發(fā)不會侵犯他人、集體或國家利益，不存在侵權(quán)等問題，不違反國家法律,因此具有法律可行性。而后臺數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)要具有一致性、完整性、安全性。前臺作為與學(xué)生、教師直接交互的界面，在考慮功能的同時，也考慮了操作的簡潔和方便性，目的是讓大多數(shù)不在懂電腦操作的客戶，也能輕松的享受計算機給他們帶來的便利。4 總體設(shè)計 系統(tǒng)功能設(shè)計管理員通過自己的用戶名和密碼登錄后，進入主界面，在這個主界面里，可以選擇教師信息管理或者課程信息管理，還可以選擇要操作的類別，即添加功能、查詢功能或是修改、刪除功能。在查詢基本信息時，可以點擊相應(yīng)的數(shù)