【正文】 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 8 “父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。如果我們的教育從小學(xué)開(kāi)始，經(jīng)常給孩子講“漢代的黃香，九歲時(shí)就懂得孝敬父母，夏天為父母搖扇子，冬天以身體為父母溫暖床席。 21 世紀(jì)，獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母，友愛(ài)兄弟。 這一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就說(shuō)明了我們不懂禮讓，雖然每個(gè)人都知道為老孕幼殘讓座，可誰(shuí)有動(dòng)于衷呢 ? 我們應(yīng)從尊敬兄長(zhǎng)和長(zhǎng)輩開(kāi)始，培養(yǎng)自己的愛(ài)心。結(jié)果出來(lái)了，但孕婦到站了 ，她為了知道結(jié)果還多坐了一站，但她還是很謝謝兩位老人。孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹是做人的基礎(chǔ)。 從這幾句一向到“首孝弟，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文”。意思是人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性 格也就有了好與壞的差別。三字經(jīng)主要是寫(xiě)人的善、惡、學(xué)、孝、禮、儀，體現(xiàn)了中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 7 人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??這幾句話一年級(jí)小朋友都知道，這就是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺(tái)詞”。如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng) ? 讀了《三字經(jīng)》，我對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進(jìn)一步加深了，進(jìn)行我國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。書(shū)中說(shuō)“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”?！钡榷颊f(shuō)明了為人父母為人師的 責(zé)任和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性。子不學(xué)，非所宜?！边€有“養(yǎng)不教，父之過(guò)。 《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們，當(dāng)今家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，很多青少年社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。 《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運(yùn)用大量的歷史典故，蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書(shū)。今天學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》對(duì)于我們來(lái)說(shuō)同樣有著重要的意義，即學(xué)知識(shí)之前必先學(xué)道理?！度纸?jīng)》一經(jīng)問(wèn)世，即廣為流傳，實(shí)際上成為全國(guó)通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。于是，我對(duì)照講解，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作。當(dāng)然，我也清楚，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)遇到許多挫折，不過(guò)，我依然會(huì)頑強(qiáng)地面對(duì)，克服重重困難。我要常讀《三字經(jīng)》，不斷領(lǐng)悟它的真諦，體會(huì)其中道理。它似乎就在我心中，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，指引我走向正確的道路，讓我感覺(jué)到，成功的人生路，就在我面前向我揮手。因?yàn)槲覐倪@些經(jīng)文中，懂得了更多的人生道理，使我以后能夠做得更好。而我自己呢？都長(zhǎng)這么大了，也不會(huì)替父母親著想，還常常做出一些讓他們生氣、傷心或擔(dān)心的事情，真是丟人。悌于長(zhǎng)，宜先知。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。如果我沒(méi)有了媽媽十一年以來(lái)對(duì)我的幫助、教導(dǎo)和支持，我現(xiàn)在怎么可能成為那么出眾的孩子呢？古有孟母為其兒子“擇鄰處”，現(xiàn)如今，我的媽媽也是“子不學(xué)，斷機(jī)杼”。 在我們學(xué)校，很多老師都說(shuō)我很聰明。所以，我每次都用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)持下去。當(dāng)我參加各種各樣的培訓(xùn)、排練，覺(jué)得很累，很 想放棄時(shí)，我都會(huì)想到這一句話。 每當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 5 “人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”《三字經(jīng)》，是我從小就已經(jīng)會(huì)背的，至今仍然滾瓜爛熟。 《弟子規(guī)》開(kāi)篇也說(shuō)到做人第一重 要的是孝順父母和兄弟友愛(ài)，其次才是學(xué)習(xí)知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，明白數(shù)理的變化，研讀古今圣人賢士的文章。我撒嬌地?fù)е鴭寢尩牟弊诱f(shuō)：“媽媽，從今天開(kāi)始，我要學(xué)黃香，做你的‘熱水袋’”。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊把睡熱的地方騰出來(lái)讓給媽媽，自己睡到了冷冷的邊上。我和黃香相比真是自愧不如呀。媽 媽在單位忙了一天，下班回家卻還要管我的學(xué)習(xí)。奶奶想著法子給我做好吃的，保證我的營(yíng)養(yǎng) 。在家里我還是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”，只要把自己的作業(yè)管好了，家里的事大人們基本不讓我插手。 黃香小小年紀(jì)，就這么懂事，知道父親一個(gè)人為了他，為了這個(gè)家是多么的操勞，他看在眼里，記在心里，細(xì)心照顧著父親，盡自己的所能來(lái)孝敬父親。寒冬時(shí)，他又用身體 為父親溫暖被褥。這句話說(shuō)的是黃香九歲的時(shí)候母親去世了，他侍奉父親非常孝順。當(dāng)看到“香九齡，能溫席。隨著年齡的增長(zhǎng)和常識(shí)的增多，再次誦讀，卻有一種全新的詮釋，回味無(wú)窮。茍不教，性乃遷。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 4 “人之初，性本善。我們現(xiàn)在身處這個(gè)美好的社會(huì)主義，不是要感謝秦始皇嗎？中國(guó)古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的，這為中國(guó)古文明也留下了光輝的一頁(yè)。雖然，每一個(gè)訓(xùn)練，對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)都是一次生死決擇，但這么殘酷的訓(xùn)練卻為日后，統(tǒng)一中國(guó)做了奠基?？晌矣X(jué)得他只 不過(guò)是一個(gè)順應(yīng)了“弱肉強(qiáng)食，勝者王，敗者寇”的生活邏輯的人物。其中，給我印象最深的是秦始皇 —— 嬴政。從此，李白立志努力讀書(shū)，后來(lái)成為了大詩(shī)人?！崩畎讍?wèn)：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎？”奶奶說(shuō)：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定會(huì)磨成針。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)奶奶在磨一根鐵棒。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。 《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力。女兒四歲了，我開(kāi)始了和女兒親子閱讀，給孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。雖然只有三個(gè)字，但每句簡(jiǎn)潔明了，含意深刻，又能讓我們一讀就懂。是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)書(shū)籍，它是每三個(gè)字一句的詩(shī)歌。包含多方面的知識(shí)，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，勸我們珍惜時(shí)間，講文明懂禮貌。 我很喜歡這本書(shū)，打算繼續(xù)讀下去，不只是死記硬背，而是要好好學(xué)習(xí)，理解記憶。我從中學(xué)習(xí)了許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等知識(shí)，讀后的確感到受益匪淺。即使這個(gè)人再聰明，如果不用在正當(dāng)?shù)牡胤?，不刻苦不努力，長(zhǎng)大后也會(huì)一事無(wú)成的?！边@告訴我們，一塊玉石，如果不去雕琢，不能成為有用的器具。我在 以后的學(xué)習(xí)中遇到困難不會(huì)退縮，要勇敢面對(duì)不放棄?? “玉不琢，不成器。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后他媽媽剪斷織好的布來(lái)教育他的故事。我覺(jué)得我們都應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)，體諒父母的辛苦，有時(shí)間要做力所能及的家務(wù)，在家聽(tīng)父母的話，孝敬父母。 “香九齡，能溫席。因?yàn)檫@里面講的全是古代的小故事，并且都是三字一句，兩字一 韻，讀起來(lái)瑯瑯上口。所以這個(gè)寒假我想好好學(xué)習(xí)一下，爭(zhēng)取趕上同學(xué)們。媽媽覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我怎么突然喜歡看這本書(shū)呢？她說(shuō)自己也只會(huì)背前面的部分，還想跟我一起往下背呢。 我覺(jué)得讀《三字經(jīng)》、習(xí)《三字經(jīng)》，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的，它既是民族知識(shí)的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng) ?，F(xiàn)在好多家長(zhǎng)只看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了教導(dǎo)孩子如何做人。而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母，友愛(ài)兄弟?！钡榷颊f(shuō)明了為人父母為人師的責(zé)任和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性。教不嚴(yán)，師之惰，子不學(xué)，非所宜。子不學(xué)，斷機(jī)杼。 《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們，當(dāng)今家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，很多青少年社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的。 《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運(yùn)用大量的歷史典故，蘊(yùn)涵了我國(guó)古代 人倫道德的許多精華，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書(shū)。今天學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》對(duì)于我們來(lái)說(shuō)同樣有著重要的意義，即學(xué)知識(shí)之前必先學(xué)道理?！度纸?jīng)》一經(jīng)問(wèn)世，即廣為流傳，實(shí)際上成為全國(guó)通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 1 隨著錢(qián)文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮也悄悄興起，于是，我對(duì)照講解，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作。三字經(jīng)讀后感作文 800字（五篇范例） 第一篇：三字經(jīng)讀后感作文 800 字 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是整理的三字經(jīng)讀后感作文 800 字，歡迎大家分享。 《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書(shū)大約在九百多年前的宋朝。三字經(jīng)植根于傳統(tǒng)文化，以中國(guó)歷史為素材，講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。反映在今天的學(xué)習(xí)中，成績(jī)固然重要，德育教育更是重中之重。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說(shuō)，廣泛深動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。”還有“養(yǎng)不教，父之過(guò)。幼不學(xué)，老何為。另外，現(xiàn)在的獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自我 為中心。書(shū)中說(shuō)“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)？ 讀了《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進(jìn)一步加深了，進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 2 這段時(shí)間，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后喜歡看《三字經(jīng)》，還大聲地背出來(lái)。 其實(shí)媽媽不知道，是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我經(jīng)常聽(tīng)到好多同學(xué)都會(huì)背《三字經(jīng)》，而我卻只會(huì)開(kāi)頭那幾句，心里不服輸。 我原本以為單純地背《三字經(jīng)》是一件很枯燥的事情，沒(méi)想到才看了前幾頁(yè)，我愛(ài)不釋手了。有的句子能從字面上理解含義，有的句子意思很深?yuàn)W了，好在每一頁(yè)都有拼音和注釋，可以讓我輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，這是說(shuō)黃香九歲時(shí)知道在冬天先幫父母把被子暖熱了再讓他們睡覺(jué)。 “昔孟母，擇鄰處。我明白了學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。人不學(xué)，不知義。人也是一樣的，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)法明白為人處世的道理。 媽媽說(shuō)《三字經(jīng)》這本書(shū)蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深，教育了一代又一代的人。我終于明白了古人為什么說(shuō)讀了《三字經(jīng)》，可以知道天下事了。我要把《三字經(jīng)》上的知識(shí)時(shí)刻牢記在心，學(xué)會(huì)做人、做事和學(xué)習(xí)的道理，做一個(gè)好孩子！ 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 3 《三字經(jīng)》它是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物，是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)，它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它教育我們孝順父母、友愛(ài)兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 。每一句所表達(dá)的意思都不相同。要想讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，除了靠學(xué)校教育以外，更需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)和引導(dǎo)。也會(huì)慢慢讓孩子體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。一讀這句話，我就想起一個(gè)故事：李白從小聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。李白問(wèn)：“奶奶，你磨鐵杵做什么呀？”奶奶說(shuō)：“我要把它磨成繡花針?！崩畎茁?tīng)了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間。每看一篇，我都會(huì)被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。嬴政，是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君。他為了統(tǒng)一中國(guó)，加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。統(tǒng)一中國(guó)后，他雖然殘暴，但從此國(guó)泰民安。我特別喜歡讀。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。教之道，貴以專??”《三字經(jīng)》想必大家和我一樣，在幼兒園的時(shí)候都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了吧，那會(huì)我還小，只是覺(jué)得這些句子很押韻，瑯瑯上口，但并不知其中的意思。 寒假的一個(gè)夜晚，我坐在被窩里翻看著《三字經(jīng)》。 孝于親，所當(dāng)執(zhí)”時(shí)，我的臉頓時(shí)緋紅緋紅?？嵯臅r(shí)，黃香為父親扇涼枕席 。書(shū)里用黃香小時(shí)候的孝道事跡，來(lái)說(shuō)明孝順是每個(gè)為人子女的本份。今年我也 10 歲了，但和黃香比起來(lái)，卻真有天壤之別。 每天早上都是爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，晚上又開(kāi)車把我接回家 。只要我開(kāi)口，爺爺都會(huì)滿足我的要求 。他們?yōu)槲易隽诉@么多，但我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”，以為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆Ｕ氲竭@里，媽媽進(jìn)來(lái)了，她來(lái)陪我入睡。媽媽詫異地看著我，當(dāng)她看到我手上的《三字經(jīng)》時(shí)，似乎明白了一切。媽媽聽(tīng)了甜甜地笑了?? “首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文”。孝順父母是中華民族的美德，今后，我要從生活中的點(diǎn)滴小事做起，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但不同的是，如今，我已經(jīng)懂得了何謂“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”了。人不學(xué)，不知義”時(shí)，我都會(huì)深有感觸。它使我明白到：如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)肯定不會(huì)有大的成就。也正因?yàn)橛辛怂鳛閯?dòng)力，才使我成為今天的多才多藝的我。但在我心中，我覺(jué)得自己并不聰明，我所取得的所有成績(jī)，都應(yīng)歸功于我至愛(ài)的媽媽。 “香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！泵看巫x到這一段時(shí)，我都很慚愧，黃香九歲的時(shí)候就知道要孝敬父親，替父親暖被窩；孔融四歲的時(shí)候就知道要禮讓同輩，讓大的梨子給哥哥吃，自己吃小的。 讀了《三字經(jīng)》，我感覺(jué)我的知識(shí)豐富了許多。我覺(jué)得，《三字經(jīng)》是一本能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我如何做事，如何做人，讓我做得更加完美的好 書(shū)。我知道，書(shū)常讀常新。待我領(lǐng)悟更多，體會(huì)更多之時(shí)，我離成功的距離就不遠(yuǎn)了。我相信，成功，將屬于我！ 《三字經(jīng)》，是一本讓我終生受益的好書(shū)！ 三字經(jīng)讀后感作文 800 字 6 隨著錢(qián)文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮也悄悄興 起。 《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本，是我國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書(shū)大約在