應(yīng)試能力二怎樣準(zhǔn)確解答選擇題-展示頁
2024-10-11 08:32本頁面
【正文】 情況下題肢觀點正確與否都有可能入選，關(guān)鍵是看題肢是否符合題意和選擇要求。 ② 要理解題肢。二是漫畫寓意即指漫畫表意背后的內(nèi)在的、本質(zhì)的、深層次的道理 ， 它是漫畫中心和意圖之所 在。訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 ( 2) 技法指導(dǎo) ① 要讀懂漫畫。 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 2 ． 漫畫型選擇題 ( 1) 題型特點 漫畫型選擇題的題干一般由漫畫 ( 包括漫畫中的文字 ) 、說明性文字和選擇要求三個要素構(gòu)成。 能力 題眼是 “ 收益最大化的角度 ” 。提 升 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 ( 2020 能力 第三 ， 特殊年份找 “ 啟示 ” 。 第二 ， 縱橫比較找 “ 要點 ” 。 表格的標(biāo)題反映了表格的主題 ， 抓住表格的標(biāo)題 ， 聯(lián)系表格的內(nèi)容就不會犯方向性錯誤 。訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 (2)技法指導(dǎo) ① 坐標(biāo) (曲線 )圖題：首先要明確縱軸和橫軸所代表的變量；其次根據(jù)教材原理或材料說明把握變量之間的內(nèi)在聯(lián)系；最后數(shù)形結(jié)合 ， 選擇合理的選項 。 能力 一種是圖題 ， 主要有坐標(biāo) (曲線 )圖 、 柱狀圖 、 餅狀圖三類 。提 升 該題型有四種情況需引起重視：一是要區(qū)分清楚原因的性質(zhì) ， 即 “ 主要原因 ”“ 根本原因 ” ；二是是否針對結(jié)果回答了原因 (注意原因和結(jié)果的對應(yīng)性 )；三是要注意因果關(guān)系是否顛倒；四是題肢是否是題意的簡單重復(fù) 。 無因果者排除 ， 因果關(guān)系顛倒者排除 。訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 第三 ， 排重法：題肢的觀點不是回答題干規(guī)定性的要求 ， 而是對題干的變相重復(fù) ， 這樣的題肢須排除 。 能力 具體來說： 第一 ， 排謬法：排除題肢本身表述錯誤或部分錯誤的題肢 ，但逆向選擇題除外 。訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 2． 解題的基本方法 —— “ 排除 、 肯定 、 求證法 ” “ 排除 ” ， 就是排除本身錯誤的選項和本身沒有錯誤但與題干要求無關(guān)的選項 。 能力 第三，確定哪些是干擾性題肢，即題肢本身的知識內(nèi)容正確，但與題干規(guī)定性的要求不符。第一，確定哪些是正確的題肢，即符合題干規(guī)定性要求的題肢。 第二步：審題肢。第三，題干的規(guī)定性，包括要求選擇的范圍、角度、層次等。要明確以下三點：第一 ， 題干的選擇方向 ，是正向還是逆向選擇；逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項 ，正確的選項不能入選。提 升 透徹地理解 、 弄懂題目的含義 ， 找出題目的意向性 ， 這是解題的前提條件 ，它包括審題干和審題肢兩個方面的內(nèi)容 。提 升 針對選擇題，平時練習(xí)時，要努力提高答題的正確率，在此基礎(chǔ)上，盡量提高選擇題的解題速度，為攻克后面的非選擇題留足時間。訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型，且占分值大。應(yīng)試能力二 怎樣準(zhǔn)確解答選擇題 應(yīng)試增分方略 能力 提 升 只有選擇題多拿分，高考才能得高分。 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 一 、 選擇題解題方法總要求 1． 認(rèn)真審題 選擇題是由題干 、 題肢 (也稱選項 )構(gòu)成的 。 能力 訓(xùn)練 欄目導(dǎo)引 應(yīng)試增分方略 第一步：審題干。第二 ， 題干的命題類型 ， 是概念、原理 ( 或觀點 ) 的理解、判斷型 ， 還是比較 、事實的分析、綜合型。這三個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系，表現(xiàn)不同題干時側(cè)重點不同。注意確定三種不同的題肢。第二，確定哪些是錯誤題肢，即存在明顯知識性錯誤的題肢。 第三步：審查題肢是否與題干存在必然的聯(lián)系，題肢必須是符合題干規(guī)定性的題肢。提 升 “ 肯定 ” ， 就是肯定本身無誤并與題干要求相關(guān)的選項 ， “ 排除 ” 和 “ 肯定 ” 均是初步的 ， 只有經(jīng)過 “ 求證 ” 方能作最后結(jié)論 ， 即
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