【正文】 突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。值周分為三級管理：領導、教師、學生，堅持每周一晨會進行總結，發(fā)揚成績，糾正不良行為。學校主要負責安全的同志還根據學?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。 制訂班級公約。這“五有五無”是我校根據“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。 四、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力 在學生中廣泛開展“五有五無”工作。 認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導教育教學工作。 堅持每周一政治學習制度。 建立健全了有關檔案，如姜轉平校德育工作檔案、卡瑪里別克校綜合治理工作檔案、蒙嘎安全檔案等，并由專門負責學校檔案工作的同志管理。 二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責 健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度 、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。 建立健全了各種工作機構。 一、健全機構，強化領導 學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。篇二：學校綜合治理工作總結 2021 厲山鎮(zhèn)何家小學綜合治理工作總結 過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校 教育的改革和發(fā)展。在企業(yè)層面開展安全生產表轉化互看互學比賽、轉型升級疑難問題解答、鎮(zhèn)領導聯系企業(yè)制度等活動，架起政府服務企業(yè)，推進經濟轉型的連心橋。 三、培育民生情，搭起干群連心橋 正風肅紀就是讓群眾滿意。依托短信平臺，積極營造干部群眾學先進比先進的社會氛圍，用樹典型、學先進的帶動效應進一步擴大的乘法效應。一年來，通過輕車簡從，直接到點，開展進村入企 走訪調研，做到不打招呼、不干擾群眾、不搞特殊待遇， 推行網格化管理、組團式服務，把安監(jiān)中心、綜治中心、便民服務中心合署辦公，建立社會服務管理中心，人員減了、陪同少了，會議短了、成本降了，鮮花沒了、菜單瘦了成為工作習慣，進一步增強了紀律意識、責任意識和服務意識，傳遞鄉(xiāng)鎮(zhèn)是大課堂，群眾是好老師的正能量，堅決制止不良風氣，狠剎頂風違紀行為。 一、善用加減法，解好每道基層題 正風肅紀要在服務上做加法，在形式上做減法，需要多到村企開展調研，放下架子，甘當學生，做到問計于民、問政于民、問需于民。 要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立五個零 {服務受理零推脫、服務事項零積壓、服務目標零差錯、服務質量零投訴、隊伍管理零違紀 )為民服務機制，切實轉變中心工作作風 2021 關于教師正風肅紀心得體會 1000 字 3 篇正風肅紀專項行動是我們認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委六個嚴禁要求和市委、縣委關于改進作風、密切聯系群眾的民心之舉?？词欠翊嬖诓荒馨磿r按質按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題 。 2021 關于教師正風肅紀心得體會 1000 字 3 篇心得體會，學習心得。看是否存在政治理論學習不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創(chuàng)新 ，運用理論指導實際工作的能力不強等問題 。要以 這次活動為契機，弘揚優(yōu)良作風，切實把全行的心思和精力凝聚到謀轉型、促跨越、保和諧上，使干事創(chuàng)業(yè)成為主旋律，創(chuàng)先爭優(yōu)，做經濟建設中的一分子，不斷創(chuàng)新，增強本職工作的生機和活力。做好自己的本職工作，向同志們學習優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經驗，關心同事熱愛工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，對建設銀行做出自己最大的貢獻。俗話說做事如做人，在工作中學習，工作中進步，不斷的堅持學習政治理論，思想道德建設，加強自身的修養(yǎng)。做到不為名利所惑、不為浮華所動，真正做到一身正氣，兩袖清風。對于不正之 風要敢于亮黃牌。堅持秉公辦事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。自覺加強黨性鍛煉，砥礪思想品質，注重政治品行。作為一名基層支行行長，必須強化責任，銳意進取，不折不扣地貫徹執(zhí)行總行正風肅紀、廉潔守業(yè)的相關政策規(guī)定及兩增強，兩提升四點工作要求 ，高標準、高質量的做好黨員干部隊伍建設的 各項工作。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，從源頭上預防和解決紀律作風突出問題，進一步推進支行紀律作風建設。 2021關于教師正風肅紀心得體會 1000 字 3 篇 2021 關于教師正風肅紀心得體會 1000 字 3 篇。 二、要恪盡職守，嚴格執(zhí)行正風肅紀、勤業(yè)守廉的相關規(guī)定。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，通過理論與實際、學習與運用、討論與行動相統(tǒng)一，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。作為一名支行行長，只有通過努力學習才能具備建設社會主義現代化市場經濟的業(yè)務能力 。正所謂清風好聚力，正氣助揚帆，正風肅紀、勤業(yè)守廉，為全行凝聚了正能量。政者，正也。會上 ,大家踴躍發(fā)言、各抒己見，各方面的激烈討論給我的啟發(fā)很大，現在我就來敘述一下在這次活動中所學習到的心得體會。最近 ,我又組織開展了太康支行的兩增強兩提升主題討論活動。作為一名支行行長 ,我?guī)ьI大家通過自 學與集中學習等方式認真學習了總行、省行和市分行的相關文件及會議精神。增強凝聚力、提升戰(zhàn)斗力的兩增強，兩提升四點工作要求。教師綜治工作心得體會 第一篇：教師綜治工作心得體會 2021 關于教師正風肅紀心得體會 1000 字 3 篇 2021 關于教師正風肅紀心得體會 1000 字 1 篇為深入貫徹中央紀委三次全會精神，深入推進黨風廉政建設工作，總行黨委今年在全行黨員領導干部中組織開展了一系列正風肅紀、勤業(yè)守廉主題教育活動。石亭峰行長在今年省分行紀檢監(jiān)察工作會議上對各級領導班子和領導干部提出的了增強政治敏感性、提升執(zhí)行力 。市分行在《正風肅紀勤業(yè)守廉主題教育活動方案》中做了具體布置，并開展了一系列學習教育活動。了解并熟知有關規(guī)定，從自身做起，遵章守紀，勤業(yè)守廉。這次活動我們重點學習了李子敬同志在分行黨委中心組學習暨反腐倡廉專題報告會上的講話，根據講話精神，我們進行了主題討論。 一、要勤于學習，切實打牢正風肅紀、勤業(yè)守廉的思想基礎。正風肅紀、勤業(yè)守廉既是對黨員干部 的必然要求，也是黨員干部貼近群眾、凝聚民心的重要方法。正直無私、勤業(yè)奉獻自古至今都是人民群眾對官員們不變的期望，以焦裕祿、孔繁森、楊善洲等為代表的共產黨人，更是以清廉作風贏得 廣大人民群眾的信任和支持，從而開創(chuàng)事業(yè)、贏得發(fā)展。只有通過學習政治理論，用三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、黨的群眾路線來武裝自己的頭腦，才能保持先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價 值觀和職業(yè)觀，具備正風肅紀、勤業(yè)守廉的能力。作為一名黨員領導干部，只有不斷強化廉潔從業(yè)意識，以廉政準則律己，才能公正無私地處理好各種事務，才能用清正廉潔的良好作風聚人、服人、帶人、感人。以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以 明得失。習總書記也提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、去去病的總要求。要自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響，要自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。把正風肅紀、廉潔守業(yè)的各項目標要求落實到日常的工作中，從細節(jié)做起，從小事做起。努力樹立公道正派的可信形象，把公道正派作為立身之本。 拋棄私心雜念，堅持一把尺子衡量，做到一碗水端平。要筑牢道德底線，保持清醒頭腦，不闖紅燈，不踩黃線。 三、要立足職 能，充分發(fā)揮正風肅紀、勤業(yè)守廉的自我作用。在工作中不斷推進理論學習與創(chuàng)新、進一步學習黨的基本理論，基本路線、基本綱領。作為一名支行行長，要正確處理當前全行開展活動與當前工作的關系，要堅持以正風肅紀、勤業(yè)守廉教育活動促進各項工作，用工作成效來檢驗活動的成果，落實到當前和今后的各項工作中去。 2021 關于教師正風肅紀心得體會 1000字 3 篇 六、通過正風肅紀心得體會，我要從以下幾個方面開展工作： 針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動?？词欠翊嬖诰裣麡O懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?？词欠翊嬖谟辛畈恍?，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題 ?？词欠翊嬖诜諔B(tài)度不端正 ，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態(tài)度冷漠，門難進、臉難看、事難辦等問題 。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我深刻明白嚴明的政治紀律是實現中國夢的有力保證，自行動開 展以來，蘆浦鎮(zhèn)通過加法增服務、減法簡環(huán)節(jié)、乘法提效率、除法嚴監(jiān)督，以打造六型機關為目標，巧做加減乘除，促進作風轉變，提高行政效能，推動蘆浦經濟社會發(fā)展上新臺階。自 2021 年 4 月來到蘆浦，我始終堅持跳出文山會海，把更多時間和精力用在上山頭進村解難，下田頭增進群眾距離， 跑龍頭抓好重點項目投資。 二、妙用乘除法，刮起清政風 正風肅紀要在效率上做乘法，在奢腐風上做除法，妙用乘法，深化民情札記，出臺并狠抓落實《蘆浦鎮(zhèn)行政運行規(guī)范化建設制度》，加大對 機關干部日常行為的監(jiān)管力度，提出上班不關門、下班不串門、平時不吃請、出外不游玩的紀律要求，針對少數干部不在一線、不在視線、不在底線的現狀，實行開門整改。妙用除法，實行機關效能督查常態(tài)化，從群眾期盼解決的機關作風陋習抓起，重點查處機關干部違反四條禁令、違規(guī)婚喪喜慶操辦事宜、不遵守機關規(guī)章制度等問題，通過《今日蘆浦》、《督查通報》等載體通報，切實轉變機關工作作風，促使全體黨員干部自覺戒貪戒庸戒懶戒散，提神提能提 速提質，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。在村級層面舉行項目對接會、政策宣講會、安全培訓會等都是方便干群溝通、接受群眾意見的一座座連心橋 。我認為連心橋是轉變正風肅紀行動中聯系群眾的重中之重，通過制定一份聯村制度、作出一個聯村承諾、開展一次夜訪夜談、參加一次義務勞動、記好一冊民情札記等五個一措施，吹響蘆浦全體干部、全 心服務的集結號，進一步建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部聯系服務群眾工作機制，形成進得了村、入得了門、坐得下椅、談得了心、辦得了事的良好風貌，讓群眾看到實實在在的成效和變化。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。 建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校書記為組長，校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。根據工作需要，其一，成立了五個專項工作組：學校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動人口管理工作組、交通安全協管工作組； 認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。 三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設 只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養(yǎng)高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發(fā)展。組 織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章，加強了教師師德師風的修養(yǎng)，嚴格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。同時，還根據當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安校園”等理論。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。 以學校校廣播站為窗口，對學生涌現出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。 定期開展留守學 生問卷調查會，了解留守學生習慣和行為習慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學習方法和養(yǎng)成良好的讀書習慣和行為習慣，通