【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法一,教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教法的探究在教學(xué)過(guò)程中的重要性。1、教師要重視小學(xué)數(shù)學(xué)基本教學(xué)理念《標(biāo)準(zhǔn)》指出,“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生己有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和己有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上”,2、突出了以“教師為主導(dǎo)
2024-11-05 16:03
【摘要】語(yǔ)文教學(xué)法溫州大學(xué)人文學(xué)院林陳微目錄?緒論?語(yǔ)文教育的本質(zhì)?語(yǔ)文課程論?語(yǔ)文教學(xué)論?語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施及評(píng)價(jià)?語(yǔ)文教學(xué)中教師和學(xué)生緒論教學(xué)目的要求:⒈明確語(yǔ)文教學(xué)法的性質(zhì)、地位和作用,
2024-10-29 16:30
【摘要】第一篇:“任務(wù)教學(xué)法”與“項(xiàng)目教學(xué)法”之比較 “任務(wù)教學(xué)法”與“項(xiàng)目教學(xué)法”之比較 摘要:本文對(duì)“項(xiàng)目教學(xué)法”和“任務(wù)教學(xué)法”進(jìn)行比較,分析了其相似及不同之處,指出區(qū)分兩種教學(xué)法對(duì)教改的指導(dǎo)意義。...
2024-10-03 13:44
【摘要】奧爾夫教學(xué)法與幼兒音樂(lè)教育南京市長(zhǎng)江路小學(xué)幼兒園李漫奧爾夫是誰(shuí)?德國(guó)當(dāng)代杰出的作曲家和音樂(lè)教育家?jiàn)W爾夫理論和實(shí)踐回答的問(wèn)題怎樣使孩子們主動(dòng)地參與到音樂(lè)活動(dòng)之中,怎樣培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好,怎樣通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,如何在音樂(lè)活動(dòng)中培
2025-05-20 18:57
【摘要】鋼琴教學(xué)法伏春迎鋼琴教學(xué)法?第一講:緒論、鋼琴教師?第二講:鋼琴教學(xué)的階段和內(nèi)容?第三講:鋼琴啟蒙教學(xué)?第四講:鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)?第五講:鋼琴演奏技術(shù)與訓(xùn)練?第六講:鋼琴練習(xí)法的教學(xué)?第七講:鋼琴
2025-01-30 21:57
【摘要】英語(yǔ)教學(xué)法之TPRBy:Cici1.什么是TPR?瑞士教育家裴斯塔洛主張:必須將學(xué)生從課堂中所學(xué)到的感覺(jué)和印象,轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的理念,才能表現(xiàn)出來(lái)。換言之,學(xué)生不僅要用自己的腦子想,而且要用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用手操作。在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,巧妙地使用體態(tài)語(yǔ),對(duì)于活潑好動(dòng)、注意力易分散、理性思維
2024-10-25 23:50
【摘要】第一篇:體驗(yàn)式任務(wù)型教學(xué)法的教學(xué)理念 讓漢語(yǔ)教與學(xué)在“體驗(yàn)”中綻放魅力 介紹共分三個(gè)部分: 1.?體驗(yàn)?應(yīng)何而生——也就是?體驗(yàn)?理念產(chǎn)生的背景;2.?體驗(yàn)?的核心思想——也就是?體驗(yàn)?理念的內(nèi)...
2024-10-29 00:26
【摘要】第一篇:教學(xué)法 如何選擇適合的教學(xué)方法 教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo),完成共同的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用的方式與手段的總稱(chēng)。在教室進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中,教師應(yīng)該如何選擇適合學(xué)生的教...
2024-11-09 22:11
【摘要】第一篇:教學(xué)法 ,:1理論指導(dǎo)與實(shí)踐操作相統(tǒng)一的原則2整體 科。 ,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 :是指一個(gè)人對(duì)于科學(xué)的基本認(rèn)識(shí),態(tài)度以及應(yīng)運(yùn)科 學(xué)處理日常和社會(huì)問(wèn)題的...
2024-11-09 05:42
【摘要】第一篇:“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”培訓(xùn)總結(jié) “行動(dòng)”中學(xué)習(xí),“總結(jié)”中提高 ——“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”培訓(xùn)班習(xí)得體會(huì) 在學(xué)校的組織下,參加了由順德區(qū)舉辦網(wǎng)上培訓(xùn)的“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”。聽(tīng)了專(zhuān)家的介紹和針對(duì)性的...
2024-10-11 12:44
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法課程負(fù)責(zé)人和肖毅一、課程覆蓋面廣?《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》是語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)、初等教育專(zhuān)業(yè)的主干課程。?是小學(xué)教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)課程。?課程覆蓋面廣,兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共850多人。二、培養(yǎng)大學(xué)生的教師職業(yè)素質(zhì)?本課程本著“重實(shí)踐、強(qiáng)素質(zhì)、善創(chuàng)新”的理念,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以課題研究為紐帶,積極探索課
2024-08-02 23:30
【摘要】奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法劉志佳venson國(guó)外三大教學(xué)法?達(dá)爾克羅滋(體態(tài)律動(dòng))?柯達(dá)伊(歌唱教學(xué)?本土化音樂(lè)及五聲調(diào)式)?奧爾夫(原本性音樂(lè))卡爾?奧爾夫(Carlorff):1895年7月10日生于德國(guó)巴伐利亞慕尼黑,是本世紀(jì)最偉大的作曲家、教育家。軍人世家,祖父從少
2025-05-27 00:22
【摘要】反芻式單元教學(xué)法總論鐘德贛第一概論單元教學(xué)是以某一基本方面相同或相近的若干篇課文組成的教學(xué)單元為教學(xué)單位,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本單元教材在本學(xué)段中的地位和作用,針對(duì)課文特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練和語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)幾個(gè)方面結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。一、什么是單
2024-08-16 14:56
【摘要】猜一猜?尖嘴尖耳尖下巴,?細(xì)腿細(xì)角細(xì)小腰,?生性狡猾多猜疑,?尾后拖著一叢毛狐貍的特點(diǎn)?細(xì)長(zhǎng)的身體,尖尖的嘴巴,大大的耳朵,短小的四肢,身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。?身體背部的毛色多種多樣,但典型的毛色是赤褐色,不過(guò)也稍有差異,赤色毛較多的,俗稱(chēng)為火狐,灰黃色毛較多的,俗稱(chēng)為草狐。?頭部一
2025-05-09 01:34
【摘要】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法單位:文學(xué)院專(zhuān)業(yè):對(duì)外漢語(yǔ)教者:曾衛(wèi)軍目錄?第一章總論?第二章課堂教學(xué)的過(guò)程與原則?第三章課堂教學(xué)的內(nèi)容與對(duì)象?第四章課堂教學(xué)的基本方法?第五章閱讀課型的課堂教學(xué)實(shí)施?第六章口語(yǔ)課型的課堂教學(xué)實(shí)施?第七章聽(tīng)力課型的課堂教學(xué)實(shí)施
2024-08-02 22:28