【摘要】1關(guān)于課堂教學(xué)有效性的思考杭州市余杭區(qū)教育局教研室賀國(guó)標(biāo)2一、什么是課堂教學(xué)的有效性31、什么是學(xué)生學(xué)的有效性學(xué)習(xí)速度:學(xué)習(xí)特定內(nèi)容所花費(fèi)的時(shí)間(前提性指標(biāo))學(xué)習(xí)結(jié)果:發(fā)生的變化、獲得的進(jìn)步或取得的成績(jī)(核心性指標(biāo))學(xué)習(xí)體驗(yàn):所伴隨或生發(fā)的心理感受(內(nèi)隱性指標(biāo))42、什么是教師教的
2025-05-15 06:21
【摘要】關(guān)于課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考江蘇省教師培訓(xùn)中心嚴(yán)華銀主要討論三點(diǎn)?幾個(gè)基本概念的回放;?當(dāng)前課堂教學(xué)中的問(wèn)題掃描;?有效課堂的要素與教師角色的轉(zhuǎn)換。一、幾個(gè)基本概念的復(fù)習(xí)新課程觀——課程就是學(xué)校組織并提供給師生互動(dòng)、旨在使學(xué)生產(chǎn)
2024-08-02 10:30
【摘要】第一篇:我校課堂教學(xué)改革的思考 我校課堂教學(xué)改革的思考 鴨田鎮(zhèn)地處隆回縣的最北端,師資力量弱,辦學(xué)條件差,信息相對(duì)閉塞,已經(jīng)成為課堂教學(xué)改革的“最薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。 2011年以來(lái),隨著我縣課堂教學(xué)改...
2024-10-13 21:50
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)有效性的思考 課堂教學(xué)有效性的思考 莆田第十七中學(xué)侯秀珠 從2012年四月份的“國(guó)培”、5月份上海學(xué)科帶頭人培訓(xùn)到這次的海西教育網(wǎng)新課程培訓(xùn),幾乎全省化學(xué)教壇的精英們濟(jì)濟(jì)一堂,相...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:高效課堂教學(xué)模式推廣的思考 高效課堂教學(xué)模式推廣的思考 枝江市問(wèn)安小學(xué)盛德剛 近幾年來(lái),隨著在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施新課堂,各級(jí)各類學(xué)校都在探索新的教學(xué)方法,建立新的教學(xué)模式,其中...
2024-11-14 03:59
【摘要】第一篇:關(guān)于課堂教學(xué)改革與高效課堂的思考 汾陽(yáng)市高中教研室教研員教研工作階段總結(jié) (一)——關(guān)于“課堂教學(xué)改革”及“高效課堂”的思考與認(rèn)識(shí) 汾陽(yáng)中學(xué)王偉為推動(dòng)汾陽(yáng)市高中新課程改革的深入實(shí)施,20...
2024-10-14 01:08
【摘要】第一篇:教學(xué)反思+小學(xué)課堂教學(xué)改革的思考 淺談反思 教師的教學(xué)反思,是對(duì)自己教育過(guò)程理性認(rèn)識(shí)之后的提升。沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有反思,就沒(méi)有求知探索。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是否起到了引領(lǐng)課堂的的作用要進(jìn)行反思,...
2024-10-13 21:42
【摘要】追求課堂教學(xué)的有效、實(shí)效、高效重慶市教科院楊世碧電話:63879586電子郵箱:
2024-08-16 15:24
【摘要】課堂教學(xué)模式與課堂教學(xué)的有效性渦陽(yáng)四中王興超2022-7-17充滿生機(jī)的課堂教學(xué)才能提高課堂教學(xué)的有效性何為課堂教學(xué)的有效性?狹義的課堂教學(xué)有效性:是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng),圓滿完成教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生能很好的掌握目標(biāo)中的知識(shí)點(diǎn),使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,有提高,有進(jìn)步,考試中能取得較高的分?jǐn)?shù)。
2025-01-24 11:53
【摘要】第一篇:推進(jìn)課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考 關(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)反思 校長(zhǎng)龍賜福開(kāi)學(xué)工作會(huì)上把課堂教學(xué)改革作為每年要做好的頭等大事加以強(qiáng)調(diào)。學(xué)校教導(dǎo)室采取了一系列措施,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。2009年我...
2024-11-19 01:19
【摘要】第一篇:新課程背景下的課堂教學(xué)思考 2013新課程背景下的課堂教學(xué)思考 王平杰 為了使課堂教學(xué)能夠較為準(zhǔn)確地反映新的教育教學(xué)理念,為了使課堂教學(xué)能夠較為貼切的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,新課程背景下的...
2024-10-10 17:42
【摘要】第一篇:基于思考的課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn) 基于思考的課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn) 青島開(kāi)發(fā)區(qū)珠江路小學(xué) 課程改革綱要指出:注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下...
2024-10-24 22:07
【摘要】——做一根會(huì)思想的蘆葦江蘇省東臺(tái)市教研室王榮一個(gè)楔子:嬉笑怒罵中的歷史?袁騰飛描述波蘭在二戰(zhàn)中表現(xiàn)“波蘭最主力的部隊(duì)居然是騎兵,英勇的波蘭騎士舉著被陽(yáng)光曬得雪亮的馬刀和長(zhǎng)矛、撲向德國(guó)坦克,人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上最壯觀得一幕,馬刀砍坦克。波蘭人高喊著上帝保佑波蘭,祖國(guó)萬(wàn)歲,沖上來(lái)。德國(guó)人一開(kāi)始都懵了,是猛還是“二”(傻的意思),接著
2025-01-17 13:21
【摘要】課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)常生龍上海市楊浦高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)特級(jí)教師當(dāng)前中小學(xué)內(nèi)部管理和教學(xué)安排仍存在重知識(shí)傳授、輕實(shí)踐能力,重作業(yè)訓(xùn)練、輕教學(xué)效率,重考試評(píng)價(jià)、輕命題分析等“圍繞分?jǐn)?shù)和考分轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象。為改變上述現(xiàn)象,區(qū)縣教育行政部門要指導(dǎo)中小學(xué)校從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率
2024-10-26 01:49
【摘要】有效課堂教學(xué)模式探討盛群力教授浙江大學(xué)教育學(xué)院與學(xué)習(xí)能力羅米索斯基(Romiszowski,1984)刺激X接收器
2025-01-26 11:42