20xx春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能練習(xí)題-展示頁

【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和成分1．[2021·臨沂]生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是()A．魚兒離不開水B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長的很多D．秋天大雁從北方飛向南方2．[2021·天津]下列某生

2024-12-09 22:49

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時-展示頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，進行活動分析，能夠列舉出不同的生態(tài)系統(tǒng)，概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！窘虒W(xué)重點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?！窘虒W(xué)難點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?！窘?/span>

2024-12-01 14:35

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2課時-展示頁

【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)樹蟬螳螂黃雀(1)捕食食物鏈鳥類跳蚤鼠疫細菌死亡動植物殘體跳蟲、螨類食蟲昆蟲、蜘蛛食蟲鳥、小型哺乳動物(2)腐生食物鏈(3)寄生食物鏈（捕食鏈的起點是生產(chǎn)者）

2024-08-09 12:57

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時-展示頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，進行活動分析，能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及其特點。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程及其特點。【教學(xué)重點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學(xué)難點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-01 14:35

浙教版科學(xué)九下生態(tài)系統(tǒng)-展示頁

【摘要】1.種群：生活在一定區(qū)域的同種生物個體的總和；2.群落：生活在同一區(qū)域的所有生物種群的總和；3.種群密度=生物個體數(shù)/種群生存的面積（或體積）；4.性別比=男性人數(shù)/女性人數(shù)X100℅；5.出生率=新個體數(shù)/種群個體數(shù)X1000‰；6.死亡率=死亡個體數(shù)/種群個體總數(shù)X1000‰；在單位時間內(nèi)，平均每

2024-12-20 08:28

2016春浙教版科學(xué)九下25生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-展示頁

【摘要】第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一個生態(tài)系統(tǒng)中，生活著小麥、鼠和細菌等生物。假設(shè)氣侯條件較好,小麥大量增加,鼠的數(shù)量將會如何變化?植物增加鼠食物增加鼠數(shù)量增加鼠吃大量植物植物減少鼠因饑餓死亡鼠數(shù)量下降鼠吃少量植物生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)

2025-01-13 17:48

20xx春浙教版科學(xué)九下25生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)題-展示頁

【摘要】第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．美國亞利桑那州草原上生活著黑尾鹿、美洲獅和狼等生物。1905年前，黑尾鹿數(shù)量始終保持在4000頭左右。為了提高鹿群數(shù)量，人們從1907年開始捕殺美洲獅和狼，曾使黑尾鹿數(shù)量達到10萬頭以上，但幾年后黑尾鹿數(shù)量銳減。其原因是()A．草原的氣候環(huán)境發(fā)生變化B．草原的食物鏈和食物網(wǎng)被破壞C．氣

2024-12-10 10:16

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1-展示頁

【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性抽簽號：【教學(xué)內(nèi)容】本節(jié)課選自北師大版《生物學(xué)》第8單元《生物與環(huán)境》第23章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》中的第3節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性》的第一課時教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。教材提供的素材有：觀察自制瓶活動、分析凱巴森林被破壞的

2024-12-01 14:36

生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-展示頁

【摘要】西安交通大學(xué)生命學(xué)院一個池塘，一塊農(nóng)田，一條河流，一片森林等都可以各自成為一個生態(tài)系統(tǒng)。地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和，構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物群落與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。123可分成自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)?？諝鈧€體種

2025-05-18 22:11

20xx北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時ppt課件-展示頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）看圖片，請猜成語：螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象？捕食柳。、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。。分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關(guān)系草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片，分析討論：草原生態(tài)

2024-11-28 23:15

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(1)-展示頁

【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)二生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈和食物網(wǎng)（一）生態(tài)系統(tǒng)的成分池塘生態(tài)系統(tǒng)圖解1、非生物物質(zhì)中有沒有有機物？2、除綠色植物外，還有哪些生物是生產(chǎn)者？3、為什么池塘的底泥可以用作肥料？觀察與思考1、非生物的物質(zhì)

2025-05-09 01:36

生態(tài)系統(tǒng)的功能-展示頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動物質(zhì)循環(huán)起點：從生產(chǎn)者固定的太陽光能開始形式：以有機物的形式流動范圍：生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級特點：單向流動逐級遞減，效率為10%—20%研究目的：使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠指拍睿荷锶郝錈o機環(huán)境組成生物體的C、

2024-11-22 02:06

20xx春浙教版科學(xué)九下33身體的防衛(wèi)第1課時word學(xué)案-展示頁

【摘要】身體的防衛(wèi)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識免疫現(xiàn)象。2、了解體液免疫和細胞免疫。3、了解抗原和抗體，特異性免疫和非特異性免疫。學(xué)習(xí)重點難點1、重點：免疫，體液免疫，細胞免疫，抗原、抗體，特異性免疫和非特異性免疫的概念。2、難點：區(qū)別體液免疫和細胞免疫，抗原和抗體，特異性免疫和非特異性免疫。課前準(zhǔn)備

2024-12-01 02:00

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)組成成分-展示頁

【摘要】核心術(shù)語(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)組成成分(非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者)、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)。(2)捕食鏈：營養(yǎng)級別、消費級別。(3)能量流動：單向流動、逐級遞減、傳遞效率、能量金字塔。(4)物質(zhì)循環(huán)：碳循環(huán)、反復(fù)利用、循環(huán)流動。(5)信息傳遞：物理信息、化

2024-08-19 18:07

生態(tài)系統(tǒng)第2課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：生態(tài)系統(tǒng)第2課時教學(xué)設(shè)計 生態(tài)系統(tǒng)（第二課時）教案 教學(xué)目標(biāo)： 1描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)； 2認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；3增強愛護生物、保護生物的情感。難點和重...

2024-11-04 12:20

20xx春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時-文庫吧

20xx春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時-wenkub

20xx春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(已修改)

20xx春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(編輯修改稿)

20xx春浙教版科學(xué)九下24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時-wenkub.com