教師黨員黨章黨規(guī)黨紀“十八個是否”問題檢視問題及整改措施-展示頁
2025-05-04 12:21本頁面
【正文】 學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖 掘?qū)W生的潛在能力，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用。 在工作上，做好學生日常思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。 作為青年教師黨員，我認為，首先要在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開放 。教師黨員黨章黨規(guī)黨紀“十八個是否”問題檢視問題及整改措施 教師黨員黨章黨規(guī)黨紀“十八個是否”問題檢視問題及整改措施 自我剖析材料 黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們?nèi)w黨員必須遵守的基本準則。那么，作為青年教師黨員，通過學習黨章，我認為我的思想對黨有了進一步的認識和理解，并且發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在學習新黨章的新認識新體會和各方面存在問題想組織進行匯報。我認真研讀馬列著作 ，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。此外，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學生的思想工作，一切為了學生，努力從整體上提高學生工作水平 。 一、存在的主要問題 (一 )對照黨章存在的差距 系統(tǒng)地理論學習不夠。是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。 對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。 平時只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事不夠熱
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