文化生活第四單元備課參考與教學(xué)建議-展示頁(yè)
2025-01-13 11:31本頁(yè)面
【正文】 文化 的前進(jìn)方向 怎樣建設(shè)社會(huì)主義 精神文明 內(nèi)容結(jié)構(gòu) ?大眾文化發(fā)展的態(tài)勢(shì) ?人民大眾文化的內(nèi)涵 ?辨識(shí)落后文化，抵制腐朽文化 ?弘揚(yáng)主旋律，提倡多元化 ?加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè) ?根本目標(biāo) ?基本要求 ?關(guān)鍵 ?根本目標(biāo)是培育“四有”公民 ?加強(qiáng)思想道德、教育、科學(xué) 文化事業(yè)建設(shè) ?思想道德在文化建設(shè)中的地位 ?思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容 ?社會(huì)主義思想道德體系 ?提高知識(shí)文化和思想道德修養(yǎng) ?遵守公民道德規(guī)范，提升思想 道德境界 第八課 第九課 第十課 第八課 走進(jìn)文化生活 ? 色彩斑斕的文化生活 ? 在文化生活中選擇 第四單元：文化與生活 走進(jìn)文化生活 色彩斑斕 有喜有憂 需正確規(guī)范、引導(dǎo) 正確選擇 — 提高眼力，拒絕污染（個(gè)人） 發(fā)展喜聞樂(lè)見(jiàn)大眾文化， 奏響主旋律（國(guó)家） 走進(jìn)文化生活 色彩斑斕的文化生活 在文化中選擇 文化生活的特點(diǎn)與原因 文化生活的現(xiàn)狀與影響 文化生活的選擇與導(dǎo)向 前所未有的色彩斑斕 \各種文化相互交織激蕩 科技發(fā)展 \市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 喜 :文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展提供的便利 …… 憂 :文化市場(chǎng)的盲目性和大眾傳媒 的商業(yè)性 …… 發(fā)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化 辯識(shí)落后文化與腐朽文化 社會(huì)主義文化是大眾文化的主導(dǎo) 本課重點(diǎn) ? 文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響？ ? 發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化要求？ ? 如何看待落后文化和腐朽文化？ 重點(diǎn)內(nèi)容分析 ? ： ? 喜： 充實(shí)人們的精神生活 。 （二）瑕疵 “ 生活 ” 。 第四單元：文化與生活 2．從教材邏輯結(jié)構(gòu)看： 第一單元 是什么：把握文化的一般意義 文化定位：人與社會(huì) 第二單元 為什么：文化自身發(fā)展的一般過(guò)程 文化理解：時(shí)間空間 第三單元 怎么看：把握文化的核心價(jià)值 文化認(rèn)同：中華文化 第四單元 怎么辦：文化建設(shè)的基本要求 文化選擇：文化生活 文化一般 中國(guó)文化 （一）特點(diǎn) 1．理論難度小，但思想性強(qiáng)。 ?討論 ：面對(duì)日常生活中的道德沖突，如何在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。 ， 評(píng)析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的 關(guān)系 ，說(shuō)明加強(qiáng)社會(huì)主義思想 道德建設(shè)是發(fā)展 先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。 ?參加 一項(xiàng)社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建 活動(dòng) 。 當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的 事例，說(shuō)明 必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用 “ 三個(gè)代表 ”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)；理解 發(fā)展先
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