【正文】 己在社會(huì)實(shí)踐中真正開拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。 這次暑期社區(qū)掛職鍛煉活動(dòng)，讓我更新了觀念 ，吸收了新的思想和認(rèn)識(shí)。和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中真正認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是黨和國(guó)家的儲(chǔ)備人才，所以我們更要要嚴(yán)格要求自己，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，愛崗盡職，嚴(yán)于律己，艱苦奮斗，用行動(dòng)來回報(bào)國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)。在今后的工作與生活中亦是如此，務(wù)必培養(yǎng)自己良好 的習(xí)慣，做事小心謹(jǐn)慎，而且要學(xué)會(huì)反復(fù)查漏補(bǔ)缺，追求完美！ 三、思想上得到了很 大的提升。看著主任幫我改出那么多的錯(cuò)字，我很是慚愧，并且暗自決心，下次一定不會(huì)這么大意了。 二、做事既要有效率，更要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。其實(shí)這樣落實(shí)到行動(dòng)中去確實(shí)不是件容易的事，但一個(gè)月的掛職鍛煉，讓我明白了，只要你用心去做了，你就在無(wú)形中進(jìn)步了，你的能力也在不經(jīng)意間提高了。 在社 區(qū)掛職，都是與社區(qū)兩委干部一起工作，這很大程度上鍛煉我的交際能力與溝通能力，同時(shí)也是我跨入社會(huì)很好的一個(gè)臺(tái)階。 “陽(yáng)光課堂”優(yōu)秀作品展示 一個(gè)月的暑期掛職鍛煉，給我非常深刻的體會(huì)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)這段歷練將成為我人生道路上難以忘卻的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了許多大學(xué) 兩年沒有學(xué)到的東西，也感受到了許多校園里面沒法感受到的東西，體驗(yàn)了社會(huì)基層管理的生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了基層，了解了基層。在本次 暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束前， 我們將本次活動(dòng)中優(yōu)秀 的作品展出。這是對(duì)我們工作的肯定，是對(duì)我們付出最好回報(bào)。中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠(chéng)懇??這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀， 就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng) 中，我自己也和我的“學(xué) 生”們一樣被《弟子規(guī)》深深的感染著，認(rèn)真的學(xué)習(xí)其中的道理，認(rèn)真的感受做人做事的基本準(zhǔn)則。正因如此，我 才更加堅(jiān) 定了攻堅(jiān)克難 的信心，挑戰(zhàn)從來沒有挑 我和同事吳恒正在分組教學(xué)戰(zhàn)過的領(lǐng)域，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。在授課技能方面，我向老師咨詢，旁聽老師授課，觀看公開課視頻，在網(wǎng)上查找教案、幼兒園教學(xué)視頻等等；在《弟子規(guī)》文章理解方面，我在活動(dòng)開始前從新學(xué)習(xí)了一遍弟子規(guī)，并針對(duì)學(xué)生的特殊性制作了教學(xué)光盤。 這次活動(dòng)是我進(jìn)入社區(qū)后舉辦的第一個(gè)活動(dòng)。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。圍繞泰安市“四德工程”的實(shí)施結(jié)合我在學(xué)校學(xué)生會(huì)中舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我和“同事”吳恒在征求了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的同意后于 7 月 31日 —— 8 月 9 日期間在泰前街道圣華社區(qū)幼兒園成功舉辦了“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”主題教育活動(dòng)。在社區(qū)里，我們始終端正思想，擺正位置，堅(jiān)決服從組織的安排和工作的需要；在工作中自我要求主動(dòng)、積極，以高度的工作責(zé)任感和 100%的工作熱情努力做好每一件事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)。 每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，于是每一個(gè)人都不可避免地會(huì)有那么煎熬的一段歷程。暑期掛職鍛煉實(shí)踐報(bào)告 [5篇材料 ] 第一篇：暑期掛職鍛煉實(shí)踐報(bào)告 暑期掛職鍛煉實(shí)踐報(bào)告 實(shí)踐時(shí)間： 2021 年 7 月 15日 —— 2021 年 8 月 16 日 實(shí)踐地點(diǎn)：泰山區(qū)泰前街道圣華社區(qū) 報(bào)告內(nèi)容： 今年暑假，經(jīng)過組織的挑選與推薦，我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在圣華社區(qū)居委會(huì)掛職鍛煉。只是一次十分珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，也是我提前走上社會(huì)、接觸社會(huì)、融入社會(huì)的一次演習(xí)。對(duì)于這段經(jīng)歷，我不應(yīng)該畏懼，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路不容拒絕！大學(xué)生暑期社區(qū)掛職鍛煉是我們學(xué)生干部、黨員成長(zhǎng)的重要?dú)v程，是我們難得的一次歷練機(jī)會(huì)。 掛職期間，我堅(jiān)持主動(dòng)和社區(qū)干部居民打交道，深入到群眾中了解他們的困難和“愿望”，積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié) 和突破口?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。行有余力，則以學(xué)文”的文義以三字 1 一句，兩句一韻編纂而成。后來清朝賈存仁修訂改 編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。為了本次活動(dòng)的順利開展，在活動(dòng)開始前我做了充分的準(zhǔn)備。我感覺壓力 頗大，對(duì)我來說教授幼兒 園小學(xué)預(yù)備班的小朋友 是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗? 們會(huì)提出讓我們意想不 到的問題。 盡管教授對(duì)象“特殊”，但我依然本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的心態(tài)去開展工作，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園老師都從各方面給予了我們莫大的幫助，并放開手讓我獨(dú)立開展自己的工作，真正給我提供了一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。 現(xiàn)場(chǎng)模擬情景劇教學(xué) 泰山晚報(bào)、齊魯晚報(bào)報(bào)道 這次“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”主題教育活動(dòng)的順利開展得到了社區(qū)及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，并被齊魯晚報(bào)、泰山晚報(bào)（ 8 月 2 日 A06版報(bào)道），泰安電視臺(tái)《天天說事》欄目（ 8 月 17 日?qǐng)?bào)道）。 繼學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)之后，我和同事吳恒借助圣華社區(qū)“青少年學(xué)習(xí)教育陽(yáng)光課堂”的平臺(tái)又開展了“暑期實(shí)踐”活動(dòng)，幫助社區(qū)內(nèi)青少年在暑期內(nèi)積極學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)之余積極動(dòng)手開辦了暑期剪 紙、刻畫活動(dòng)。本次圣華 社區(qū)“陽(yáng)光課堂”暑期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社區(qū)內(nèi) 的青少年小朋友來說是 齊魯晚報(bào)記者參與活動(dòng)一次課堂外的鍛煉和學(xué) 習(xí)；對(duì)于我們來說更是一次鍛煉，一次自我提升的機(jī)會(huì)，是在實(shí)踐中 成長(zhǎng)契機(jī)。在圣華社區(qū)待了一個(gè)月（包括在下峪村工作的幾天），雖然工作并不是很困難，而且對(duì)我而言都很實(shí)際，但得到的感受挺多的，概括起來有以下幾方面： 一、用一顆真誠(chéng)的心服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣品德。要學(xué)會(huì)微笑待人，真心地與人相處，用一顆真誠(chéng)的心服務(wù)社會(huì)，要將心比心多為他人著想。我們就要抓住機(jī)會(huì)，多參加鍛煉，激發(fā)自己各方面的能力，不斷進(jìn)取，不斷提高。 記得在一次寫輿情報(bào)送時(shí)，我寫得很快，沒多久就把一篇稿子打了下來，然后就干別的事情了，等到劉主任來拿稿子時(shí)，我才把它打印了出來，結(jié)果上面出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤有些是由于輸入法導(dǎo)致的，有些則是由于我的疏忽和粗心導(dǎo)致。這個(gè)教訓(xùn)也是自己提高水平很好的一個(gè)事例，在之后的文字錄入工作上，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心謹(jǐn)慎，并且集中精神，先做到“又好”，進(jìn)而“又快”。