【摘要】司馬遷與《史記》史家之絕唱無韻之離騷——魯迅司馬遷與《史記》的成書?一、家庭影響?1、良好的家庭教育?“遷生龍門,耕牧河山之陽”?“年十歲,則誦古文”(《太史公自序》)?進京后,有機會向古文大師孔
2025-05-21 06:53
【摘要】司馬遷為我國古代偉大的歷史家,《史記》不僅是一部空前的歷史著作,而且是一部卓越的文學作品。特別是人物傳記部分具有很高的價值,對后代的戲曲、小說都有很大影響。因此《史記》在我國文學史上享有很高的歷史地位。魯迅稱《史記》為:“史家之絕
2025-01-13 01:42
【摘要】第一篇:司馬遷生平簡介 司馬遷 字號:字子長 生卒:前145或前135—前87?朝代:西漢 籍貫:西漢夏陽(今陜西韓城,一說山西河津)人 簡評:中國古代偉大的史學家、思想家、文學家,尊稱“史...
2024-11-09 02:10
【摘要】陳涉世家[漢]司馬遷導入新課本課節(jié)選自《史記·陳涉世家》的前一部分。陳涉,我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領袖?!蛾惿媸兰摇肥菍戧惿娴囊徊總饔洠容^完整地敘述了陳涉起義的全部過程。本課所選內(nèi)容,敘述了陳涉、吳廣領導大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和浩大的聲
2024-08-16 14:26
【摘要】不知死,焉知生。司馬遷該如何做,才能稱之為“生的偉大,死的光榮”?有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了?;蛑赜谔┥?,或輕于鴻毛。生當作人杰,死亦為鬼雄。五人墓碑記張溥明代萬歷、天啟年間,統(tǒng)治階級內(nèi)部斗爭十分激烈?;实刍栌梗焕沓?,以魏忠賢為首的閹黨專橫跋扈,排斥異己,一般正
2024-10-24 13:38
【摘要】苻居炻氕贓歷澳簡嚯裹蹂蕹廬氮坍磐頇漤薪訴爐醞廊埠瘰怍臍縟卦噥噲贐墉棲集浩獍嚯稗銬滸榱锝床雖蜂七龍弘預列葦菝殷膛鸛暄锍邳松魘銫筇欞拼鋇舟火竿祧殖懼咯柢癇樽鋮祭圃諧庀梓誤緩浦翅熬攝壢睢減顰賭廉頗藺相如列傳司馬遷司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令,學問廣博。父親死了三年,司馬遷繼
2025-01-31 00:36
【摘要】1 《司馬遷發(fā)奮寫〈史記〉》 《司馬遷發(fā)奮寫〈史記〉》 教材簡析: 《司馬遷發(fā)奮寫lt。史記》是一篇凸顯司馬遷著書決心、癡心、 精心、恒心的好文章,雖然篇幅不長,但是容量很大,其中數(shù)量詞...
2024-08-15 15:49
【摘要】司馬遷生平暨史記體例簡述司馬遷生平介紹?《史記?太史公自序》:?遷生龍門,耕牧河山之陽。?龍門:山西省河津縣。?黃河從壺口咆哮而下後,於山西、陝西交界處最狹窄之處。?河山之陽:黃河之西、龍門山之南。?陽:山之南或東;河之北或西?!稹瘕堥T上游的壺口瀑布
2024-08-02 20:02
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記 一、教學目標: 1、緊扣課題,立足文本,引導學生深入感悟,真正走進司馬遷的內(nèi)心世界,對人物形象進行漸進、深刻的解讀。 2、感情朗讀,情感共鳴,進行文化浸潤。 3、對學...
2024-10-24 21:53
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫《史記》 12、司馬遷發(fā)憤寫《史記》 【教學要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能復述課文。 2、學會本課生字新詞。 3、知道司馬遷發(fā)憤著書的內(nèi)因,深刻領會司馬遷遭...
2024-10-24 22:09
【摘要】1秦漢文學之司馬遷與《史記》2目錄第一節(jié)司馬遷與《史記》………..4第二節(jié)《史記》的敘事藝術……..6第三節(jié)《史記》的人物刻畫…….12第四節(jié)《史記》的風格特征…….20第五節(jié)《史記》的地位和影響…..27下一頁3司馬
2025-01-13 14:53
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 教材簡介: 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷 在遭受殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負重,耗費18年時 間寫成輝煌巨著《史記》的事。由于...
2024-08-15 00:26
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 教材簡介: 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負重,耗費18年時間寫成輝煌巨著《史記》的事。...
2024-11-18 22:34
【摘要】第一篇:司馬遷人物作文素材 司馬遷人物生平 兩千多年前,有這樣一個人,在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,...
2024-11-04 18:58
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2024-10-28 07:50