【正文】 、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，持續(xù)高尚的精神境界。要深入貫徹“三個代表”重要思想，正確對待手中的權(quán)力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民 ，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人 民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。要認真吸取 ****案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個重要途徑。把“三個以案”警示教育和疫情防控、復學返校等各項工作有機結(jié)合起來，縱深推進全面從嚴治黨從嚴治教。 （三）發(fā)揚嚴實作風。以確保警示教育活動取得實實在在的成效。要把“三個警示教育”活動作為對各校黨員干部開展反腐倡廉教育的一種有效形式， (二 )壓實工作責任。 四、工作要求 (一 )加強領(lǐng)導、精心組織。充分聽取群眾意見，自覺接受監(jiān)督。 (二 )交流研討階段 (6 月 15 日前 )采取“自己找、群眾提、相互幫”的方法，緊密結(jié)合實際，認真對照“十查十做”檢查黨性黨風黨紀方面存在的問題。通過學習黨政紀條規(guī)知識和開展反面典型教育，引導干部群眾充分的認識開展警示教育活動的緊迫性和必要性，通過學習教育使廣大黨員干部受警醒、明法紀、強整改、促提升。 5 月底結(jié)合“三個以案”警示教育召開整改民主生活會。堅持做到“兩個維護”對黨忠誠，為人師表。認真落實警示教育活動的各項要求，積極組織學習，認真查擺問題，制定整改措施。 (四 )堅持邊學邊查與邊整邊改相結(jié)合。 (三 )堅持聯(lián)系剖析、各校園廣大黨員教師自身存在的不足，增強黨員教師的實干、擔當精神和“兩個維護”意識。 (二 )堅持開展批評與自我批評相結(jié)合。 二、原則和要求 (一 )堅持“三個以案”警示教育與干部作風相結(jié)合?！叭齻€以案”警示教育工作方案（大全五篇） 第一篇：“三個以案”警示教育工作方案 “三個以案”警示教育工作方案為進一步加強對黨員領(lǐng)導干部的黨性黨紀教育，推動黨風廉政建設和反腐工作的深入開展，不斷把全面從嚴治黨和脫貧攻堅引向深入，從立足教育、著眼防范、愛護干部的高度出發(fā)，根據(jù)《教體系統(tǒng)深化“三個以案”警示教育實施方案》要求，結(jié)合中心校工作實際制定如下實施方案 :一、指導思想以中央、省市縣反腐倡廉精神為指導，深入學習習近平總書記全面從嚴治黨戰(zhàn)略思想；學習中央八項規(guī)定及實施細則精神。深入開展警示教育活動，嚴肅黨紀，警鐘長鳴，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀、工作觀， 進一步加強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風，筑牢拒腐防變的思想道防線，自覺抵制奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風等歪風邪氣，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，爭做講黨性、重品行、作表率的踐行者。把黨員干部作風建設貫徹反腐倡廉警示教育活動的始終，通過、張堅、時西民等違法 違紀警示教育活動，促使領(lǐng)導干部不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和弘揚優(yōu)良作風。采取民主生活會等多種形式，認真開展批評與自 我批評、主動查找和解決自身存在的問題，自覺增強黨性修養(yǎng)，增強政治意識和大局意識，不斷改進自我、提高自我、完善自我。根據(jù)實際，在全面開展、整體推進的同時，明確重點教育對象、確定重點學習內(nèi)容如《習近平關(guān)于基層黨建重要批示指示、論述摘編》等、解決重點問題如“兩面人和工作漂浮不擔當?shù)葐栴}”、完善重點制度，聯(lián)系實際開展三個以案警示教育活動。把邊學、邊查、邊整、邊改貫穿于整個警示教育活動的全過程。查一查有沒有不講政治紀律政治規(guī)矩，與黨離心離德，有沒有損害師道尊嚴，工作不擔當搞形式主義官僚主義。確保三個以案警示教育活動順利進行，取得實效。 三、方法步驟 (一 )學習提高階段 (5 月底前 )根據(jù)實際情況，采取個人自學、集中學習、專題輔導和上廉政黨課等多種形式，組織黨員干部認真學習反腐倡廉警示教育內(nèi)容，和以近年 來我省領(lǐng)導干部違法違紀案例，尤其是、張堅、唐慶明、時西民違法違紀案例。通過學習使黨員干部思想道德防線更加牢固，理想信念更加堅定的。 (三 )總結(jié)提高階段 (6 月 25 日前 )針對查擺出的問題，認真歸納梳理總結(jié) ，明確整改重點，制定整改措施，夯實整改責任，確保整改到位。對于能夠立即整改的問題，做到立行立改；對于需要一段時間解決的問題要加大力度，跟蹤推進，爭取一個月內(nèi)整改到位。各校要成立主題學習領(lǐng)導小組，制定了實施活動方案，高度重視，精心組織，切實擺上重要議事日程。中心校成立以總支委員為組長的督查指導組，負責督查包保學校警示教育工作，嚴 防走過場。中心校本部、中心園包保人 :周明媚；仇崗、小賀、三村包保人：張曉敏；霸王、二小包保人：蘇強；尹廟、朱廟包保人：王化錄。堅持“三嚴三實”力戒形式主義官僚主義。 第二篇：三個以案警示教育心得 三個以案警示教育心得五篇匯編 篇一 透過 4月 14日的警示教育學習，我深有感悟，超多的領(lǐng)導干部 ****墮落事例證明：不求新 知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自我。 一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自 我的意志、品質(zhì)和作風。 二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。 三是要從嚴要求自我，廉潔從政。持續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，歷行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。 高尚的人格，完美的操守，堅強的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培 育而成。不學科學，不知天地之壯闊，氣象之萬千 。所以我們務必勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實。透過學習，我覺得這些活動都貫穿一個主題，這個主題就是“清廉”。 事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有透過內(nèi)因才能起作用，所以加強自身學習顯得十分重要。二是思想要正 。 業(yè)務要精 我們平時講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱，我覺得腐敗能夠分兩種：一種是主觀腐敗 。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明明白腐敗自我還去腐敗，是自甘墮落，能夠說它是腐敗案件中最多的一種類型。前幾年報紙以前報道，一些金融單位開始發(fā)行一種可透支 5 萬元的信用卡，透支款在還款期限內(nèi)無償使用，這時就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：許多不法分子透過拉關(guān)系、托人情、送紅包來申請辦理這項便民業(yè)務，有時候一個人手上有近 100 張這樣的信用卡，他們透過拆東墻補西墻的方式，把超多流動資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強、危害性更大，腐敗者更心安理得。 思想要正 俗話說：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對自我的要求。 心態(tài)要好 透過學習，發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘 ，最后是深陷其中無法自拔。只講索取，不講奉獻 。有句話這樣講的：“儲水萬擔，用水一瓢 。家財萬貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠?，不可貪心不足。這些人，官不大，上方也有管他的領(lǐng)導，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動地”的事來，究其原因是制度建設上出了問題，有時候一個制度出臺了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。制度是剛性的，用制度管人才管用。 三、以往對行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進行監(jiān)督。所以，要弘揚清廉，就要擴大監(jiān)管層面，加強社會監(jiān)督、加強輿論監(jiān)督。 古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說，對于反腐這個敏感的話題，不能一味地堵，司法機關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚，就應做一些深層次的思考，加強疏導、加強宣傳，努力在全社會營造一個清廉的氛圍。說個不好聽的