【摘要】第一篇:我們是怎樣聽到聲音的教案 課題:第二節(jié) 我們是怎樣聽到聲音的學習目標:1了解人類聽到聲音的過程 2知道骨傳導(dǎo)的原理 3了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用 重點:人類聽到聲音的過程難點:骨傳導(dǎo)和雙耳...
2024-10-21 01:06
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2024-08-16 15:02
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳
2024-08-19 16:38
【摘要】第一篇:《我們是怎樣聽到聲音的》教學設(shè)計 一、教學目標 ①知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導(dǎo)途徑。·情感、態(tài)度和價值觀: ①認識到耳對人們生活的重要性。 ②培養(yǎng)對聽力有障礙的人的愛...
2024-10-20 21:17
【摘要】第一篇:《我們是怎樣聽到聲音的》優(yōu)秀教案 《我們是怎樣聽到聲音》教案 【教學目標】: 科學概念:人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,這種振...
2024-10-20 21:28
【摘要】第一篇:我們是怎樣聽到聲音的教學設(shè)計 我們是怎樣聽到聲音的 漳州實驗小學科學教研組 注意事項: 1、聽清楚問題,根據(jù)問題回答。 2、輕輕敲打小鼓后停下來記錄,再敲打,再記錄。 3、活動結(jié)束...
2024-10-21 00:49
【摘要】第一篇:我們是怎樣聽到聲音的教學反思 篇一:我們是怎樣聽到聲音的教學反思 我們是怎樣聽到聲音的教學反思 反思一:我們是怎樣聽到聲音的教學反思 我們已經(jīng)了解了聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的,那么對聲音...
2024-10-21 01:01
【摘要】《我們是怎樣聽到聲音的》同步練習1、人感知聲音的基本過程是這樣的:外界傳來的聲音引起()振動,這種振動經(jīng)過()及其他組織傳給(),()再把信號傳給大腦,這樣人就聽到聲音了。2、德國音樂家貝多芬晚年失聰,他用一根棒來聽取鋼琴的演奏,他把棒的一端觸在鋼琴上,另一
2024-12-03 04:37
【摘要】外耳:中耳:內(nèi)耳:耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有()的作用。收集聲波外耳道有()的作用;鼓膜有()的作用。使聲波進入中耳在聲波作用下引起振動耳朵的科學聲波
2024-11-23 12:32
【摘要】一.聲音的產(chǎn)生1聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.振動停止,發(fā)音停止.2聲源:振動發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播三.把聲音顯示出來外界的聲音可以通過示波器顯示出來四.聲音傳播的條件1真空不能傳聲2聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來
2024-09-13 15:14
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓
2024-12-05 11:59
2024-10-24 12:39
【摘要】第一篇:《我們是怎樣聽到聲音的》教學設(shè)計(范文) 《我們是怎樣聽到聲音的》教學設(shè)計 授課時間:2013年11月21日漭水鎮(zhèn)中心完小聽課教師:穆建興、段相雄、字崇美、趙亞棋、李加永等 一、教學目標...
2024-10-20 20:04
【摘要】第一篇:《我們是怎樣聽到聲音的》教案1 我們是怎樣聽到聲音 【教學目標】: 科學概念:人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,這種振動信號傳遞...
2024-10-20 20:35
【摘要】教科版四年級科學上冊,我們是怎樣聽到聲音的,-,復(fù)習提問,1.聲音是如何產(chǎn)生的?,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。,2.聲音是借助什么向遠處傳播的?,聲音靠介質(zhì)傳播。,3.傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?,4.聲...
2024-10-22 13:18