三字經(jīng)讀后感(合集)5篇材料-展示頁
2025-05-03 04:42本頁面
【正文】 成了有善有惡的分別。小時(shí)候，這種天性人人都相近，差別不多。我們先解識一下吧，如第一句說到人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。很多故事告訴我很多道理，有的故事告訴我有錢要慢慢用，要不富翁也會變成窮人；也有的告訴我，錢是一分一分的掙來的；還有的故事告訴我，富人教窮人，窮人也能成為富人；還有個(gè)故事告訴我，我們不應(yīng)該買不該買的東西， 如果你買了，也許最后就是痛苦。第三個(gè)小朋友說：我希望換 6 元人民幣。 圖上畫的是：有三個(gè)小朋友想交換錢，第一個(gè)小朋友說：我希望換 100 日元。三字經(jīng)下面還有圖，圖下面還告訴我們這幾句話是什么意思。 《三字經(jīng)》讀后感 4 我看過很多很多書，一半左右的書都是我從圖書館里借來的，偶爾幾次還會借幾本三字經(jīng)的書。但讀了三字經(jīng)中的這段話，我明白了要孝順父母，尊敬兄長是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的，也是每個(gè)人都 應(yīng)該懂得的道理。說到這里，我想起了以前，我覺得被離很冷時(shí)，從來不像黃香那樣替父母暖被窩，相反而是要父母為我暖被窩。因?yàn)闁|漢的黃香九歲時(shí)，就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩。第于長，宜先知。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。為了使人不變壞，最重要的方法就是專心致志地去 教育孩子。這斷話就是三字經(jīng)的開頭。茍不教，性乃遷。 “人之初，性本善?！币馑际钦f：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩 !通過學(xué)習(xí)這些詩句，給 我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。人不學(xué)，不知義。 三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。冬天天氣寒冷，黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去，用自己的體溫溫暖冰涼的被窩，然后再去請父親來睡。他年紀(jì)雖小，卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理?！叭酥?，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性；“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見聞”使我明白懂禮儀，孝敬父母，尊敬兄長；“知某數(shù)，識某文”到“此十義，人所同”讓我了解了一些名物常識；“煩訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍；“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革；“口而誦，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦，長大才能有所為。 《三字經(jīng)》讀后感 1 從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的讀?！度纸?jīng)》讀后感 (合集 )（ 5 篇材料） 第一篇：《三字經(jīng)》讀后感 () 《三字經(jīng)》讀后感 (合集 10 篇 ) 品味完一本名著后，一定有不少感悟吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是收集整理的《三字經(jīng)》讀后感，希望能夠幫助到大家。 《三字經(jīng)》包含了各類知識，它分為六個(gè)部分。 其中最令我感動 的是“香九齡，能溫席”，黃香九歲的時(shí)候，母親就去世了。為照顧父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子在爸爸的床邊，把枕頭、席子都扇得涼涼的，把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后才恭恭敬敬地請父親去休息。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親，我們的九歲又在干嘛呢？ 《三字經(jīng)》讀后感 2 媽媽給我買了本國學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理?！边@句話的意思是：人一生下來的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別 ! 三字經(jīng)中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器 ?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。 《三字經(jīng)》讀后感 3 在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《三字經(jīng)》的書，它不僅是中華文化的經(jīng)典作品，也是我的好老師。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。教之道，貴以?！?。意思是說人生下來的時(shí)候都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)、模仿的東西不同，性情也就有了好與壞。 “香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！边@斷話在我的腦海里就像刻著一道痕跡，永遠(yuǎn)也忘不了了?？兹谒臍q時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥、弟弟，自己吃小的。吃東西時(shí)，我也不像孔融那樣把大的讓給他人，而是自己搶過來津津有味的品嘗。 三字經(jīng)是宋朝的王應(yīng)鱗編的，三字一句讀起來嚷嚷上口，它包含了天文，地理??等各方面的知識，是我國兒童成長的必備讀物。一本三字經(jīng)的書叫《財(cái)智三字經(jīng)》，它的三字經(jīng)跟我們學(xué)的三字經(jīng)不一樣，這本書還有第一單元到第五單元，在看過幾頁三字經(jīng)的時(shí)候，也會偶爾相伴幾個(gè)故事，第一單元到第四單元都有兩個(gè)故事，第五單元有八個(gè)故事。有 一頁是這樣的：人民幣和美元國與國幣流轉(zhuǎn)元角分十百千可積累能換算。第二個(gè)小朋友說：我希望換一美元。第一個(gè)小朋友拿著 6 元人民幣，第二個(gè)小朋友拿著 100 日元，第三個(gè)小朋友拿著 1 美元，他們?nèi)齻€(gè)都能交換。 《三字經(jīng)》讀后感 5 三字經(jīng)這本書內(nèi)容豐富，讓我學(xué)到很多的知識，這本書里有原文欣賞、精彩解說、故事鏈接。這句話意思就是說：每個(gè)人生下來，本性都是善良的。但是長大后，每個(gè)人受環(huán)境和教育的不同影響
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