【摘要】一、選題背景:本程序是一個比較常見的設計性程序,主要應用在銀行的打印方面。本程序可以把輸入的數字讀出來,之后在通過打印機把所輸入的數字打印出來。該程序設計簡單,靈活易懂,具有較強的實際應用性。二、設計思路:這是一個模擬銀行打印的程序,它可以把輸入的數字讀出來。在整個程序中廣泛運用了C語言的函數和基本的算法的知識,并結合函數的聲明和定義。
2025-06-16 15:01
【摘要】一、選題背景:本程序是一個比較常見的設計性程序,主要應用在銀行的打印方面。本程序可以把輸入的數字讀出來,之后在通過打印機把所輸入的數字打印出來。該程序設計簡單,靈活易懂,具有較強的實際應用性。二、設計思路:這是一個模擬銀行打印的程序,它可以把輸入的數字讀出來。在整個程序中廣泛運用了C語言的函數和基本的算法的知識,并結合函數的聲明和定義。在主要內容確定之后,調用所需函數。其
2025-01-22 17:50
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:用C語言描繪玫瑰花一、選題背景通過C語言的學習,我們知道了可以用C語言編寫的程序來描繪出優(yōu)美的畫面。玫瑰花是美麗的代表。所以我將畫圖的程序來實現玫瑰花的圖象。二、設計思想本程序將利用圖形庫函數、數學函數和標準I/O函數來實現函數的運行。 依靠我們學過的調用函數來實現。圖形中玫
2025-01-22 18:03
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:用C語言描繪玫瑰花一、選題背景通過C語言的學習,我們知道了可以用C語言編寫的程序來描繪出優(yōu)美的畫面。玫瑰花是美麗的代表。所以我將畫圖的程序來實現玫瑰花的圖象。二、設計思想本程序將利用圖形庫函數、數學函數和標準I/O函數來實現函
2025-06-19 05:22
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:小蟲子挖隧道一、選題背景:1、問題提出:通過c語言的學習和對程序設計的興趣,使我很想設計一個小程序,使自己對程序設計有更深的認識,來充實一下這學期的學習。2、在這個程序中應用了c語言中的一些基本知識,來運行出一個應用方向鍵的小程序。
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:小蟲子挖隧道一、選題背景:1、問題提出:通過c語言的學習和對程序設計的興趣,使我很想設計一個小程序,使自己對程序設計有更深的認識,來充實一下這學期的學習。2、在這個程序中應用了c語言中的一些基本知識,來運行出一個應用方向鍵的小程序。二、設計思路:1、練習進行圖形的界面處理,通過語
2025-01-22 18:00
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:小蟲子挖隧道一、選題背景:1、問題提出:通過c語言的學習和對程序設計的興趣,使我很想設計一個小程序,使自己對程序設計有更深的認識,來充實一下這學期的學習。2、在這個程序中應用了c語言中的一些基本知識,來運行出一個應用方向鍵的小程序。二、設計思路:1、練習進行圖形的界面處理,通過語句include
2025-01-22 18:45
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:小蟲子挖隧道一、選題背景:1、問題提出:通過c語言的學習和對程序設計的興趣,使我很想設計一個小程序,使自己對程序設計有更深的認識,來充實一下這學期的學習。2、在這個程序中應用了c語言中的一些基本知識,來運行出一個應用方向鍵的小程序。二、設計思路:
2025-06-16 22:56
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:巧算二十四點牌計算一個后綴表達式的值比計算中綴表達式的值要簡潔得多,這是由于后綴表達式中既無括號,又不管運算符的優(yōu)先級,具體做法如下:使用一個棧,從左到右掃描表達式,每遇到一個操作數就送入棧1中保護,每遇到一個運算符號就從棧1中取出棧頂的兩個操作數進行計算,然后將計算結果推入棧1中,
2025-06-16 15:03
【摘要】計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:巧算二十四點牌計算一個后綴表達式的值比計算中綴表達式的值要簡潔得多,這是由于后綴表達式中既無括號,又不管運算符的優(yōu)先級,具體做法如下:使用一個棧,從左到右掃描表達式,每遇到一個操作數就送入棧1中保護,每遇到一個運算符號就從棧1中取出棧頂的兩個操作數進行計算,然后將計算結果推入棧1中,如果繼續(xù)掃描直到表達式最后一個運算符處理完畢,這
2025-01-22 18:27
【摘要】:計算機技術基礎課程設計系部:電氣與信息工程學院專業(yè)班級:學生姓名:指導教師:完成時間:報告成績:
2024-12-27 06:07
【摘要】計算機技術基礎設計C程序設計報告課程設計名稱:通訊錄學院:化學工程學院專業(yè):制藥工程班級:050607一.選題背景1.為了熟悉C語言的應用。2.創(chuàng)建一個通訊錄文
2025-05-26 17:17
【摘要】-0-計算機技術創(chuàng)新基礎課程設計報告題目名稱基于C++的學生成績管理系統(tǒng)班級學號學生姓名
【摘要】計算機程序設計基礎(C語言)課程設計題目:學生宿舍管理系統(tǒng)設計 班級:計121學號:120502120504120506120505
2024-08-26 12:06
【摘要】1計算機技術基礎課程設計C語言設計報告題目:黑白棋學院:化學工程學院專業(yè):制藥工程班級:0506072題目:黑白棋一、選題背景:我們日常生活中的小游
2025-01-31 02:20