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轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材-展示頁

2025-01-24 15:20本頁面
  

【正文】 amp。 領(lǐng)導(dǎo)者( leader of leaders) 戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)鍵紐帶 組織能力的建設(shè) 高績效文化的營造 變革與創(chuàng)新的推動 D L amp。 推動變革意味著創(chuàng)新,具 有持續(xù)改進(jìn)的前瞻性。 鼓勵全力以赴,人人都展 現(xiàn)自己最高水準(zhǔn)的績效。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 領(lǐng)導(dǎo)者( leader of leaders)的角色 從企業(yè)的宏觀大局出發(fā), 通過具體工作的管理,策 略性目標(biāo)的實現(xiàn)服務(wù)于企 業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 目 錄 領(lǐng)導(dǎo)者( Leader of Leaders)的角色定位 成為高效的領(lǐng)導(dǎo)者 D L amp。 領(lǐng)導(dǎo)力加速 成功轉(zhuǎn)型 D L amp。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 Agenda 日程 Day 1 Day 2 Leader of leaders 的角色 高效的領(lǐng)導(dǎo)者 ? 團(tuán)隊活動 – 管理挑戰(zhàn) ? 錄像 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵行動 、授權(quán) Lunch Break Lunch Break 3. 高績效文化的營造 4. 變革與創(chuàng)新的推動 3. 反饋與輔導(dǎo) 4. 創(chuàng)新與協(xié)作 D L amp。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 一線主管 Leader of leaders 高層領(lǐng)導(dǎo) 人員管理 執(zhí)行 戰(zhàn)略 ?將執(zhí)行計劃轉(zhuǎn)化成團(tuán)隊的行動和每個成員的職責(zé) ?清晰地闡述業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,并將它轉(zhuǎn)化為可衡量的計劃 ?通過協(xié)作創(chuàng)新的解決方案來詮釋業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 ?制定、闡述并推動實現(xiàn) 13年的愿景,并制定務(wù)實的業(yè)務(wù)計劃作支撐 ?將總部的要求和政策轉(zhuǎn)化為執(zhí)行策略 ?與客戶建立深厚的合作伙伴關(guān)系,將市場趨勢和機(jī)會整合到企業(yè)的市場戰(zhàn)略中 ?通過主動的人員管理和項目管理,成為某個領(lǐng)域的專家或標(biāo)桿 ?通過幫助團(tuán)隊和個人超越期望,超額完成部門的目標(biāo) ?通過分享最佳實踐和知識資產(chǎn),促進(jìn)團(tuán)隊和個人的協(xié)作 ?監(jiān)控結(jié)果和計劃,為影響力大的項目高效地調(diào)用資源 ?通過促進(jìn)與其它部門的協(xié)作,超額完成部門的業(yè)務(wù)目標(biāo) ?運用公平公正的管理體制,在實現(xiàn)收入目標(biāo)的前提下盡可能地實現(xiàn)利潤的最大化 ?通過不同的項目和學(xué)習(xí)的機(jī)會來發(fā)展下屬 ?提供及時的績效反饋,并積極管理不同績效水平的員工 ?通過積極傾聽、公平?jīng)Q策和及時跟蹤,贏得團(tuán)隊的信任 ?通過培育符合企業(yè)價值觀的組織氛圍來及時解決問題 ?主動吸引和保留優(yōu)秀人才,并充分發(fā)揮他們的潛力 ?有效授權(quán)并賦能團(tuán)隊提升組織能力,超越組織期望 ?鞏固企業(yè)價值觀和組織氛圍 ?掃除障礙,推動績效與成長 ?以身作則,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo) 不同層級的角色期待 D L amp。 通過人才管理獲得競爭優(yōu) 勢, 關(guān)注于內(nèi)部流程和系統(tǒng) 以滿足客戶與市場的需求。 持續(xù)提高績效標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造 一個充滿挑戰(zhàn)并令人滿意 的工作環(huán)境。通 過明確方向,清晰的溝通, 堅定的決心以影響他人對 改變的承諾和支持。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 領(lǐng)導(dǎo)者( leader of leaders) 戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)鍵紐帶 組織能力的建設(shè) 高績效文化的營造 變革與創(chuàng)新的推動 戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)鍵紐帶 全面考慮從戰(zhàn)略到執(zhí)行的要素 與公司及其他部門的戰(zhàn)略協(xié)同 整合資源,辨別并解決阻礙執(zhí)行的障礙 推動跨組織團(tuán)隊的高效執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)者( leader of leaders)的角色 關(guān)鍵任務(wù) 正式組織 人才 文化 業(yè)績 領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略 ? 戰(zhàn)略背景 ? 戰(zhàn)略選擇 ? 業(yè)務(wù)設(shè)計 執(zhí)行 D L amp。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 系統(tǒng)思考支撐戰(zhàn)略 實現(xiàn) 的組織能力 執(zhí)行部分的慣性思維 戰(zhàn)略和執(zhí)行舉措間缺乏連接: ? 較少從戰(zhàn)略層面思考關(guān)鍵任務(wù), ? “盲點”較多,考慮不夠全面 ? 關(guān)鍵任務(wù)較多地停留在口號和計劃階段 忽視內(nèi)外部依賴關(guān)系和協(xié)作: ? 習(xí)慣從本部門的角度思考問題,較少關(guān)注如何其與他部門協(xié)同,以及如何獲得其他內(nèi)外合作伙伴的支持 缺乏對組織有效性的系統(tǒng)思考: ? 談組織就是要人、建 團(tuán)隊 ,缺乏從組織能力的角度思考戰(zhàn)略的可執(zhí)行性 ? 伸手要的習(xí)慣比較強(qiáng),自己培養(yǎng)組織、發(fā)展人才的意識較淡薄 關(guān)鍵任務(wù) 正式組織 人才 文化 業(yè)績 領(lǐng)導(dǎo)力 戰(zhàn)略 ? 戰(zhàn)略背景 ? 戰(zhàn)略選擇 ? 業(yè)務(wù)設(shè)計 執(zhí)行 D L amp。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 Lower Left B 規(guī)劃途徑、 組織事實、仔細(xì)檢查 A Upper Left 邏輯思維、 分析事實、 數(shù)字處理 Lower Right C 想象力, 偏向直覺思維, 善于抽析概念 D Upper right 與人溝通、 感覺敏銳、 表達(dá)力強(qiáng) 全腦優(yōu)勢的團(tuán)隊 To innovate successfully, you must hire, work with, and promote people unlike you. D L amp。 內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳 12 管理者 組織 員工 卓越的流程和績效考核體系 績效管理系統(tǒng) ? 標(biāo)準(zhǔn) ? 公正 , 與組織目標(biāo)的一致 ? 系統(tǒng)架構(gòu) 績效文化 ? 鼓勵 , 管理風(fēng)險承擔(dān) ? 創(chuàng)新 , 信息管理 日常工作 ?了解并喜愛 ?了解自己工作與組織成 功的貢獻(xiàn) ? 認(rèn)可 機(jī)會 ? 能夠發(fā)揮優(yōu)勢的機(jī)會 ? 技能與能力 與員工互動 ? 賦能 – 信息 , 資源 , 技術(shù)與解決問題 ? 清楚 , 一致的期望 反饋 ? 公正 , 準(zhǔn)確 , 及時 評價 ? 肯定做得好的方面 ? 找出改進(jìn)與提升需求 ? 制定提升計劃 ? 以身作則 ? 能力,經(jīng)驗 ? 誠信,公正 D L amp。 高績效文化的營造 激勵員工和管理人員各盡所能 對員工和管理人員充分授權(quán) 將績效和薪酬聯(lián)系起來 不斷提高績效標(biāo)準(zhǔn) 領(lǐng)導(dǎo)者的行為決定他人的行為 領(lǐng)導(dǎo)者( leader of leaders)的角色 D L amp。 —— 杰克 ?韋爾奇 績效水平 認(rèn)可和獎勵超級明星,提高上線,以持續(xù)
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