【正文】 觀的心態(tài)。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。 宗教是最崇尚感恩的。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是為大家收集的學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文（通用 5 篇），歡迎閱讀，希 望大家能夠喜歡。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的 老師，感恩您為我所做的一切！ 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。 我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)。 最讓我感傷 的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。文中講了三個(gè)故事。 周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是《文明美德，伴我成長(zhǎng)》。 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿 5 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是小學(xué)五年級(jí) xx 班的 xx?！弊屛覀円黄鹦袆?dòng)，知恩圖報(bào)。 我愛(ài)我的父母。”聽(tīng)完這句話(huà)，我頓時(shí)流下了兩行淚。我做好準(zhǔn)備等著爸爸批評(píng)我?！背晟崭栌殖酝甑案鈰寢層终f(shuō)：“孩子，你送你爸爸的禮物到哪里去了 ?你的妹妹都送了啊 !”我心想：沒(méi)辦法，這個(gè)月的零花錢(qián)所剩無(wú)幾了。我心里又難過(guò)又害羞。我想：以后一定要記清楚爸爸媽媽的生日?！蹦棠袒卮鹞艺f(shuō)：“你不知道啊 ?你爸爸今天生日，虧你還是他兒子呢 !”我臉立刻像紅蘋(píng)果一樣，急忙去給爸爸買(mǎi)生日禮物。一進(jìn)家門(mén)我就看到家里十分干凈，還帶著裝飾物品和一個(gè)特別大的蛋糕。但是我們卻那樣的不了解父母。愛(ài)化作春雨，滋潤(rùn)自己心田，用健康成長(zhǎng)報(bào)答你們 。此時(shí)，我多想沖下車(chē)去幫助父親，讓父親坐在這車(chē)上舒服地一邊吃東西，一邊觀賞這路邊的雨景 !但是，我卻沒(méi)有勇氣那么做。給了我十元錢(qián)就走了。突然，我看到了父親正用他那患有風(fēng)濕病的雙腿踏著自行車(chē)，車(chē)越來(lái)越近了，我更清晰地看到雨水已濕透了他的衣褲。父親穿好雨衣雨鞋，戴好帽子，推著自行車(chē)就出 發(fā)了，我自己也出去等車(chē)。但我回頭看了看車(chē)架上的米。因?yàn)榛锸迟M(fèi)已用完，所以得拿米到學(xué)校交?？晌矣袝r(shí)并不感恩，總是認(rèn)為父母太麻煩，特別是步入青春期，便不再服從管教，不理解父母，直到發(fā)生這件事，我才體會(huì)到了父母的好。讓我接受教育，獲 得知識(shí)。父母的愛(ài)是路，引領(lǐng)我走向美好的人生，使我健康成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈 。 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 感謝您 —— 老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng) ! 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄 豪杰、偉人奇才的雕塑家 !傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世， 永不忘懷。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。 感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不 言回報(bào)的每一個(gè)人。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。 感恩是禮貌。 感恩是樂(lè)觀。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。他們感謝天神，感謝主。 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿 1 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿（通用） [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿（通用） 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是為大家收集的學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 宗教是最崇尚感恩的。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它， 不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，?duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿 2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。老師，這個(gè)面上平淡無(wú)奇的眼，孕育著圣潔和偉大。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。 感謝您 —— 老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬 ! 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿 3 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 父母的愛(ài)是薪，燃燒生命之火 。父母的愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路 。 從呱呱落地，父母便開(kāi)始了他們一生的艱辛旅程，他們將我從不諳世事的孩子撫養(yǎng)成了具有青春活力的青少年。年復(fù)一年，隨著我一天天的長(zhǎng)大，父母卻是一天比一天蒼老。 那是一個(gè)星期天的下午，天刮著狂風(fēng)，下著豆大的雨。母親把米袋裝好放在自行車(chē)上，看了看窗外的暴雨，很不放心地說(shuō)：“孩子，還是坐車(chē)去吧 !”我點(diǎn)點(diǎn)頭。問(wèn)：“可是我這半袋米這么拿去 ?”這時(shí)站在一邊的父親說(shuō)：“我拉去給你”。不一會(huì)兒就上車(chē)了，坐在窗旁的位置，一邊吃臨走母親給我的糖果，一邊看窗外的雨景。但是他沒(méi)有停下來(lái)避一避雨。 那一剎那，我那不爭(zhēng)氣的眼淚簌簌地掉下來(lái)。 后來(lái)，父親來(lái)到學(xué)校，幫我交了伙食費(fèi)，偉大無(wú)私的，你們將你們的愛(ài)送給了我，讓我成長(zhǎng)在你們的 愛(ài)河里，我將會(huì)將你們給我的 39。長(zhǎng)大后報(bào)答你們，父母 ! 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我們的生命是從哪里來(lái)的 ?沒(méi)錯(cuò)就是從父母那里來(lái)的，是父母給了我們生命。 記得是我五年級(jí)的時(shí)候，下學(xué)回到家里。奶奶正在廚房里做著可口的飯菜，聞到香味兒的我就到廚房里問(wèn)奶奶：“奶奶今天是什么日子啊 ?做了這么多好吃的飯菜，還把家里大變樣?；貋?lái)之后，我發(fā)現(xiàn)還很小的妹妹竟然送個(gè)蘋(píng)果給爸爸作為生日禮物。 唱生日歌的時(shí)候到了，我竟然說(shuō)：“快點(diǎn)吃蛋糕吧 !”媽媽踩了我一 腳，我才知道還要唱生日歌。為了打圓場(chǎng)，我又說(shuō)：“切蛋糕等唱完歌之后再說(shuō)。只好買(mǎi)一個(gè)彈力球作為禮物送給爸爸。但爸爸只說(shuō)了一句：“謝謝你的禮物孩子。 我愛(ài)我那有趣的爸爸、有感情的爸爸、嚴(yán)厲的爸爸和細(xì)致入微的媽媽、善良的媽媽、關(guān)心兒女的媽媽。普天下的孩子都愛(ài)自己的父母，讓我們 對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您。學(xué)會(huì)感恩，冬天就不會(huì)寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身旁。今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》?？赐旰?，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。 最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。 讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。 有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。 開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)，難免要走路?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。老師，在我的眼里您是神圣的。 第二篇：學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿（通用） 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。 學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿 1 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。他們感謝天神，感謝主。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感恩是樂(lè)觀。 感恩是禮貌。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì) 和精神上的一切成果了。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。 從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。 春蠶到死絲方盡，蠟 炬成灰淚始干。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家 !傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng) ! 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。 感謝您 —— 老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè) 問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。父母的愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈 。父母的愛(ài)是路，引領(lǐng)我走向美好的人生，使我健康成長(zhǎng)。讓我接受教育，獲得知識(shí)?？晌矣袝r(shí)并不感恩，總是認(rèn)為父母太麻煩，特別是步入青春期，便不再服從管教，不理解父母，直到發(fā)生這件事，我才體會(huì)到了父母的好。因?yàn)?伙食費(fèi)已用完，所以得拿米到學(xué)校交。但我回頭看了看車(chē)架上的米。父親穿好雨衣雨鞋，戴好帽子，推著自行車(chē)就出發(fā)了，我自己也出去等車(chē)。突然，我看到了父親正用他那患有風(fēng)濕病的雙腿踏著自行車(chē)，車(chē)越來(lái)越近了，我更清晰地看到雨水已濕透了他的衣褲。給了我十元錢(qián)就 走了。此時(shí)，我多想沖下車(chē)去幫助父親，讓父親坐在這車(chē)上舒服地一邊吃東西，一邊觀賞這路邊的雨景 !但是，我卻沒(méi)有勇氣那么