【摘要】福建工程學院《電氣工程實踐》課程設計 題目:三面銑組合機床PLC控制系統(tǒng)設計專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:學號:姓名:
2025-06-15 16:53
【摘要】南京工程學院C語言課程設計題目:學生成績管理系統(tǒng)姓名:__學號:班級:2020年1月3日(一)課程設計題目:學生成績管理系統(tǒng)(二)課程設計目的:1.
2024-09-14 19:32
【摘要】河北聯(lián)合大學建筑工程學院工程管理專業(yè)課程設計工程項目管理課程設計任務書一、設計題目從下列三個題目中任選一題:(一)××工程施工進度控制(二)××工程施工質(zhì)量控制(三)××工程施工成本控制二、課程設計要求(一)××工程施工進度控制站在施工單位的角度編制實際工程施工進度控制方案,或站在
2025-07-05 23:29
【摘要】《基礎(chǔ)工程》課程設計——福建工程學院土木工程專業(yè)一、設計資料建筑物資料某高校學生公寓樓,上部結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。抗震設防烈度為7度,抗震等級為3級。室內(nèi)外高差為400mm,柱底受豎向荷載為6340KN,。巖土工程勘察資料場地地下水類型為潛水,,根據(jù)已有資料,該場地地下水對混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)具有弱腐蝕性,對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋不具有腐蝕性。建筑地基的土層
2025-01-26 03:26
【摘要】南昌工程學院課程設計(論文)撰寫規(guī)范為了加強學生創(chuàng)新能力和工程實踐能力的培養(yǎng),提高本科課程設計(論文)的質(zhì)量,使學生論文撰寫更加規(guī)范化,現(xiàn)制訂《南昌工程學院本科課程設計(論文)撰寫規(guī)范》。(??茀⒄請?zhí)行)一、課程設計(論文)資料的組成、填寫與存放(一)課程設計(論文)資料的組成1.課程設計(論文)成績評定及評語;2.課程設計(論文)任務書;3.裝訂成冊的課程設計
2024-08-20 21:08
【摘要】《統(tǒng)計學》課程設計報告學院:管理學院專業(yè):工商管理班級:1201學號:201207040126學生姓名:申金華
2025-07-03 01:43
【摘要】交通規(guī)劃課程設計CourseExerciseinTrafficPlanning專業(yè)班級:2022級交通工程姓名:班級:學號:設計時間:2022\6\4-2022\
2025-01-24 22:29
【摘要】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________————邀請函尊敬的用人單位:南京工程學院是江
2025-07-05 17:24
【摘要】機電信息工程學院課程設計報告課題簡介液位是工業(yè)過程中的常見參數(shù),具有便于直接觀察、容易測量和過程時間常數(shù)一般比較小的特點。所以,以液位過程構(gòu)成實驗系統(tǒng),可靈活的進行過程組態(tài)和實施各種不同的控制方案。本課程設計將以三容水箱的液位控制為研究課題。外部設備及硬件部分一、設備簡介三容水箱液位控制系統(tǒng)由水箱主題、檢測元件(液位傳感器)、水泵、數(shù)據(jù)采集卡及工控
2025-07-07 11:43
【摘要】課程設計報告課程名稱通信電子線路課題名稱晶體三極管混頻器專業(yè)通信工程班級0901學號200903020118
2024-08-16 22:36
【摘要】UPS設計專業(yè)班級學號姓名指導教師20XX年X月XX日湖南工程學院課程設計
2025-06-16 02:47
【摘要】徐州工程學院土木工程學院土木工程道路與橋梁專業(yè)課程設計書一、課程設計目的1、課程設計性質(zhì)課程設計是對教學效果和教學質(zhì)量進行一次全面的檢查,是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,訓練分析和解決實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。2、課程設計基本要求要求學生了解道路設計的一般過程和掌握道路設計的基本方法,熟悉初步設計的表達方法和制圖要求,并能初步應用計算機輔助設計繪
2025-07-13 22:50
【摘要】區(qū)域電力網(wǎng)設計東南大學電氣工程系課程設計任務書(六)設計任務區(qū)域電力網(wǎng)設計專業(yè)班級姓名學號指導老師目錄第一章設計任務 4一、原始資料: 4
2024-08-25 12:12
【摘要】1.課程設計應達到的目的通過本次課程設計,對所學課程的知識進行強化,提高學生分析問題和解決問題的能力,拉近課堂與工程設計的距離,使學生完全掌握變電所一次部分的設計過程、主接線和配電裝置的初步設計、變電所主設備的選擇方法等。2.課程設計題目及要求3.課程設計任務及工作量的要求〔包括課程設計計算說明書、圖紙、實物樣品等要求〕課程設計為期二周,工作量充足。成品提交的
2025-06-15 20:57
2025-06-15 22:03