中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-展示頁(yè)
2025-05-04 08:29本頁(yè)面
【正文】 學(xué)做好準(zhǔn)備。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。 剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。 在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一視同仁。 在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué) 生的眼前，更注重學(xué)生的未來(lái)。 愛學(xué)生要深入、理智地愛。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖， 理解、尊重、信任他們。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì) ，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時(shí)給予肯定。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。師愛要全面、公平。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量。 愛是關(guān)懷。經(jīng)過(guò)一段 時(shí)間的了解，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 愛是了解 。師愛，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 ４、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求，我把體育課的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，來(lái)讓學(xué)生加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。 ３、輔導(dǎo) 經(jīng)常在課外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行無(wú)償訓(xùn)練，并取得不錯(cuò)成績(jī)。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。 為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。 二、教學(xué)方面１、備課 作為一個(gè)體育教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，和各位同事認(rèn)真進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、思想政治方面： 我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要精神。中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 第一篇：中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人自任現(xiàn)職以來(lái)，工作一直任勞任怨，勤勤懇懇，并深刻體會(huì)到，教師工作不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直 觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化，多做示范動(dòng)作。認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)有困難生的 學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。課后及時(shí)做好跟蹤練習(xí)，找出不足。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)學(xué)困生，常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。 三、職業(yè)道德： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是 愛 。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。 為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起聊天，中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。 師愛，是進(jìn)行教育的必要條件。正因 為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。 愛是尊重。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們熱愛勞動(dòng)，樂于助人，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強(qiáng)的自尊心。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。 愛是責(zé)任。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持原則。 作為一個(gè)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到更多知識(shí)；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。
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