【正文】 動的重要性。對于低年級孩子來說，要有一個過程，需潛心引導。 四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強求。 三，注重引導孩子捕獲生活中的精彩和感動。悉心引導孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。 二，注重引導孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。除了親子共讀外，充分利用暑假時間，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，《小學生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類書籍，提升教育理念。 看電視：每天看電視 1 個小時，每周看 1— 2 部電影。 鍛煉身體：每天 7:00— 8:00 鍛煉身體。 書法：每天練字 2— 3 頁，為自己的鋼筆字打個基礎(chǔ)。背一背新劍奧英語作業(yè)、單詞，并聽磁帶。預(yù)習三年級的數(shù)學書。 數(shù)學：完成數(shù)學暑假作業(yè) 。把以前沒做完的語文卷子寫一寫 。 學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價。 如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。 而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。 ④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務(wù)。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學習。應(yīng)該說明的是 ，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。 20xx 年準高一暑假計劃 20xx 年準高一暑假計劃。所謂 “實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。 三、要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字 —— “詳、實”就足夠了?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。學習也是一樣。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。第四，我要學做燒飯，幫媽媽做一點家務(wù)。第二，我想去學游泳，先學蛙泳，在學蛙泳時，先把腳分開，再翹起來，然后放下來，最后飛快的合起來，一直做這樣的動作就可以在水中游了。 這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎 ? 暑假終于來到了。每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫 10 頁暑假生活。直到 22:10 分睡覺。 19:00 準時出去玩， 20： 00 回家。 14:30 去游泳 (鍛煉身體嘛 ) 第二、 18:30 回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。然后 9:40— 11:50 去學英語。 5:40 去跑步。 首先制做我的暑假作息時間表。 以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度。或者 寫一些小文章，來提高我的習作能力。 在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文?？荚嚽皶芎玫膹土暎^不做“臨時抱佛腳”之類的事情。這樣才能更好的“查漏補缺”。除此之外，我還 會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。課文中不懂的詞會提前查字典。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數(shù)學、英語三方面的學習計劃。 注意整理筆記 暑假學習計劃篇 3 暑假，新氣象。 (四 )寫譯： 爭取把每天聽寫的 39。 (三 )閱讀： 每周閱讀一份英語報紙。 每天堅持張嘴說，每周參加英語角。 重視精聽，聽無數(shù)遍。 早晚都隨身帶 mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。 二、分則： (一 )聽力： 除周末外，每天晚上 10： 00—— 12： 00 聽寫一篇五分鐘左右的短文。 每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。 早睡早起學英語。 把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。 每天聽寫一篇文章，以此文章為 中心，展開一天的學習。 一、總則： 堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。學校通常要求學生在 開課后第一周完成個人學習計劃，如果你能提前動動腦筋， 暑假學習計劃篇 2 暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語學習計劃，利用短暫的時間創(chuàng)造出最多的學習價值，是每一位想學好英語的童鞋都想知道的。 三從早計劃提前行動 作為一個新高三學生，必須做一個走在時間前面的人。特別值得一提的是文綜和理綜，由于一科 實際上就是三科，分值又大，所以在高考中至關(guān)重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學科。查漏補缺定位要合理，要符合個人實際。 暑假學習計劃篇 1 暑假已經(jīng)過去一大半了，眼瞅著就快開學了，現(xiàn)在的你還在不顧一切的瘋玩嗎 ?同學們，新高三即將到來，是時候好好梳理一下自己的知識、查漏補缺了，下面是一些權(quán)威專家制定的新高三暑期學習計劃，趕緊來看看吧。有關(guān)暑假學習計劃匯總五篇 第一篇：有關(guān)暑假學習計劃匯總 有關(guān)暑假學習計劃匯總七篇 時光在流逝，從不停歇，又解鎖了新的學習任務(wù)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份學習計劃了。什么樣的學習計劃是學霸都稱贊的呢？下面是整理的暑假學習計劃 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 一反思總結(jié)問題歸因 充分利用高二期末考后的機會，對高二一年 (甚至可以回歸到高一階段 )進行全方位的反思：學習基礎(chǔ)是否扎實 ?學習目的是否明確 ?學習態(tài)度是否端正 ?學習計劃是否落實 ?學習效率是否高效 ?學習習慣是否良好 ?如果未能達到理想狀態(tài)，原因何在 ?下一步怎么辦 ? 二回歸基礎(chǔ)查漏補缺 暑假休息時間相對集中，所以是查漏補缺的大好時機。重點要關(guān)注主干知識和自己的薄弱學科，立足點就在課本。查漏補缺要突出一個“早”字，因為高三一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。但是學習計劃因人而已，能制定出適合自己的暑假英語學習計劃當然最好，下面的內(nèi)容作為參考，希望大家能充分利用好暑假的時間，將英語學好。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。 聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。 相信自己，一定能夠?qū)W好英語。著重聽力后的分析過程。 周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。 (二 )口語： 朗讀并努力復述聽寫的短文。 注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。 每次整理筆記。短文都翻譯，先英漢，再漢英。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。 在語文方面，我會做到課前預(yù)習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。同時，也會做一些語文常識方面的習題。 在數(shù)學方面，我打算每天做 20 道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。 暑假學習計劃篇 4 現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。 第一、每天早上 5:30 起床洗刷、穿衣服、吃飯。一直到 8:00 才開始看書、寫作業(yè)。 12:00去吃飯， 12:30 去 睡午覺。如掃地、拖地等等。從 20:10 開始復習預(yù)習、寫作業(yè)、看書。 其次從 8 月 20 日到 8 月 30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗一下農(nóng)村生活。要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或 happay 一下。在歡樂的暑假里，第一，我要有計劃的把暑假作業(yè)做好。第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。 這就是我的暑假 ! 暑假學習計劃篇 5 一、目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考 查，其實處處有課本的影子。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。 二、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。所以要制定出符合自己實際情況 的學習計劃，必須要“知己”。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。 其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。 四、注意 ①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。 ②列計 劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。 ③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。 五、嚴格遵守學習計劃有很多好處： 學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。 學習計劃表可以確保你不會浪費時 間，使你有時間做其他該做的事。 六、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣： 按計劃學習的習慣 專時專用、講求效益的習慣 獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣 善于請教的習慣 查閱工具書和資料的習慣 暑假學習計劃篇 6 語文：完成語文暑假作業(yè) 。預(yù)習三年級的語文書。把以前沒做完的數(shù)學卷子寫一寫 。 英語：預(yù)習三年級的英語書 。 閱讀：從《書香寶貝》借書 35— 40 本，然后讀其它的課外書。 電子琴：每天彈電子琴 10— 20 分鐘，準備 8 月 11 日的電子琴考級。 做家務(wù)：利用業(yè)余時間幫爸爸媽媽拖地、掃地，刷碗，收拾桌子，洗衣服。 暑假學習計劃篇 7 一，注重和孩子一起閱讀，共同進步。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學，彌補幼時的缺憾。和孩子一起閱讀，共同進步。借助老師布置的 5 篇讀書筆記， 10 篇日記。讓孩子漸漸學會拿起筆來書寫文章，表達自己的思想。讓孩子學會善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時，無從下手，無話可說。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。 五，注重培養(yǎng)孩子的動手能力，給予提供實踐的機會。 漫長的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個假期，又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假期。心如平原跑馬，易放難收。讓孩子玩得開心，學得盡興 ! 第二篇：有關(guān)暑假學習計劃匯總 有關(guān)暑假學習計劃匯總八篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將有新的學習內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份