【摘要】光合作用的原料教學(xué)設(shè)計(jì)滄縣興濟(jì)鎮(zhèn)第二中學(xué)王連香2021-8-13教材分析:《光合作用的原料》是在明確光合作用產(chǎn)物的基礎(chǔ)上,分析產(chǎn)物所含元素,并針對自然界中所含元素,通過實(shí)驗(yàn)和資料分析明確光合作用的原料。這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)和資料的安排及利用,都是以一定的化學(xué)知識為基礎(chǔ)的,而且本課內(nèi)容是認(rèn)識光合作用實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵,因此,這節(jié)課是本章內(nèi)容的難點(diǎn)和學(xué)
2024-12-20 01:25
【摘要】實(shí)驗(yàn)一:探究光合作用的產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物+氧氣(儲存著能量)把葉片放入酒精隔水加熱用清水漂冼葉片,然后向葉片中滴加碘液1234567答:為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。答:為了進(jìn)行對照。答:實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明綠
2024-12-12 03:21
【摘要】1、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)識二氧化碳是光合作用的原料。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和自主探究的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:初步認(rèn)識綠色植物的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識。2、教學(xué)重點(diǎn):⑴普利斯特利的實(shí)驗(yàn)分析。⑵探究二氧化碳是光合作用必需的原料。3、教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-20 15:13
【摘要】高考資源網(wǎng)第4章光合作用和細(xì)胞呼吸一、單選題:1、下圖為某高等植物隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線的是?答案:A2、下列正確敘述葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能的是A.吸收傳遞光能的色素位于基質(zhì)中,轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上B.在晴天CO2濃度過低
2025-04-03 06:55
【摘要】第四章氣體和蒸汽的基本熱力過程,歸納氣體的熱力過程要解決的問題及使用方法解決。答:主要解決的問題及方法:(1)根據(jù)過程特點(diǎn)(及狀態(tài)方程)——確定過程方程(2)根據(jù)過程方程——確定始、終狀態(tài)參數(shù)之間的關(guān)系(3)由熱力學(xué)的一些基本定律——計(jì)算(4)分析能量轉(zhuǎn)換關(guān)系(P—V圖及T—S圖)(根據(jù)需要可以定性也可以定量)例:1)過程方程式:=常數(shù)(特征)
2025-06-27 13:02
【摘要】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點(diǎn)與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來源于陽光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一
2024-08-19 17:33
【摘要】單元質(zhì)量評估(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列哪項(xiàng)生命活動(dòng)不直接依賴于ATP的水解()A.細(xì)胞的分裂B.消化道吸收鈉離子C.蛋白質(zhì)合成D.O2進(jìn)入紅細(xì)胞
2024-11-27 18:06
【摘要】第一篇:移動(dòng)電子商務(wù)第四章思考題 1、什么事移動(dòng)電子商務(wù)模式?移動(dòng)商務(wù)模式有什么特點(diǎn)? 答:移動(dòng)商務(wù)是商務(wù)活動(dòng)中以應(yīng)用移動(dòng)通訊技術(shù)、使用移動(dòng)終端為特征的一種創(chuàng)新商務(wù)模式。是與商務(wù)活動(dòng)參與主體最貼近...
2024-11-04 12:25
【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎?讓我們先組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-29 19:25
【摘要】八年級生物雙案課型:復(fù)習(xí)課主備人:王艷審核人:張桂鳳時(shí)間:2014年3月日組別:學(xué)生姓名:評價(jià):【引入】同學(xué)們當(dāng)你們看到老師畫的這個(gè)大樹時(shí)想到了什么?今天我們就對《綠色植物的光合作用》進(jìn)行專題復(fù)習(xí)首先我
2025-06-16 20:05
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(1)第五節(jié)植物的光合作用(第一課時(shí))下吉一中張金芳第一節(jié)植物的光合作用第一節(jié)植物的光合作用下吉一中
2024-08-19 17:29
【摘要】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程。(2)反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產(chǎn)物:有機(jī)物(如:淀粉)、氧氣;(
2024-08-09 13:10
【摘要】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止?;钪纳矬w要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時(shí)生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個(gè)過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進(jìn)行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機(jī)鹽
2024-11-21 06:05
【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體一、植物光合作用的器官—葉葉片葉柄托葉葉片的結(jié)構(gòu)葉片下表皮細(xì)胞(蠶豆)保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔的結(jié)構(gòu)1、葉片內(nèi)部,靠近上表皮和靠近下表皮的細(xì)胞是否一樣?2、這兩層細(xì)胞有什么不同?4、穿插在葉肉中間
2024-08-07 07:49
【摘要】第五章植物的光合作用假設(shè)光合作用是一個(gè)物質(zhì)生產(chǎn)過程,那么:1)原料、產(chǎn)品是什么?2)工廠、車間是什么?3)工人有哪些?4)生產(chǎn)流程是怎樣?5)制約因素有哪些?碳素同化作用:自養(yǎng)生物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的過程。光合作用:指綠色植物利用太陽能將二氧化碳
2025-05-07 19:09