【正文】 道計(jì)算 ?????????????????? 17 （三）管徑計(jì)算 ?????????????????? 17 （四）管道水力計(jì)算 ???????????????? 21 ????????????????????? 21 ???????????????????? 21 ???????????????????? 21 七 水泵與動(dòng)力機(jī)選配 ??????????????? 21 （一）設(shè)計(jì)水頭 的揚(yáng) ?????????????? 22 (二 )設(shè)計(jì)流量 ????????????? 22 1．水泵與動(dòng)力機(jī)選型 ???????????? 22 八 管網(wǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ????????????????? 23 九 水錘壓力計(jì)算與水錘防護(hù) ?????????2 3 （一）水錘壓力計(jì)算 ?????????????? 23 （二）水錘類(lèi)型判別 ??????????????? 24 十 噴灌工程主要設(shè)備和投資預(yù)算 ?????????? 25 十一 管道工程施工 ???????????????? 26 （一） 一般規(guī)定 ????????????????? 26 （二）施工準(zhǔn)備 ?????????????????? 27 （三）施工放樣 ?????????????????? 28 （四）管槽開(kāi)挖 ?????????????????? 28 （五）塑料管道系統(tǒng)安裝 ?????????????2 9 （六）金屬管道安裝 ???????????????? 31 （七）試水回填 ?????????????????? 33 十二 噴灌設(shè)備的使用與維護(hù)管理 ??????????3 4 （一）管理組織 ????????????????? 34 （二）管理 制度 ????????????????? 34 （三）管理人員 ????????????????? 35 （四）工程管理 ????????????????? 35 ????????????????? 35 ???????????????? 35 ?????????????????? 35 ?? ?????????3 6 參考文獻(xiàn) ??????????????????? 38 致謝 ?????????????????????3 9 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用 授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有 關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及 格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì) ）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 蔬菜地噴灌工程畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū) 202149 2 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn)： 系主任： （簽名） 年 月 日 蔬菜地噴灌工程畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū) 202149 3 一 基本資料 工程地點(diǎn)是南方某市效區(qū)。蔬菜為灌水頻繁、管理精細(xì)的作物，人工挑水灌溉耗費(fèi)勞動(dòng)力大，生產(chǎn)效率低。 （一）地形與水源 地勢(shì)平坦。噴灌以菜地北側(cè)小河為水源，該河流具有補(bǔ)水條件，能滿足噴灌用水要求，干旱期間水位離地面 。 （二）氣象 該 地區(qū)雨較充沛，但年內(nèi)分配不均勻，除多雨低溫的春季外，蔬菜一般都需要灌水。該地區(qū)常見(jiàn)風(fēng)速為 1~3m/s，風(fēng)向多變。 （四）灌溉資料 田間持水率為 32%（占土地體積百分?jǐn)?shù)，下同），凋萎系數(shù)為 14%，蔬菜地允許消耗的水量占土壤有效持水量的 20~33%，在需水高峰期間，蔬菜的需水強(qiáng)度為 。 蔬菜地噴灌工程畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū) 202149 4 （六）植被情況 該地種植蔬菜 ,擬采用 ZY－ 1噴頭進(jìn)行節(jié)水灌溉 .由于噴頭噴灑效果好 ,噴頭噴灑后能濕潤(rùn)土的 ,使蔬菜很好地生長(zhǎng)。 三 噴灌系統(tǒng)設(shè)計(jì) （一） 灌溉制度及灌水用水量計(jì)算 1. 設(shè)計(jì)灌水定額 查規(guī)范得下式（ 11）計(jì)算，式中各項(xiàng)參數(shù)的取值為 h=30cm η = ?田 =32﹪ ?1 、 ?2 分別為田間持水率的 85％和 65％ ｍ＝ (?1?2) （ 11） 代入數(shù)據(jù)可得 ｍ＝ 30 (8565) 33﹪ ＝ ｍ＝ ＝ 198m3 /ｈ m3 2. 設(shè)計(jì)灌水周期 查規(guī)范得（ 22）式 EＴ d 取 mm則 Ｔ＝ ETdm （ 22） 代入數(shù)字可得Ｔ＝３ d （二） 選擇噴頭及確定組合間距 蔬菜地噴灌工程畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū) 202149 5 1. 噴頭選型 選用 ZY－ 1噴頭，性能見(jiàn)表 1 噴頭選型 噴嘴直徑d(mm) 工作壓力 hp（ kpa） 噴頭流量 qp（ m3 /h） 射程（ m） 噴灌強(qiáng)度ｐ（ｍｍ／ｈ） ZY－1 300 2. 組合間距確定 噴頭的布置形式主要包括組合形式，噴頭間距等它的合理與否直接關(guān)系到噴灌效果。 （ 1） 布置形式 為了噴灌效果和均勻度好，節(jié)省工程投資。 PC PC —— 噴頭布置系數(shù)。 《噴灌工程設(shè)計(jì)手冊(cè)》中查表有：21000R qs ?? ? 多支管多支頭同時(shí)噴灑時(shí)： abRCP2?? 蔬菜地噴灌工程畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū) 202149 7 多支管多支頭同時(shí)噴灑： wK =1 所以 ???? spw CK ?? 查表 3 可知該綠化帶壤土的允許噴灌強(qiáng)度為 12 ?? 12，滿足要求。 蔬菜地地形規(guī)則，地勢(shì)基本平緩，無(wú)陡坡。由于菜地面積較大，可將其分為長(zhǎng) ，寬 50米，面積大約為 8個(gè)輪灌區(qū)。每個(gè)輪灌區(qū)有一條配水分干管，配水分干管連接 8條支管，配水干管和支管成“豐”型布置，根據(jù)所選噴頭確定支管上連接4個(gè)噴頭。噴灑配水系統(tǒng)的主干管、支管垂直布置，分干管垂直支管布置。主干管、分干管、支管均采用 UPVC管。 1. 規(guī)劃布置的 原則 （ 1）灌區(qū)的管網(wǎng)宜以單井控制灌溉面積作為一個(gè)完整系統(tǒng)。 （ 2）規(guī)劃時(shí)首先確定給水栓的位置。若不采用連接軟管灌溉，向一側(cè)灌溉時(shí)，給水栓縱向間距可在40～ 50m 之間；橫向間距一般按 80、 100m 布置。 （ 3）在已確定給水栓位置的前提下，力求管道總長(zhǎng)度最短。 （ 5）最末一級(jí)固定管道的走向應(yīng)與 作物種植方向一致，移動(dòng)軟