學(xué)位英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法-展示頁(yè)
2025-01-22 21:01本頁(yè)面
【正文】 6個(gè)爆破音 【 t、 d、 k、 g、 p、 b】 中的任意 2個(gè)相臨時(shí)，前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。這些音有 6個(gè) ,即 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/和 /g/。在 There is a book in book與 in往往不連讀 ,因?yàn)?book與 in分別在兩個(gè)不同的意群中。在兩個(gè)意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音和元音出現(xiàn) ,也不可連讀。連讀時(shí)聽(tīng)起來(lái)就像是一個(gè)單詞。連讀時(shí)的音節(jié)一般不重讀 ,只需順其自然地一帶而過(guò) ,不可以加音 ,也不可以讀得太重。提高語(yǔ)音辨別能力可進(jìn)行以下訓(xùn)練： ? ，聽(tīng)音從近似的兩個(gè)（或多個(gè)）因素中選擇正確的一個(gè)，要讓自己做到一聽(tīng)到音素， 就能寫出音標(biāo)或可能發(fā)這個(gè)音的字母（或字母組合）； ? 2. 聽(tīng)辨單詞，聽(tīng)音從近似的兩個(gè)（或多個(gè)）單詞中選擇正確的一個(gè)，要讓自己做到一聽(tīng)到單詞的讀音，就能正確拼寫出單詞，就算是沒(méi)有學(xué)過(guò)的生詞也能根據(jù)讀音規(guī)則猜個(gè)八九不離十； bed bad bud foot food fool fit feet fate taste test feast dirty thirty thirteen feel fell felt emphasis emphasize analysis analyze record (n.) record(v.) ? 3. 聽(tīng)單詞或句子，指出單詞的重音或句子的重音，反復(fù)跟讀、模仿； ? 4. 聽(tīng)句子，劃分意群，指出意群中的連讀、失去爆破、弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象，并反復(fù)跟讀、模仿； ? 5. 聽(tīng)句子，辨別句子的語(yǔ)調(diào)，從而判斷語(yǔ)調(diào)中所隱含的態(tài)度、情緒或立場(chǎng)等，并反復(fù)跟讀、模仿和體會(huì)。 連讀 ? 在連貫地說(shuō)話或朗讀時(shí) ,在同一個(gè)意群 (即短語(yǔ)或從句 )中 ,如果相鄰的兩個(gè)詞前者以輔音音素結(jié)尾 ,后者以元音音素開(kāi)頭 ,就要自然地將輔音和元音相拼 ,構(gòu)成一個(gè)音節(jié) ,這就是連讀。如 :not at all這個(gè)短語(yǔ)。注意 :連讀只發(fā)生在句子中的同一個(gè)意群中。如 :Please take a look at take a look at it是同一個(gè)意群 ,那么 take與 a可連讀 ,look與 at可連讀 ,at與 it可連讀。 不完全爆破 ? 爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙 ,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。但在某些情況下 ,發(fā)爆破音時(shí) ,氣流不必沖破阻礙 ,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙 ,并稍做停頓 ,(也就是說(shuō) ,做好要發(fā)出這個(gè)爆破音的準(zhǔn)備 ,但不要發(fā)出音來(lái) ),這樣的發(fā)音過(guò)程叫作 不完全爆破 。 : Wha(t) time does he get up every morning? I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book. You can put i(t) down in the bi(g) garden. “爆破音 +摩擦音”型 如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如 /f/， /s/， /W/， /T/等），那么前面那個(gè)爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個(gè)摩擦音則要完全爆破。如： history histeri／ → histri／ family ／famili／ → famli／ 的現(xiàn)象。 如： i used to ／ aijusttu／ → ／ aijustu／ ? ： 通常情況下，冠詞、介詞、助詞、連詞等虛詞在句子中要弱讀。 句子的語(yǔ)調(diào) It’s a fine day today, isn’t it? (降調(diào)，表達(dá)肯定 ) It’s a fine day today, isn’t it? （升調(diào)，表達(dá)詢問(wèn)） He is a good guy. (表陳述） He is a good guy. (表疑問(wèn)） 提高聽(tīng)力理解能力可進(jìn)行如下訓(xùn)練 預(yù)測(cè)能力包括預(yù)測(cè)生詞含義的子能力和預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的子能力。 eg:1) American businessmen expect empl
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