【正文】 助。 二、積極參與課堂教學探索取人之長補己之短 本學期我積極參加學校和我們英語組組織的各項教研活動，積極參加集體備課、賽課、評課、總結(jié)反思等系列活動，認真扎實地完成了教研活動的內(nèi)容。我在學習前沿的教育理論中，爭取豐富自已的理論知識，提高自已的理論水平和業(yè)務(wù)能力，明確了有自己風格融入的教學理念，為自已更好的進行教學教研打下基礎(chǔ)。本學期，我除了參加英語組內(nèi)的教研，還同時擠出時間積極參與一年級語文組的組內(nèi)教研（區(qū)里的實在調(diào)不出課）。 對自己語文的總結(jié) 2 一直認為，校本教研是現(xiàn)下教師 ,特別是我們經(jīng)驗并不是很足的年輕教師尋求自我完善和提高專業(yè)水平的重要培訓方式。 布置不同程度的立體作業(yè)，開闊孩子的 眼界，鍛煉其能力。 開展各種語文游戲。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學生的學習成績普遍有 了提高。在每個單元的教學任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的 `方法，幫助學 困生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓成績優(yōu)秀的學生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名成績優(yōu)秀的學生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導學生學會思考。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢 ?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。最重要的學習莫過于方法的學習 。時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累，對課文重點句子的理解等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本 技能和語文能力。謹記于下，權(quán)作教訓的總結(jié)。 對自己語文的總結(jié) 1 一學期的教學又告結(jié)束。對自己語文的總結(jié)（共 5 則范文） 第一篇：對自己語文的總結(jié)（共） 對自己語文的總結(jié) 總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是為大家收集的對自己語文的總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧?；仡櫼粚W期的語文教學工作，感慨萬千，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。 一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 落實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。 二、靈活機動處理教學方法 在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟 。 三、做好學習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有人說，聰明與否，在于是否思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。 四、做好轉(zhuǎn)差工作 本班極需幫助的學困生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。 五、突出章節(jié)過關(guān) 本期的教學內(nèi)容，分為七個單元。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。 六、拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。 優(yōu)秀文段朗讀。 進行各種詞匯收集，并收集符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的。每一次教研活動都將老師們聚集到一起，在共同探索和交流中，我們努力學習，及時反思，汲取自己所需助力成長。 關(guān)于本學期的校本教研活動， 我的個人總結(jié)如下： 一、明確教學理念力求自我突破 按照學期初的第一次組內(nèi)教研會議要求，本學期我除了積極參加學校和教研組組織的各項理論學習外，自己也抽時間進行著新課程標準的重溫和研讀，同時閱讀有關(guān)教育教學的雜志和刊物。為了促進自己在語文學科上的教學，我鉆研自己學科的同時還努力爭取時間多看語文方面的資料書和鉆研一年級語文教學的目標和細則等。同時，我還兼顧語文學科的組內(nèi)教研，雖然辛苦，卻也收獲不少。 三、認真撰寫教學反思及