副校長的就職演講稿最新[5篇范例]-展示頁
2025-04-29 11:04本頁面
【正文】 策，協(xié)助校長盡職盡責做好分管工作，有服從意識，懂得按組織原則辦事，服從校長的領導和分配 。在這里，我代表全體副校長向所有支持和信任我們的局領導、校長表示衷心的感謝 ! 在這非常的時刻，我們感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著教育局領導和校長書記的高度信任，寄托著全體教師和學 生的殷切希望。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、新的面貌，盡快地融入新團體、進入新角色，恪盡職守，勤懇工作，以優(yōu)良的成績回報組織、領 導和老師們對我的信任和期望 ! 副校長的就職演講稿最新 2 尊敬的局長、書記，尊敬的各位領導、各位校長、書記： 非常感謝大家給我這樣一個機會，代表在座的所有副校長，在大會上發(fā)言。 當然，我也知道，面對新環(huán)境和新工作，本人還有不少的缺點和值得改進的地方，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、深刻反思、誠心改進、努力提高。強化自律意識，加強自身修養(yǎng)，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工的監(jiān)督 。 在今后的工作中，我將擺正自己的位子，在努力做好自己分管工作的同時，積極配合 學校領導做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的難得機會，老老實實做人，勤勤懇懇做事，以務實的工作態(tài)度扎實有效地開展工作，充分發(fā)揮自己的特長，不斷改進工作方法，做到“有為才有位”，抓鐵有痕，踏石留印，以赤子之心為靖遠師范學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。在校長、書記和教職工之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，尊重學校其他領導，尊重老同志老領導，尊重全體教職工，顧全大局，求同存異，努力維護學校形象，維護好張校長、高書記及其他各位領導的權威，維護好班子團結、學校團結，維護好全體教職工的利益，絕不說不利于團結的話，絕不做不利于團結的事，不埋 怨、不推諉、不氣餒，敢于承擔責任。我將以一名新兵的身份投身到靖遠師范學校這個優(yōu)秀的團隊中，我真誠地請求大家給予我關心與幫助， 讓我能盡快地熟悉學校的情況，實現(xiàn)角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。副校長的就職演講稿最新 [5篇范例 ] 第一篇：副校長的就職演講稿最新 副校長的就職演講稿最新 1 各位領導、老師們： 感謝大家的支持與信任讓我站在今天就職的講臺上，我是抱著一顆感恩之心到咱們學校的。我非常感謝市委、市政府對我的信任和關心，感謝市政府辦公室、市地方志編纂委員會辦公室多年來對我的培養(yǎng)和支持，感謝學校兩級領導特別是張校長、高書記對我的器重和厚愛 !感謝我的母校靖遠師范學校及我的老師，感謝 30 年前母校對我的啟蒙、培養(yǎng)和推薦，她讓我學會了學習、學會了做人 !我也非常高興能和靖遠師范學校的各位領導、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。在此，我向各位領導和老師們鄭重表個態(tài)： 作為副校長、黨委委員，我將堅決服從校長和書記的領導，努力做好校長、書記的參謀和助手，協(xié)助校長、書記做好分管工作，盡職盡責。 我將把學習作為人生修養(yǎng)的重要內容，樹立終身學習的理念，做終身學習的模范，認真學習黨的精神和黨的最新理論成果，認真學習貫徹黨的教育方針，認真學習有關教育的各項法規(guī)政策和教育教學方面的先進理念，積極向書本學習、向工作實際學習、向班子成員學習、向全體教職工學習、向全體同學學習，虛心借鑒，取長補短，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質，增強自身的教育教學管理能力，盡力做教育教學管理的行家里手。 在工作中，我將處處做到嚴格要求自己，強化法律意識，嚴格遵守國家法紀和反腐倡廉各項規(guī)定，模范執(zhí)行學校規(guī)章制度 。強化服務意識，以人為本，以一個合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己 ，在老師當中當好頭，做人做事大氣、大度，為靖遠師范學校的發(fā)展竭忠盡智。 總之，我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆清凈的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我非常高興能夠被任命為新一屆學校領導集體中的一員，非常高興能夠得到領導的認同和信任。為此，我們將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長做好學校工作，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命，竭力為許昌的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。我們將對分管的工作和校長交辦的任務，上不推，下不卸，積極主動去工作，多謀善斷，勇于負責。我們將在校長和教師之間，起好紐帶和橋梁作用，做到上情下達，下情上達，幫助校長協(xié)調好上下關系，做好有關人員的思想工作，主動調解矛盾，消除隔閡，化分歧意見為統(tǒng)一思想，顧全大局，求同存異，主動幫助校長分擔責任，維護好集體的威信和校長的形象
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