教師編制試題word版-展示頁
2025-01-20 01:44本頁面
【正文】 以后的教育特點有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（ .教育技術(shù)的現(xiàn)代化 ） 15．教育目的 對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（ 評價作用 ） 16．教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。城區(qū) 34 教師編制考試試題及答案 1 一、單項選擇題 1．中國古代就有 不憤不啟，不悱不發(fā) 這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（ 孔子 ） 2． 1999 年 6 月中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)造精神 和（ 實踐能力 ） 3．《學(xué)記》中提出的 道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá) ，體現(xiàn)了教學(xué)的（ 啟發(fā)性原則 ） 4．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（ 上課 ） 5．教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過回答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識的方法叫做（ 談話法 ） 6．教師的 教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（ 研究能力 ） 7．從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（ 實踐性課程 ） 8．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（ 民主型 ） 9．信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第 三 次飛躍提供了平臺。 10．校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化，制度文化和 精神文化 的統(tǒng)一體 。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（ .現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系 ） 17．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（ 教育與生 產(chǎn)勞動相結(jié)合 ） 18．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ 了解和研究學(xué)生 ） 19．教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。 22．個體從生命開始到結(jié)束的全部 人 生過程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為 個體身心發(fā)展 。 25．構(gòu)成思想品德的四個基本要素是 知、情、意 和 行 。 27．在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有 個別教學(xué)權(quán)、班級授課權(quán) ： 分組教學(xué) 和
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