【正文】 自己學(xué)好數(shù)學(xué)的打算。 第一，訓(xùn)練 學(xué)生大聲發(fā)言。因此要十分重視學(xué)生口答能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。課堂上抓住要學(xué)生盡量多說這一環(huán)，就能促進(jìn)學(xué)生多想；要會想，想得出，想得好，就得認(rèn)真聽，細(xì)心看。 會說：聽、看、想，要通過“說”這一點(diǎn)來突破。這樣，教師既可以了解后進(jìn)生是不是在思考，思維的障礙是什么，又可提高一般學(xué)生解決問題的能力，使其思維的靈活性，深刻性得到鍛煉。因?yàn)槿鄬W(xué)生毫無例外人人都得積極動腦思考，會與不會都有的可想。告訴學(xué)生這也是一種回答。要求學(xué)生，老師每發(fā)一問，人人都要立即思考，準(zhǔn)備回答。 會想：會想，首先要肯想。（ 12 不是奇數(shù)， 49 不是 3的倍數(shù)） 再如學(xué)完“分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”后可進(jìn)行這類練習(xí)：尋規(guī)律 ，填空。（ 不是整數(shù)） （ 3） 4 5 6 12。如在學(xué)完“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”以后，可以設(shè)計(jì)如下一些練習(xí)（見圖 71）：觀察，陰影部分各占整體的幾分之幾？ 又如在學(xué)完“數(shù)的整除”后可安排這樣的練習(xí)： 觀察下列各組數(shù)，請找出不同類的數(shù)，并說明理由。由教師帶領(lǐng)觀察到只給“觀察提示”的半獨(dú)立觀察，到完全獨(dú)立觀察，使學(xué)生逐步掌握通過觀察比較，做出判斷，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的觀察方法。會看，首先是肯注意看，教學(xué)中要提供充分的觀察材料吸引學(xué)生看。首先要給學(xué)生觀察權(quán)，不要以教師好心的“講”取代學(xué)生的“看”。這類練習(xí)，可以訓(xùn) 練學(xué)生集中注意力，邊聽邊想邊記，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性和有意識記憶能力。不僅要認(rèn)真聽老師的講解，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的發(fā)言，并能聽出別人發(fā)言中的問題。 會聽：聽要入耳，如果聽而不聞，等于沒聽。 一、教學(xué)生會聽課，養(yǎng)成 積極動腦的習(xí)慣 每接一個新班，首先要著手培養(yǎng)學(xué)生積極動腦，認(rèn)真聽講的習(xí)慣。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，對學(xué)生不僅要“教”，而且要“導(dǎo)”，不僅要教數(shù)學(xué)知識，而且要教如何學(xué)數(shù)學(xué)知識。學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅直接影響學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)，而且對今后的學(xué)習(xí)乃至工作都會產(chǎn)生重大影響。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“在小學(xué)，使學(xué) 生學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，具有十分重要的意義。 大學(xué)是提升自我的一個地方，只有真正的在大學(xué)里去找到自己的價值，未來才會有更好的發(fā)展。社會是一個很復(fù)雜的地方，但是也是能夠?qū)W到很多東西的地方。 三、積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行校外學(xué)習(xí) 大三距離畢業(yè)只剩下兩年，是大學(xué)必須把握的機(jī)會。從早上開始，我會詳細(xì)的把自己每一個時間要做的事情都寫在計(jì)劃表上，按照計(jì)劃表一步一步去做，把每天的學(xué)習(xí)都搞好，讓自己一天生活過得充實(shí)起來，不再像大二那會一樣虛無。因此本學(xué)期我會把每天的時間嚴(yán)格的管控起來，爭分奪秒的去學(xué)習(xí)，讓專業(yè)成績和其他科目的成績都能夠有所上升，為自己之后的大四學(xué)習(xí)生活減輕重?fù)?dān)。大二時總覺得自己時間還有很多，所以總是不去好好學(xué)習(xí)，一天到晚都是在玩，對學(xué)習(xí)特別的放松，導(dǎo)致大二的成績一直很差。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 本學(xué)期我就進(jìn)入大三了，離畢業(yè)又近一步了，大三是專業(yè)學(xué)習(xí)比較專業(yè)的一年，所以本學(xué)期我必須把握好時機(jī)去學(xué)習(xí)，讓專業(yè)成績能夠得到更大的提升，為自己大四畢業(yè)進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)?？梢哉f：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn)。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。可 以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。 培養(yǎng)興趣也并非一件難事。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。 四、活動開展 科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導(dǎo)他們組織各種活動，指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。 然后，讓他們分小組，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。 二、學(xué)習(xí)會 有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使 20xx 級的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 在學(xué)習(xí)部工作的這一年里，我感到非常的幸運(yùn)，因?yàn)樽罱K我留在了這里，留在了這個已經(jīng)工作一年的部門，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西，他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時，我也感覺到了肩上的壓力，因?yàn)?，我作為學(xué)生會的一員，要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會下一年的穩(wěn)固運(yùn)營。 “興趣是最好的老師。同時，可以防止他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致不學(xué)習(xí)。 幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo)； 給兒童講清楚參加該項(xiàng)活動的意義，要讓他們親自動手，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣； 組織小學(xué)生參觀、訪問，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運(yùn)用中的作用； 經(jīng)常向?qū)W生介紹科學(xué)家學(xué)習(xí)興趣的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。 第四，采用多種形式的教學(xué)方法，吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因此，教師和家長要時刻注意學(xué)生的情緒，要讓他們的學(xué)習(xí)情緒經(jīng)常保持飽滿、積極、穩(wěn)定。反過來，如果他們覺 得教材內(nèi)容難于理解，作業(yè)過多過深，他們感到負(fù)擔(dān)重，就會產(chǎn)生煩躁、焦慮、畏難的情緒 ,甚至?xí)a(chǎn)生抵觸學(xué)習(xí)的行為。 四和教材的難度有關(guān)。他們今天喜歡這個，明天又喜歡那個，缺乏一個中心的興趣。 二是興趣容易廣泛，但難于集中。小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有四特點(diǎn)： 一是容易激發(fā)起來，但很難維持穩(wěn)定，他們的興趣容易受教師 的影響。對于某些內(nèi)容比較枯燥無味的科目，要講清楚學(xué)習(xí)本科的重要意義，教育他們把自己的學(xué)習(xí)同祖國社會主義建設(shè)的需要緊密聯(lián)系起來，使個人的學(xué)習(xí)興趣服從祖國的需要。因此，老師和家長要經(jīng)常對小學(xué)生進(jìn)行 學(xué)習(xí)目的的教育，引導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，使學(xué)習(xí)變成自覺、強(qiáng)烈的需要，樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。而動機(jī)則是滿足需要的驅(qū)動力量。需要越強(qiáng)烈，興趣就越濃。這樣 ,就可以深入了解他們興趣發(fā)展的趨向 ,做到心中有數(shù)，然后有的放矢地進(jìn)行教育。 那么，怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？ 首先，教師、家長應(yīng)通過觀察、談話、作業(yè)、分析等方法，了解孩子喜歡學(xué)習(xí)哪些功課，不喜歡學(xué)習(xí)哪些功課。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一般來說，多數(shù)兒童的學(xué)習(xí)興趣都是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習(xí)動機(jī)支配而產(chǎn)生的。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總（匯編） 第一篇：學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總九篇 日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 9篇，希望對大家有所幫助。這說明學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然有很大的自發(fā)傾向，但更主要是靠老師的教育和培養(yǎng)。不喜歡學(xué)習(xí)某些功課的原因是什么，是否一直都不喜歡。 其次，開展一系列的教育活動，使學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)求知的欲望。反之，興趣越濃，需要就越強(qiáng)烈。所以，要想培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就要激發(fā)求知欲的需要，從而產(chǎn)生滿足求知的動機(jī)。同時，要保護(hù)他們的好奇心理，鼓勵他們大膽地提出問題，進(jìn)行創(chuàng)造性的思維活動，不斷地激發(fā)他們的求知需要。 第三，針對小學(xué)生興趣的特點(diǎn)，設(shè)法控制他們的學(xué)習(xí)情緒，使他們的興趣逐步趨于穩(wěn)定。例如 :某個老師講課形象、生動 ,學(xué)生興趣盎然 ,換另一個老師講課方法欠佳 ,學(xué)生的興趣會驟然下降。小學(xué)生往往什么都想學(xué)，樣樣都感興趣。 三是容易產(chǎn)生偏科思想，小學(xué)生不容易理解學(xué)習(xí)要全面發(fā)展的重要性，很容易受一時的喜愛而偏科。在學(xué)習(xí)過程中 ,如果他們感到教材的內(nèi)容很簡單 ,掌握知識不會感到困難，作業(yè)負(fù)擔(dān)又不重，那么，他們就會感到?jīng)]有什么知識可學(xué) ,因而缺乏學(xué)習(xí)興趣。 小學(xué)生這些興趣特點(diǎn)同他們的情緒發(fā)展不穩(wěn)定有關(guān)，事實(shí)上，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生的情緒在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。這樣 ,才能使他們興趣高漲、強(qiáng)烈、持久。具體做法： 增強(qiáng)學(xué)習(xí)科目的吸引力，可以舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品及成果展覽等； 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語言，做到生動、有趣，富于感染力，易于接受。 給孩子們推薦一些比較好的學(xué)習(xí)網(wǎng) 站，拓寬他們的學(xué)習(xí)范圍，從最基礎(chǔ)的地方引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)。年紀(jì)比較小的小朋友，我建議在花朵網(wǎng)上進(jìn)行知識的鞏固及課程的輔導(dǎo)?！钡d趣不是生來就有的，要做好一切，興趣最主要。 為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn) 將我的個人計(jì)劃擬定如下： 一、迎新工作 在新學(xué)期開始，我會做好我系 20xx級的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。 三、考勤工作 在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實(shí)到實(shí)處，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下： 首先，帶領(lǐng) 20xx 屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。 最后，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 學(xué)習(xí)未動，興趣先行 務(wù)學(xué)與求道 自信是成功的第一秘訣 態(tài)度決定一切 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的 會玩、會偷懶、然后會學(xué) 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己 學(xué)習(xí)別人 學(xué)習(xí)未動，興趣先行。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。她對任何一個科目都充滿了興趣。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。在這里我只介紹兩種方法。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣 。但我覺得必須提高政治的成績了。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。必須重視興趣。以下是自己大三 這個上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、珍惜時間，爭分奪秒學(xué)習(xí) 在對大二那一年的反思，我在這個學(xué)期最需要去重視的問題就是時間問題。所以我本學(xué)期要吸取上一學(xué)期的教訓(xùn)，在大三這個學(xué)期我一定會去珍惜自己每一天的時間，努力的去學(xué)習(xí)，尤其是對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)得好對于我畢業(yè)以后找工作有很大的好處。 二、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì) 劃 這個學(xué)期，我打算制定好每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天定一個小目標(biāo)，這樣會更好的完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。大三課業(yè)增多，只有確定每一步怎么走，才可以讓這一天過的很有意義。所以這學(xué)期，我一定努力去積累自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己在畢業(yè)后有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)去找工作 。因此本學(xué)期我會多找一些兼職去做做，在校外去學(xué)習(xí)其他的東西，讓自己的知識更加的豐富，為自己積累更多有用的理論知識和實(shí)踐經(jīng)歷。大三作為專業(yè)學(xué)習(xí)最重要的一年，我一定要把握好這個機(jī)會去學(xué)習(xí)，讓自己不管是在知識還是在實(shí)踐上都要有一點(diǎn)的提高，只有讓自己有足夠的實(shí)力，才能去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)?！倍嗄甑慕虒W(xué)實(shí)踐使我們深刻體會到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面就談?wù)勗诮虒W(xué)基礎(chǔ)知識的同時，如何教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)生四會：會聽、會看、會想、會說。學(xué)生聽講時要邊聽邊想邊記憶，抓住要點(diǎn)。為了考查和訓(xùn)練學(xué)生“聽”的能力，可以組織如下練習(xí)：（ 1）教師口述題目，學(xué)生直接寫出得數(shù)；（ 2）教師口述應(yīng)用題，學(xué)生寫出或說出已知條件和所求問題，等。 會看：主要是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和觀察習(xí)慣。凡學(xué)生通過自己看、想，就能掌握的東西，教師一定不講或少講。教師的板書、演示等要準(zhǔn)確，鮮明，能引起學(xué)生觀察的興趣。在課堂練習(xí)中要多設(shè)計(jì)一些能引起觀察興