【正文】 了老師。 第二篇：開(kāi)學(xué)第一課日記集合（大全） 精選開(kāi)學(xué)第一課日記范文集合八篇 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 1 20xx月 X 日星期 X 晴 今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng)。現(xiàn)在我們也長(zhǎng)大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來(lái)越少了，等我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們還要工 作，和父母在一起的日子就更少了。而在我們眼里呢 ?我認(rèn)為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福。未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利與成功的喜悅。未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜 。 我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒(méi)有殘缺，我們可以看得見(jiàn)。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅 10 歲，還是一個(gè)盲人，但為了自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴?？茖W(xué)課是我們?nèi)昙?jí)新開(kāi)設(shè)的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們?nèi)?探索，去發(fā)現(xiàn)呢。老師說(shuō)，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。最后，我在一棵小樹(shù)上觀察到了一只蜘蛛，很可愛(ài)的小蜘蛛，是綠色的，可是 它已經(jīng)死了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多可惜的小蜘蛛啊 !” 回到教室后，老師繼續(xù)讓我們觀察書(shū)上的大樹(shù)，胡佳佳同學(xué)說(shuō)，她在書(shū)上的大樹(shù)上找到了小鳥(niǎo)窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒(méi)有找到那個(gè)小鳥(niǎo)窩，看來(lái)我有點(diǎn)笨。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 4 9 月 2 日星期三晴陳雪梅 科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)ビ^察樹(shù)上的小動(dòng)物?？闪沃抢蠋熀臀也灰粯?，在遇到汶川那么大的地震中，就算沒(méi)了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過(guò)，沒(méi)有雙腿還怎么跳舞 ?但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行 走，跌到了爬起來(lái)，再跌倒再爬起來(lái)，她一次一次的重復(fù)著這樣的動(dòng)作，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”?！笨吹竭@一句話(huà)，我的淚水就像壞掉了的水閘，關(guān)也關(guān)不掉，我看著我的媽媽?zhuān)睦锬莻€(gè)叫感激的東西突然蹦了出來(lái)，“媽媽?zhuān)鋵?shí)我真的很 感謝你，真的真的很感謝你” 另一個(gè)讓我感動(dòng)得故事就是在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她讓我更深的明白了挫折并不困難，只要你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，她的精神讓人敬佩，更值得讓我們學(xué)習(xí)。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。 9 歲前，還不會(huì)說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，這是要多大的愛(ài)心，多大的力量啊 !她為了讓孩子活得更有希望，從沒(méi)叫苦叫累。此時(shí)的我，和爸爸媽媽一起坐在了客廳的沙發(fā)上，一起準(zhǔn)備迎來(lái)這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》 這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》又一次的感動(dòng)到了我們一家人，但讓我最深刻的還是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事，他們的故事，讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢(mèng)想，就有未來(lái) !” 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 3 九月晚上的風(fēng)是暖暖的，吹的臉熱熱的，紅彤彤的。要想美夢(mèng)成真，必須堅(jiān)持不懈的努力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫(huà)任何他們想畫(huà)的東西，把夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)，把校園裝扮的更美麗。小時(shí)候的夢(mèng)想也許很可笑，但為了夢(mèng)想而努力，就有可能實(shí)現(xiàn)更大的愿望。我覺(jué)得有夢(mèng)想，還要有其他人的幫助，團(tuán)結(jié)才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我國(guó)著名的滑冰運(yùn)動(dòng)員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在 8 把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時(shí)把 8 把椅子抽走，只要一個(gè)人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會(huì)清楚的?？春?，我的收獲很大，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且要 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。 中國(guó)，我愛(ài)你！我愛(ài)你，中國(guó)！我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞！ 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 2 九月三號(hào)，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么？略加深思后，豁然開(kāi)朗??我們的夢(mèng)想太多太多了。 CCTV1 播出的《開(kāi)學(xué)第一天》，便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課日記集合 [范文大全 ] 第一篇：實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課日記集合 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 1 人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天， 9 月 1 日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。 有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，一起分享，一起為夢(mèng)想努力；有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的；有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想！ 這句話(huà)在《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話(huà)；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許??是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。 我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會(huì)的“信任游戲”?？蓪?shí)際上 8 個(gè)人沒(méi)有一個(gè)摔倒，每個(gè)人都彼此互相信任。 李連杰叔叔 10 歲時(shí)夢(mèng)想是希望在北海公園澆花。 我有很多夢(mèng)想，其中有一個(gè)夢(mèng)想 是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評(píng)學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)，要具有親和力和說(shuō)服力。 不過(guò)我也知道，夢(mèng)想誰(shuí)都有，但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。不能盲目相信自己，要腳踏實(shí)地，有目標(biāo)，有追求地的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。天空像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的粗布， 星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金，很美很美。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人，很普通的一個(gè)媽媽?zhuān)彝ゲ桓挥校瑓s很愛(ài)自己的孩子，作為單親媽媽?zhuān)秊榻o自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，看視頻自學(xué)彈鋼琴，學(xué)會(huì)后再手把手的教給兒子，雖然兒子的智力有問(wèn)題，雖然也想過(guò)放棄，但她整整 11 年來(lái)從未間斷， 11 年啊，這是要多久啊，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感受，所以，我們并不明白，一個(gè)媽媽對(duì)孩子那是多么偉大的愛(ài)啊。我記得她說(shuō)過(guò)：“即使全世界都放棄了你，媽媽也不會(huì)放棄你。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩。以前，我真的很懦弱，一遇到什么挫折，就只會(huì)躲到一邊，在令我最頭疼的體育課上，每回跑 800米，不管你怎么找，都找不到我，因?yàn)槲視?huì)以一千一萬(wàn)個(gè)理由不跑。 不知不覺(jué)節(jié)目結(jié)束了，我和爸爸媽媽的眼睛都紅成了小白兔，但是我們現(xiàn)在還仍記憶猶新。我找啊找啊，找了很多地方，都沒(méi)有在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)動(dòng)物。 下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹(shù)下找小蜘蛛，小蜘蛛不見(jiàn)了，我就在大樹(shù)下面找，還是找不到。 老師的話(huà)：一堂科學(xué)課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛??動(dòng)物世界真奇妙，它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢 ! 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 5 今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng)。 小劉浩的母親只給家里留了 6 個(gè)字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅(jiān)持著，最后終于尋得了老師。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴 。哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài) 。 在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福，而在母親眼里，也許小劉浩就是他的幸福。 我們現(xiàn)在不像小時(shí)候了，可以天天和父母在一起。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢 ? 衷心的奉勸同學(xué)們，珍惜吧，不要等失去之后才學(xué)會(huì)后悔。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅 10 歲，還是一個(gè)盲人，但為了自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。 我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒(méi)有殘缺，我們可以看得見(jiàn)。未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜 。未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利與成功的喜悅。而在我們眼里呢 ?我認(rèn)為和父母 在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福?，F(xiàn)在我們也長(zhǎng)大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來(lái)越少了，等我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 2 開(kāi)學(xué)的第一天的晚上，我們?nèi)胰擞肿谝黄鹩^看中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年是紅軍長(zhǎng)征勝利 80 周年，主持人撒貝寧，董卿，何炅為我們講先輩們的旗幟，長(zhǎng)征的精神。我最敬佩賀炳炎將軍他是“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”。在媽媽的懷里哭了好長(zhǎng)時(shí)間。 長(zhǎng)征路上一天一個(gè)黃豆，僅靠一個(gè)黃豆就能維持一天。以 后我會(huì)不浪費(fèi)一粒米，好好吃飯，不挑三揀四的。我們要珍惜眼前的美好的時(shí)光。 開(kāi)學(xué)第一課我們?cè)陂L(zhǎng)大！ 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 3 九月三號(hào)，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”?？春?，我的收獲很大，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。 我國(guó)著名的滑冰運(yùn)動(dòng)員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在 8 把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時(shí)把 8 把椅子抽走，只要一個(gè)人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會(huì)清楚的。我覺(jué)得有夢(mèng)想，還要有其他人的幫助，團(tuán)結(jié)才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。小時(shí)候的夢(mèng)想也許很可笑，但為了夢(mèng)想而努力，就有可能實(shí)現(xiàn)更大的愿望。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫(huà)任何他們想畫(huà)的東西，把夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)，把校園裝扮的更美麗。要想美夢(mèng)成真，必須堅(jiān)持不懈的努力。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢(mèng)想，就有未來(lái) !” 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 4 今天，我們準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)二套節(jié)目：開(kāi) 學(xué)第一課。電視下方出現(xiàn)了一行字：如果你有愛(ài)，請(qǐng)拿出你的手機(jī)，寫(xiě)上 1，發(fā)送到 1069999306，這樣就能為災(zāi)區(qū)的小學(xué)生捐出一元錢(qián)！于是我馬上借媽媽的手機(jī)，發(fā)了 一個(gè)短信。 語(yǔ)文課上，唐老師先給我們排座位，這次的座位可與平時(shí)不同，我們把四張桌子拼在一起，形成一個(gè)大桌，每張大桌都有兩個(gè)小組的同學(xué)坐在一起，這樣，在上課時(shí)同學(xué)們能進(jìn)行互動(dòng)，互相吸取同學(xué)們之間的長(zhǎng)處，便得同學(xué)們能夠一起進(jìn)步。此時(shí)，教室 里便開(kāi)始了一陣交談的聲音，也許是同學(xué)們對(duì)于這件事十分意外吧。打開(kāi)它們，將兩塊紅黃相色的巧克力拿了出來(lái)，將它給了第一位同學(xué)。同學(xué)們看見(jiàn)喜糖，都樂(lè)壞了。有的同學(xué)一口便將它吞入口中，又急忙塞上第二塊