【正文】 、方式、方法已經嚴重阻礙了新課程 改革的深入發(fā)展，也與時代的要求相距甚遠。 數(shù)學課以往常常給人以枯燥、乏味的感覺，使我們在實際教學中缺少足夠的興趣與動力來認真組織、實施。每名數(shù)學教師只有明確了教學目的才能正確地圍繞這一目的進行有效的教學，自覺地達到所確定的教學要求。這里指的教學目標主要是“課堂教學目標”平時所講的“教學目的、主攻方向、指導思想”都屬于這個范疇。它們是一個互相聯(lián)系的多層次系統(tǒng)并制約著人們的活動。 教學目標是教學活動的出發(fā)點，也是教學活動的歸宿。只有自覺從嚴、珍惜時間、勤學苦練切實解決好教給學生一桶水、教師必須儲備一缸水的實際問題后，優(yōu)化課堂教學才具有可能性。“要把知識講錯或講死”這是進行最優(yōu)化研究中最最基本的前提條件。根據(jù)目前師資隊伍教學業(yè)務素質 的現(xiàn)狀，確實有一定數(shù)量的教師還應著重解決知識水平問題。 （一）不要把知識講死。由于在最優(yōu)化課堂教學改革的實踐中堅持了這條規(guī)律，解決了課堂教學中的形式主義問題，課堂教學質量的穩(wěn)步提高更為扎實、具體了。通過學習使我們逐步認識到：目前廣大教師之所以極為反感教學觀摩活動中存在的“表演課”、“假課”課堂教學所出現(xiàn)的形 式主義現(xiàn)象，究其原因就是沒能遵循“動態(tài)發(fā)展”的這條規(guī)律造成的。 我們認為：在教學過程中，教師的主要任務是“引導”重點應解決“教什么？”與“怎么教？”的問題，學生的主要任務是“探索”重點應解決“學什么？”與“怎么學？”的問題。為此，我們在數(shù)學課堂教學最優(yōu) 化的實踐中始終朝著優(yōu)化教與學的關系，以教導學，以教促學的目標努力，使學生在掌握基礎知識的同時獲取基本的學習方法，在學會中掌握會學的本領。要想取得最佳的教學效果，關鍵在于能否遵循這條規(guī)律，實現(xiàn)教與學的最佳結合。兩者是一個雙方共同活動的雙邊活動。如何精心設計小學數(shù)學課堂教學結 構？怎樣提高數(shù)學課堂教學的效益？我們必須掌握下述三條主要的課堂教學規(guī)律： 一、課堂教學是師生雙邊的活動過程。同時，課堂教學的成敗也是衡量一名教師教學水平高低的客觀依據(jù)。 我堅信：從今以后，一定給學生樹立一個良好的楷模；在不同 的場合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好！ 小學數(shù)學高效課堂心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學 張巧梅 小學數(shù)學課堂教學是數(shù)學教學最基本的組織形式，是實現(xiàn)小學數(shù)學教學目的的主要途徑，是在數(shù)學教師指導下使學生自覺、積極地掌握系統(tǒng)的數(shù)學基 礎知識和基本技能，發(fā)展能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成科學的世界觀和提高覺悟的活動。要保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，造福于民，則必須堅持群眾觀念，把發(fā)展作為第一要務，在促民生的同時，加強各民族的團結和穩(wěn)定；必須堅持清正廉潔，并以其實際效果取信于民，爭取群眾的積極參與大力支持；必須堅持求真務實，以實際行動和工作加強同人民群眾的血肉聯(lián)系?！币虼?，保持同人民群 眾血肉聯(lián)系為重點的黨的作風建設是貫徹以人為本，注重民生的執(zhí)政理念的必然要求。我們黨的根基在于人民，血脈在人民，力量在人民。因此，作為黨，就應該率先以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強自身的作風建設，切實做到真誠傾聽群眾呼聲，真心反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。 三、加強以為人民服務為核心的宗旨意識的教育和學習，保持 自身同人民群眾血肉聯(lián)系的作風建設。 廉政行為規(guī)范是規(guī)范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規(guī)，對保證黨員領導干部廉潔從政、加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設、進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重大的意義。只有自己在思想上把好關，強化 個人的宗旨意識，才能有效地抵御金錢等的誘惑，確保廉潔奉公，勤政為民。許多受黨教育和培養(yǎng)的人員，在經歷了幾十年革命工作之后，卻在最后關頭，放松了自身思想上對無產階級的世界觀、人生觀、世界觀的改造，將畢生的清廉付之于一匝鈔票，落得個晚節(jié)不保的可悲又可憐的境地。從個人自身來說，要切實踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾 個方面著手努力： 一、深刻認識和領會黨員領導干部廉潔從政的重大意義，在思想上同黨中央保持高度一致，筑牢思想關。這是從十八大以來最深切的體會和認識。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。只有真誠的話語才能感動人 ，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切。教師的語言還要情理結合。教師的語言是一種技術更是一種藝術。動中使用的最主要的手段。 最后是教師的語言禮 儀?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的，對學生發(fā)揮影響。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。 其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調得體。日常工作中，我重視對自身的要求。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。教師是學生的良好表率。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人 有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。努力做到按時上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關的事情；參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機，不交頭接耳、隨意走動；對待基礎教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時關掉電腦等公用設備；遵守工作保密條例，做到不泄密。《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》出臺非常及時，既規(guī)范了我們的工作行 為，又使我們的工作更加得心應手。下面就 4 三項簡單談下自己學習的心得。 廉政行為規(guī)范。商州區(qū)公職人員行為規(guī)范分為七章三十一條，主要圍繞這五個面內容規(guī)范公職人員行為。我將按照學校作風轉變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際相結合。作風正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。黨的作風是黨的形象，是黨的性質宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)。全面加強新形勢下的干部作風建設，必須樹立和發(fā)揚好的作風，才能完成經濟工作的各項任務，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。 通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風才會擁有一腔的浩然正氣才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。因為越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究學生。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。教師轉作風樹形象心得體會 第一篇：教師轉作風樹形象心得體會 教師轉作風樹形象心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學 張巧梅 的必要性和緊迫，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認識是否到位。通過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。開展作風轉變活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革 現(xiàn)實意義。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事）“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。 十七大報告中指出：“干部作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任 務，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效?！弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領人民實現(xiàn)偉大的民族復興，建設富強民主文明的社 會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實工作作風和崇高圣潔的生活作風。 通過學習我認識到，干部作風轉變活動，是我們培養(yǎng)自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。 學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》的心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學 張巧梅 今天我們學校全體教師在校長的組織下，認真學習了《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》等文件。 政治行為規(guī)范； 工作行為規(guī)范； 文明禮儀規(guī)范。 責任追究。 人們常說無規(guī)矩不成方圓。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時時刻刻按照《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。 文明禮儀就是尊重別人需 要的儀式。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。 首先是教師的形象禮儀。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。教師的著裝應符合身份 —— 簡潔、端莊。首先是發(fā)型，簡潔利落。 再次是教師的舉止禮儀。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立 行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。”“身正”是教書育人、指導教 師工作的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，在教育活動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的美與否，直接關系到思想感情的表達、交流的完美與否。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生的求知欲。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質?！靶揶o立其誠”。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。 廉潔從政，是每一位公職人員切實履行好自身職責的前提和最基本的要求。多少身居高位的領導因為一己貪欲，從貪圖小利到侵蝕巨額款項，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財產造成了巨大損失！這些慘痛的教訓，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。 一切貪污腐敗的案件，追根溯源，無不從貪污腐敗者自身的思想發(fā)生蛻變而起。正如學習永無止境的道理一樣，人的思想也應隨著時代的發(fā)展和變化，不斷更新和提高自己的思想和認識水平。 二、堅持以法律法規(guī)為準繩，認真學習規(guī)范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規(guī)。為此，作為黨員領導干部，應自覺對照廉政行為規(guī)范和要求，約束自己的言行，具體應主要從以下各方面從嚴要求自己：一不利用職權和職務上的影響謀取不當之處利益；二不私自從 事營利性活動；三不違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私，化公為私；四不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；五不脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系。 密切黨群血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務，是中國共產黨一貫堅持和高度重視的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著特點。政之所興，在順民心；政在所廢，在逆民心。毛澤東同志曾經說過：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚而可笑的。 四、以造福于民為本，采取不同途徑和方法加強自身作風建設。 通過參加這次區(qū)紀委組織的廉政培訓教育，使我對黨的“執(zhí)政為民，立黨為”的執(zhí)政理念有了更深刻的認識，也使自己對腐敗的 危害性有了更清醒的認識，增強了自身抗腐防變能力，也對自己更好的開展工作和服務群眾提供了堅實的基礎和保障。根據(jù)不完全統(tǒng)計：一個學生受完普通教育要上完一萬余節(jié)課，一名小學生有 %的時間是在課堂教學中渡過的，課堂教學的好壞直接關系到學校教育教學與人才培養(yǎng)的質量。尤其在當前對人才的需求以及廣大教師在數(shù)學教學改革第一線所遇到的：“想改，但不知怎樣改，渴求具體改革措施和方法”的實際狀況，研究小學數(shù)學課堂教學最優(yōu)化的任務，很現(xiàn)實地擺在了我們面前。 我們認為，課堂教學的整個活動過程是由教師和學生兩個活動的個體直接參與下進行的。師生雙方是相互依存、相互影響、互為主客體的辯證關系。 課堂教學最優(yōu)化就在于教師能否緊緊地把握住這種辯證統(tǒng)一的關系，使學生的主體作用在教師的主導作用下，得到充分地發(fā)揮。 二、課堂教學是一個動態(tài)發(fā)展的過程。教師的引導與學生的探索之間是一個動態(tài)發(fā)展的活動過程。為此，我