【正文】 就代表了一個(gè)家庭 ,他們是家庭和社會(huì)的希望 ,我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們 !我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著。有些幼兒挑食 ,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣 ,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒 ,要求家長(zhǎng)配合的 ,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù) ,以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。優(yōu)點(diǎn) ,遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則 ,樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。 在保育方面 ,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣 ,能較快入睡 ,迅速地穿脫 衣服和鞋子 ,能幫助老師理解床鋪 ,注意保持服裝整潔 ,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻 ,大部分幼兒能保持餐桌干凈 ,就餐時(shí)不說(shuō)話(huà) ,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。學(xué)會(huì)倒數(shù) 10 以?xún)?nèi)數(shù)和按雙 ,按群計(jì)數(shù) ,認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體、正方體、球體、日歷。 家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng) : 大家好 !由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班 ,沒(méi)時(shí)間 ,一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)?園的情況 ,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況 ,通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí) ,我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步 ,在學(xué)習(xí)方面 ,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) ,善于動(dòng)腦筋 ,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題 ,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體 ,動(dòng)作較靈活 ,經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等?；顒?dòng)的內(nèi)容是與主題活動(dòng)相關(guān)的樹(shù)葉貼畫(huà)的制作。 孩子剛剛升到中班 ,因而在上、下樓梯的時(shí)候 ,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推、不跑、 不擁擠 ,注意安全。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中 ,并交待清楚也可寫(xiě)好紙條 ,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。做好近期霍亂的防控工作。 五、家長(zhǎng)配合事項(xiàng) : 為了更好地開(kāi)展主題活動(dòng) ,更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo) ,我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合 ,具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫(xiě)在教室外的《今日通知》一欄中 ,或者以小便條的方式告訴 您 ,希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注 ,并及時(shí)回復(fù)。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開(kāi)支情況的公布并附上發(fā)票 ,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。 這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取 20 元。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn) ,就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng) ,從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn) ,豐富知識(shí) ,提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力 ,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 《蔬菜一族》 :讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng) ,知道多吃蔬菜對(duì)人體有益處 ,同時(shí) ,也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn) ,養(yǎng)成熱愛(ài) 勞動(dòng)的習(xí)慣 ,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)蔬菜的認(rèn)知。這一學(xué)期 ,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣 ,計(jì)劃開(kāi)展《奇妙的葉子》、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個(gè)主題活動(dòng)如下 《奇妙的葉子》 :主要是結(jié)合秋天這個(gè)季節(jié) ,讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美 ,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想 ,體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂(lè)趣。 本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作 ,吸取經(jīng)驗(yàn) ,反省不足 ,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下 ,以?xún)和癁楸?,積極運(yùn)用各種有效的整合方法 ,靈活組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) ,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足 :幼兒雖然大都會(huì)聽(tīng)講普通話(huà) ,但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話(huà)進(jìn)行交流的習(xí)慣 ,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話(huà)進(jìn)行交流 ,尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。喜歡上幼兒園 ,樂(lè)意過(guò)集體生活。 一、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的基本情況 : 我班共有幼兒 30人 ,其中男生 19人 ,女生 11 人 ,新插班生 4 人。我想這句話(huà)是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答 ,那就是家園共育。今天我們聚在一起 ,無(wú)論談什么 ,都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題 ,那就是我們的孩子 ,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。 請(qǐng)限制幼兒觀(guān)賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀(guān)賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩 子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，等。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行 教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以?xún)?nèi)，二十以?xún)?nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí)，不教也會(huì)了。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音 發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎 ?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音 ?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。 各種心態(tài)都有它自身的利和弊。可憐天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢 !第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少 。如：偏食、吮手指、咬被角等。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。游戲有始有終，有責(zé)任意識(shí)。 5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育 游戲活動(dòng)： 積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。 4)社會(huì)領(lǐng)域：交往能力，理解他人情感，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人 。初步了解應(yīng)用題 的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法 。 二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備 五大領(lǐng)域的目標(biāo)： 1)語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會(huì)作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí)。 B、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī) 。 2)進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng) 。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步： 1)男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷 。家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿（五篇范例） 第一篇：家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 1 一、班況分析： 班級(jí)工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換，換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實(shí)習(xí)教師 班級(jí)孩子情況：全班 41 名幼兒，其中男生 24 名，新生 5 名 (其中 2 名原是班級(jí)中的孩子 )，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)，從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園，今年已是第三年的開(kāi)始了。在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng) 。多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。 A、幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動(dòng)合作、積極配合，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流 。 C、從評(píng)估情況來(lái)看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、 自信心不足，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。 2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè)方面 感受、欣賞、表現(xiàn) 美術(shù)方面的創(chuàng)作、想象 3)科學(xué)方面，一些數(shù)的概念 教會(huì)幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會(huì)區(qū)別 10 以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí) 10 以?xún)?nèi)的加減 。學(xué)習(xí) 20 以?xún)?nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù) 。了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。與同伴團(tuán)結(jié)合作，共同解決游戲中的困難，體驗(yàn)分享和合群的快樂(lè)。愛(ài) 惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)和拼音、認(rèn)字學(xué)習(xí)： 由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快 .如果完全不教的話(huà)，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對(duì)下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響 .所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上 .書(shū)寫(xiě)還是次要的 . 習(xí)慣培養(yǎng) 1)自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡 (登記表 )、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣。 2)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng) 3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(shí) (在家中可以訂立一些規(guī)則 ) 其他 1)興趣小組：報(bào)名 2)幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游、比賽等等 三、教育的觀(guān)念交流： 情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。第三類(lèi)兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣， 放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。特別家長(zhǎng)的“望子成龍”，他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的。為了迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期 47 個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎 ? 幼兒園是不是什么都不用教了呢 ?這也不是的，個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。 在入小學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣 ?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好 .”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。 四、新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們希望家長(zhǎng)協(xié)助的事項(xiàng)： 為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒 (鉛筆、橡皮、卷筆刀 )、彩筆、資料夾、圖書(shū)、小本子 為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡。 家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 2 晚上好 !首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情 ,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的 ,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的 ,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。在期初的全面家訪(fǎng)中 ,我們了解到幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后 ,各方面都有了很大的進(jìn)步 ,如自理能力有所提高 ,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等 。本學(xué)期插班的 4名幼兒也都上過(guò)幼兒園 ,整體素質(zhì)較好 ,但個(gè)體差異明顯 ,自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo) ,尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng)。 幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣 ,動(dòng)手制作能力較差 ,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單 ,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。 二、向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期將要開(kāi)展的主題活動(dòng)。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅 ,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的 基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。 《冬天到》 :讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn) ,感知冬天的季節(jié)特征 ,同時(shí) ,了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí) ,練習(xí)穿脫衣服 ,學(xué)習(xí)自我照顧。在每一個(gè)主題 活動(dòng)開(kāi)展之前 ,我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書(shū)、照片、實(shí)物或 vcd 等資料等 ,為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn) ,同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源。 三、介紹上學(xué)期班費(fèi)的開(kāi)支情況。主要用在班級(jí)環(huán)境 布置及主題活動(dòng)、家園活動(dòng)的開(kāi)展中。單件物品凡超過(guò) 100 元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)才進(jìn)行添置購(gòu)買(mǎi)。 四、介紹親子手冊(cè)的使用 (略 )。 請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生 ,如 :飯前便后要洗手 ,不隨地大小便 ,不喝生水 ,不吃生冷食品 ,不吃沒(méi)煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品 ,不亂吃零食等。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí) ,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師 ,以便我們能多關(guān)注孩子 ,避免意外事故的發(fā)生。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師。 我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前先和孩子商量 ,要制作什么樣的樹(shù)葉貼畫(huà) ,再共同收集所需要的樹(shù)葉 ,并把樹(shù)葉夾在書(shū)本里壓干 ,星期四再帶過(guò)來(lái)。 感謝您對(duì)我們工作的配合與支持 ,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容 ,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系 ,會(huì)續(xù)編故事 ,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事 ,朗誦詩(shī)歌。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征 ,知道常見(jiàn)事物的變化 ,對(duì)自然科 學(xué)感興趣 ,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺 ,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢 ,他們相互交流時(shí) ,經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言 ,行為較文明 ,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴 ,肯謙讓 ,能虛心學(xué)習(xí)別人的 39。 天氣漸漸轉(zhuǎn)冷 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服 ,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái) ,有些幼兒由于體質(zhì)差 ,飲食方面要注意的 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師 ,避免幼兒身體不適。 我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則 ,在對(duì)幼兒的保育方面 ,我們也在實(shí)踐探索 ,