【正文】 數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯 !在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣 了兩分 !另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù) !如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。 我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動??但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢??其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。 有新意的男生自我介紹 1 我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。 第二篇：有新意的男生自我介紹 有新意的男生自我介紹 當進入一個陌生環(huán)境，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準看電視。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。我先這樣算出結(jié)果，直接把“ 375”當成了得數(shù)，把積縮小了 10 倍。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125 30=3750。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么 ?”媽媽回答說：“你自已看一看吧 !”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了 。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我聽了，心里甜蜜蜜的。不一會兒，就到了老奶奶家。謝謝你，小朋友。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物 太多，老奶奶累得走不動了。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。 有新意的男生自我介紹 5 我叫荊浩天，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級學(xué)習(xí)，今年 11歲。在其他綜合方面，利用課余時間培養(yǎng)自己的興趣愛好，廣泛參加活動，為集體爭光。 今后的學(xué)習(xí)生活中，我建議全體同學(xué)能夠做到以下幾點：在學(xué)習(xí)方面，由于高中和初中的區(qū)別很大，應(yīng)時刻注重學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，保持學(xué)習(xí)上的高水平 。 我們高一 _班作為實驗班，都是由分數(shù)靠前的學(xué)生組成的，生源條件相 對較好。 第三，在生活上，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、以班為家，在初中我做過班委，為班級的發(fā)展貢獻出了自己的一份力。高中期間，我為自己制定了一下幾方面的要求： 首先，在思想上，嚴格要求自己，作為初中就成為團員的我來講，以團員的標準嚴格要求自己，不只是一個口號，更是一種習(xí)慣，只有在思想上有了準備，才能在學(xué)習(xí)和生活中做到更好。 初中時代的我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，作為團員和班干部，我能夠以高標準嚴格要求自己，做好老師的左膀右臂和同學(xué)們的好榜樣。朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎 ?讓我們一起努力吧 ! 這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。 各位同學(xué)，既然我們分在了一個班級中，就應(yīng)當在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。 有新意的男生自我介紹 3 各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣 ?!”拋掉那些人為的 39?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。齊白石老先生曾說過 。 人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。急躁，常常像熱鍋上的螞蟻 —— 急得團團轉(zhuǎn) 。粗心，數(shù)學(xué)專門計算錯誤 。 我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。長得像金絲猴。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的，我要做個有用的人 ! 有新意的男生自我介紹 2 神采奕奕，落落大方。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫??都是不應(yīng)該發(fā)生的錯誤呀 !因為數(shù)學(xué)分數(shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點 。 我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的 82 分映入了我的眼簾，怎么可能呢 ?我明明檢查過了呀 ?沒有錯誤的呀 ?會不會 是老師批錯了呢 ?我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應(yīng)該失去的寶貴的分數(shù)。 數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起 了題目。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯 !在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分 !另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù) !如經(jīng)常的“?！睍懗蛇@個“長”。 我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動??但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢??其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。 有新意的男生自我介紹 1 我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。有新意的男生自我介紹 [5篇 ] 第一篇：有新意的男生自我介紹 有新意的男生自我介紹 當進入一個陌生環(huán)境，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是為大家收集的有新意的男生自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這就是我 —— 一個活潑可愛的五年級學(xué)生。 我經(jīng)常把“再”寫錯，寫成這個“在”。 但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學(xué)期中考試。時間剛過半，我就做完了全部題目。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考 100分了吧 !我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著 100分的來臨。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那 !那血色的叉叉幾乎全打在計算題上 !不是忘了進位，就是忘了退位 。上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字 。唉，還是粗心惹的禍。 我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。別人都叫我猴子。至于成就嗎 ? 我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終 。膽大，上課舉手，有什么說什么 。堅強，遇到困難從不退縮 。 最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的 鼓勵、自信與成就。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。 我，要做自己。“學(xué)我者生，似我者死。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。浮 華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好 ! 既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅 13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤 —— 濤仔是也教育互聯(lián)。在學(xué)校里，這是我與大家的第 4 次見面，想必大家對我還不是很熟悉。 我今年 13 歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。 我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。 我生性好動，是個開朗活潑的孩子。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫?？墒?，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。 有新意的男生自我介紹 4 xx 老師，您好，我叫 xx，初中畢業(yè)于 xx 大學(xué)附屬中學(xué)，以 xx_分的成績考入 xx 學(xué)院 xx 班，加入了這個全新的集體，對我來說是 一個新的開始，我會盡快適應(yīng)新的集體，并為集體貢獻我的力量。高中我考入了 xx 班這個優(yōu)秀的集體，我會做的更好，繼續(xù)高標準嚴要求，在保證學(xué)習(xí)的同時積極參加班級和學(xué)校的活動，如果有機會，我愿意為老師和同學(xué)們服務(wù)。 其次，在學(xué)習(xí)上，我會做到認真聽講，按時完成作業(yè)，每天做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，讓自己對每天接受的新知識有一個系統(tǒng)的概念，在初中的基礎(chǔ)上，總結(jié)凝練出一套適應(yīng)高中功課的新方法，做到不偏科，全面發(fā)展。進入了高中，如果也能有為班級、為老師、為同學(xué)服