【正文】 2 12 膜分離設(shè)備 3 13 蒸發(fā)與結(jié)晶設(shè)備 2 14 蒸餾與吸收設(shè)備 自學(xué) 15 干燥設(shè)備 4 16 制藥用水生產(chǎn)設(shè)備 2 17 滅菌設(shè)備 2 18 口服固體制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 4 19 液體滅菌制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 3 20 藥用包裝設(shè)備 自學(xué) 21 制藥工程設(shè)計 2 22 工藝設(shè)計與設(shè)備選型 2 23 車間布置與管路設(shè)計 2 24 潔凈廠房設(shè)計 2 25 清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù) 自學(xué) 總學(xué)時 50 五、教材及參考書 教材： 《 制藥設(shè)備與工程設(shè)計 》 （第二版） 主編： 朱宏吉 張明賢 出版社： 化學(xué)工業(yè)出版社 修訂時間 2020 年 參考書：《 藥物制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計 》 （第一版） 主編： 張緒嶠 出版社： 中國醫(yī)藥科技出版社 出版時間 2020 年 《 制藥工程 設(shè)備 》 （第一版） 主編： 劉書志 出版社： 化學(xué)工業(yè)出版社 出版時間 2020 年 《 制藥設(shè)備與工藝設(shè)計 》 （第一版） 主編： 張珩 出版社： 高等教育出版社 出版時間 2020 年 審定： 陳國勝 徐紹紅 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角 色。 。 。 （二）基本要求 掌握潔凈室的特點平面布置。 。 第二十四章 潔凈廠房設(shè)計 （一） 主要內(nèi)容 、分類和作用原理 。 。 （二）基本要求 重點掌握制藥工藝設(shè)計的流程及 設(shè)備的設(shè)計、選型依據(jù)。 第二十二章 工藝設(shè)計與設(shè)備選型 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 （二）基本要求 掌握固體制劑、注射劑等常用的包裝設(shè)備。 。 （二）基本要求 重點掌握小容量注射劑生產(chǎn)常用的洗滌、灌封設(shè)備。 。 （二）基本要求 重點掌握 單沖壓片機、多沖旋轉(zhuǎn)式壓片機等常見的壓片設(shè)備、常見的包衣設(shè)備及全自動膠囊填 充機。 。 （二）基本要求 重點掌握 滅菌柜等 常見的 濕熱滅菌設(shè)備。 。 （二）基本要求 重點掌握常見的蒸餾水器。 第十六章 制藥用水生產(chǎn)設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 。 。 （二）基本要求 掌握常見的蒸餾與吸收設(shè)備 。 第十四章 蒸餾與吸收設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 （二）基本要求 重點掌握板框式、管式、螺旋卷式、中空纖維管式膜組件的結(jié)構(gòu)、特點、適用范圍等。 。 （二）基本要求 掌握常見的液 液萃取設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、特點等。 。 。 （二）基本要求 重點掌握 板框壓濾機、轉(zhuǎn)鼓真空過濾機、三足離心機、 管式離心機、碟片離心機等機械分離設(shè)備的主要結(jié)構(gòu)及設(shè)備選擇的依據(jù)。 。 。 。 （二）基本要求 重點掌握機械攪拌通風(fēng)發(fā)酵罐 的結(jié)構(gòu)、原理等。 第九章 反應(yīng)設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第八章 換熱設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第七章 流體輸送機械 （一） 主要內(nèi)容 。 。 （二）基本要求 重點掌握錘式粉碎機、球磨機、振動磨、氣流磨等粉碎設(shè)備，常見的機械篩分及流體分級設(shè)備，均質(zhì)機、膠體磨等均化設(shè)備。 。 （二）基本 要求 掌握常見的傳動方式及機構(gòu) 。 。 。 （二）基本要求 重點掌握材料的力學(xué)性能、化學(xué)性能，金屬材料的分類及編號。 。 。 （二）基本要求 重點掌握直桿的拉伸與壓縮 。 。 。 （二） 基本要求 掌握 GMP 及其對制藥設(shè)備的要求 。 三、課程教學(xué)內(nèi)容 第一章 緒論 （一） 主要內(nèi)容 。在教學(xué)中要注重對學(xué)生進行車間工藝設(shè)計能力和 GMP（藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）的法規(guī)意識的培養(yǎng)。為工程實踐打好理論基礎(chǔ)。工程基礎(chǔ)部分以拓寬基礎(chǔ)和夠用為度的原則；制藥設(shè)備以介紹設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用為主，側(cè)重于設(shè)備的比較和選型；制藥工程設(shè)計則注重于對學(xué)生工程觀念的培養(yǎng)。 《 制藥工程設(shè)備及工藝設(shè)計 》教學(xué)大綱 課程編 碼 ： 0413102703 課程名稱： 制藥工程設(shè)備及工藝設(shè)計 學(xué)時 /學(xué)分： 50/3 先修課程： 機械基礎(chǔ)與工程制圖 、 生物化學(xué)、藥物化學(xué) 等 適用專業(yè)： 制藥工程 開課 教研室： 生化與制藥教研室 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 1．課程性質(zhì)： 本課程是 制藥工程 專業(yè)的專業(yè)課 。 2．課程任務(wù)： 本課程 將工程力學(xué)、工程材料、機械設(shè)計、化學(xué)原料藥生產(chǎn)設(shè)備、生物制藥設(shè)備、中藥提取設(shè)備、制劑專用機械、制藥工程設(shè)計、潔凈車間設(shè)計和清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù)等內(nèi)容進行了綜合、分析、提煉、優(yōu)化與重組 ，將 GMP 規(guī)范貫穿到整個教學(xué)過程中，并力求反映制藥工業(yè)制藥設(shè)備的發(fā)展前沿。 通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生 掌握制藥車間主要生產(chǎn)設(shè)備的構(gòu)造原理和工程設(shè)計與工程驗證的基本要求；熟悉藥廠公用工程的組成和原理；了解 潔凈車間設(shè)計和清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù) ，達到學(xué)會對相關(guān)設(shè)備的選擇和工藝設(shè)計之目的。 二、課程教學(xué)基本要求 1．本課程 是實踐性很強的專業(yè)課 ，除課堂教學(xué)外，可通過現(xiàn)場參觀、多媒體演示及課程設(shè)計，來加強學(xué)生對制藥設(shè)備工作原理、結(jié)構(gòu)的理解和制藥工程設(shè)計知識 的 掌握與應(yīng)用。 2． 每學(xué)期成績評定由平時成績和期末 成績 兩 部分組成，其中平時成績占總分的 30%， 期末 成績 占總分的 70%。 與制藥設(shè)備 。 第二章 工程力學(xué)基礎(chǔ) （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 第三章 設(shè)備材料及防腐蝕 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 第四章 機械傳動與常用機構(gòu) （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 第五章 粉碎及分級設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第六章 混合與制粒設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 重點掌握搖擺式顆粒機、高效混合制粒機、流化制粒機等常見的制粒設(shè)備。 。 （二）基本要 求 掌握泵、真空泵等常用的流體輸入機械。 。 （二）基本要求 掌握常用的換熱器形式及選型原則。 。 第十章 機械分離設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 。 第十一章 萃取與浸出設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 液萃取設(shè)備 。 。 。 第十二章 膜分離設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第十三章 蒸發(fā)與結(jié)晶設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 重點掌握管式薄膜蒸發(fā)器等常見的蒸發(fā)及結(jié)晶設(shè)備。 。 第十五章 干燥設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 。 （二）基本要求 重點掌握常見的流化床干燥器、噴霧干燥器 及真空冷凍干燥器。 。 第十七章 滅菌設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第十八章 口服固體制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第十九章 液體滅菌制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第二十章 藥用包裝設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 第二十一章 制藥工程設(shè)計 （一） 主要內(nèi)容 。 。 （二）基本要求 重點掌握工程設(shè)計中初步設(shè)計及施工圖設(shè)計的基本任務(wù)及要求。 、選型與安裝 。 第二十三章 車間布置與管路設(shè)計 （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 重點掌握車間布置設(shè)計及車間管路設(shè)計的要求。 。 。 第二十五章 清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù) （一） 主要內(nèi)容 。 。 （二）基本要求 掌握常用的清潔生產(chǎn)及末端治理技術(shù)。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理 過程中。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心 的幫助孩子。 我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽 光。班主任的自身素質(zhì)，道 德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班 的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。 第二篇 :四年級班