第三課1．(見教材第3l頁)(1)班級中最受歡迎的同學有哪些共同特點？(2-展示頁
2024-09-17 15:47本頁面
【正文】 ③圖三中小穎與異性同學交往是正常的，而小雅與異性同學交往過于拘謹，忸怩不自然，是不可取的。圖一中兩位同學經(jīng)常單獨在一起，遠離集體，顯然超出了正常交往的分寸，是不可取 的。因為男生體格健壯，于脆豪爽，力氣較大；女生辦事細心、考慮問題周到。不用太多的語言，不用太多的解釋，因為她們的心是相通的，那就是：團結(jié)合作，班報就會越辦越好。 4． (見教材第 34頁 ) 請你為小可和小新的故事寫個結(jié)尾。 (5)小冬應敞開心扉，坦誠地將自己的 真實想法告訴小寧，用委婉的話語，真誠的態(tài)度，對他曉之以理。 (4)應該。 (3)小冬自己很為難，卻不得不遷就小寧；小寧過分依賴小冬，卻不體諒小冬的感受。小寧在學習上過分依賴小冬的幫助，缺乏學習的自主性。 提示： (1)小冬經(jīng)常應小寧的請求幫助他復習功課，而沒有時間完成 自己的功課，長此以往，會影響學習成績；如果拒絕小寧的要求，又怕傷害他，破壞兩個人之間的友誼。 (2)真正的朋友應該是坦誠直率的，不僅能與朋友共享歡樂，為朋友排解煩惱，分擔不幸，還能對朋友的缺點和錯誤進行坦率的批評和誠懇的勸告。第二種可能：①小鵬耐心地勸小偉在上課之前完成作業(yè)。 2． (見教材第 32頁 ) (1)你認為小鵬可能會怎么做 ?這樣的朋友會帶給我們什么 ? (2)什么是真正的朋友呢 ? 提示： (1)第一種可能：①為了讓好朋友小偉逃避老師的批評，小鵬拿出了自己的作業(yè)本，讓小偉抄寫。我認為在所有的因素里，品格是起決定意義的因素。第三課 1． (見教材第 3l頁 ) (1)班級中最受歡迎的同學有哪些共同特點 ? (2)一個 A是否受人歡迎受哪些因素的影響 ?你認為最重要的因素是什么 ? 提示： (1)最受歡迎的同學共同的特點有真誠、友好、善良、負責任、有正義感、樂于助人、性格開朗、交往積極等。 (2)一個人是否受歡迎受很多因素的影響，比如，性格、愛好、品格、氣度、習慣、修養(yǎng)等等。因為一個人只有具備高尚的品格，才會關心、愛護他人；才會真誠友好地對待他人，不欺瞞，不作假，無論何時都是一個值得 信賴的人，才會受到大多數(shù)人的歡迎和愛戴。②這樣的朋友，從表面看是幫助我們，實際上縱容了我們不好的習氣，助長了我們的不良行為，對我們是極其有害的。②這樣的朋友，會在困難中給我們支持和力量，直言我們的錯誤，在人生的十字路口，幫我 們判斷前進的方向。 3． (見教材第 33頁 ) (1)小冬為什么覺得很為難 ? (2)小寧應該這樣要求小冬提供幫助嗎 ? (3)如果他們一直這樣繼續(xù)下去，他們之間的友誼會怎樣 ? (4)小冬應該繼續(xù)幫助小寧嗎 ? (5)讓我們幫他倆想一個解決困惑的辦法。 (2)不應該。這既對小冬的學習和生活產(chǎn)生了不利的影響，也不利于小寧自身的發(fā)展。如果一直這樣下去，他們兩人之間就容易出現(xiàn)裂痕，就難以維持長久的友誼。因為友誼是人世間最寶貴的情感之一，值得我們每個人用心呵護。同時主動幫助他克服依賴性，培養(yǎng)自主學習的好習慣，使兩人真正成為互相幫助、共同進步的朋友。 提示：第二天放學后，小可和小新不約而同地留在教室里。她們面對面坐下來，重新拿出了繪畫冊?? (其他有創(chuàng)意的續(xù)寫亦可 ) 5． (見教材第 36頁 ) 如果讓你來分配，你會讓男女生各承擔什么任務呢 ?這 樣安排的理由是什么 ? 提示：男生負責搬運新書、搬課桌、擦電風扇、打掃本班衛(wèi)生區(qū)地落葉；女生負責分發(fā)課本、擦玻璃、統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)及收費等。 6． (見教材第 38頁 ) (1)他們之間的交往有沒有不妥之處 ?為什
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