20xx年海南省高考英語試卷分析海南省教育研究培訓(xùn)院卓俊斌-展示頁
2024-10-12 11:07本頁面
【正文】 海南省教育研究培訓(xùn)院卓俊斌 一、整體情況 二、逐項分析 三、思考與建議 1 3 整體情況 2 4 1 一、調(diào)查結(jié)果 圖 1 學(xué)業(yè)總體表現(xiàn) （ 1）整體成績偏低，近七成學(xué)生無法達(dá)到及格分?jǐn)?shù)線。 學(xué)業(yè)表現(xiàn)狀況 0 . 0 0 %5 . 0 0 %1 0 . 0 0 %1 5 . 0 0 %2 0 . 0 0 %2 5 . 0 0 %3 0 . 0 0 %3 5 . 0 0 %4 0 . 0 0 %4 5 . 0 0 %0 6 0 6 1 8 0 8 1 1 0 0 1 0 1 1 2 0 1 2 1 1 5 0 學(xué)業(yè)表現(xiàn)狀況 1 一、調(diào)查結(jié)果 圖 2 基礎(chǔ)知識 （ 2）基礎(chǔ)知識薄弱，近五成學(xué)生無法達(dá)到最基本的要求。 0 . 0 0 % 5 . 0 0 % 1 0 . 0 0%1 5 . 0 0%2 0 . 0 0%2 5 . 0 0%3 0 . 0 0%第一檔第二檔第三檔第四檔第五檔 2 一、 調(diào)查結(jié)果 圖 4 課后學(xué)習(xí)英語的時間 課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況 （ 1） 課后學(xué)習(xí)英語時間較少，超過一半的學(xué)生課后學(xué)習(xí)英語的時間少于 20分鐘或從不學(xué)習(xí)。 0 . 0 0 %1 0 . 0 0 %2 0 . 0 0 %3 0 . 0 0 %4 0 . 0 0 %5 0 . 0 0 %6 0 . 0 0 %從未參加 偶爾參加 經(jīng)常參加 一、調(diào)查結(jié)果 3 圖 6 不同年級聽力發(fā)展差異情況 （ 1）高二學(xué)生聽力明顯下降，低分段學(xué)生人數(shù)比高一、高三增加十幾個百分點。 不同群體的差異狀況（學(xué)業(yè)） 0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%0 1 0 分 1 2 1 8 分 20 分以上高一高二高三 一、調(diào)查結(jié)果 3 圖 5 不同年級完形填空發(fā)展差異情況 （ 2）高二學(xué)生完形填空低分段學(xué)生人數(shù)比率比高一增加近 30個百分點、比高三增加 近 20個百分點 。 不同群體的差異狀況（學(xué)業(yè)） 0%10%20%30%40%50%60%0 1 0 . 5 2 1 3 0高一高二高三 一、調(diào)
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