市民辦教育發(fā)展工作會(huì)上的講話-展示頁(yè)
2024-10-18 13:33本頁(yè)面
【正文】 一些部門對(duì)民辦教育服務(wù)的主動(dòng)性和靠前性上還有差距，民辦教育在發(fā)展中得到的支持仍然有限。個(gè)別地方在土地、稅收、招生、審批服務(wù)等方面公 辦民仍然存在較大差距。一些地方在規(guī)劃教育布局中沒有把民辦教育統(tǒng)籌考慮，在教育資源中沒有預(yù)留民辦教育發(fā)展空間，導(dǎo)致從源頭上民辦教育發(fā)展隨機(jī)性大、見子打子。這些成績(jī) 的取得離不開各級(jí)政府和教育行政主管部門的支持和扶持，但更是各民辦教育參與者的不懈努力，在此，我謹(jǐn)代表市人民政府向投身民辦教育事業(yè)，始終堅(jiān)守教育情懷奮發(fā)圖強(qiáng)的各類優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校舉辦者、管理者表示衷心的感謝！ 長(zhǎng)期以來，公辦教育、民辦教育的二元化管理體制，導(dǎo)致民辦教育生存空間和發(fā)展后勁不足。匯川區(qū)、綏陽(yáng)縣、風(fēng)岡縣等三縣在扶持民辦教育發(fā)展中有很多值得借鑒和推廣的好經(jīng)驗(yàn)、好做法值得各地相互學(xué)習(xí)交流。5 所學(xué)校的發(fā)言也很精彩，與大家分享了他們辦學(xué)過程中的所思、所為、所悟以及通過努力付出所積 累的較為系統(tǒng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅方向目標(biāo)明確，做得實(shí)，講得也好。在這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)上，我們召開這次會(huì)議，對(duì)于進(jìn)一步厘清全市民辦教育發(fā)展思路，推進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。市民辦教育發(fā)展工作會(huì)上的講話 市民辦教育發(fā)展工作會(huì)上的講話 同志們 : 今天這個(gè)會(huì)議是我一直以來都在思考和準(zhǔn)備召開的會(huì)議，也是我力主必須要召開的會(huì)議。前幾天，全國(guó)人大常委會(huì)剛剛對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》進(jìn)行了修訂，對(duì)民辦教育分類管理和發(fā)展進(jìn)行了進(jìn)一步明確。剛才，大家現(xiàn)場(chǎng)參觀了遵義愷瑞學(xué)校，聽取了愷瑞學(xué)校介紹辦學(xué)理念和管理模式，相信在座的民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人甚至是公辦學(xué)校都會(huì)有很大的啟發(fā)。也只有做得好、做得實(shí)，才有內(nèi)容、有底氣可交流， 5 所學(xué)校呈現(xiàn)給大家的是實(shí)實(shí)在在的努力與成果，是一顆顆堅(jiān)守教育情懷的不變初心與鳳凰涅槃式的感動(dòng)。 從富川同志通報(bào)的數(shù)據(jù)可以看出，近年來，我市民辦教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，在數(shù)量和質(zhì)量上都有大幅提升，一些民辦學(xué)校在特色辦學(xué)方面取得了很好的成績(jī)，特別是在職業(yè)教育、學(xué)前教育等領(lǐng)域已形成了品牌效應(yīng)。主要表現(xiàn)為：一是發(fā)展邊緣化。二是政策區(qū)別化。三是服務(wù)差異化。四是認(rèn)識(shí)偏差化。五是自身發(fā)展隨意化。一些城郊結(jié)合部民辦學(xué)校沒有自主產(chǎn)權(quán)或沒有固定校舍，一些雖有產(chǎn)權(quán)但不能達(dá)到同類公辦學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；還有一些學(xué)校教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施較匱乏等，個(gè)別學(xué)校還存在安全隱患，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等。 今天在座的既有各地新上任的分管領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的同志，也有民辦教育的專家、參與者以及部分公辦學(xué)校負(fù)責(zé)人。借此機(jī)會(huì)，我想從民辦教育 “ 是什么、為什么和怎么辦 ” 出發(fā)談幾點(diǎn)想法： 一、民辦教育是什么？為什么要大力發(fā)展？ 這個(gè)命題可能在座的各位都能非常專業(yè)的回答出來，但這里我仍然要重申，就是要在當(dāng)前我市全面深化教育綜合改革的關(guān)鍵時(shí)期，為民辦教育
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