【正文】 張，玻璃儲物罐一個、 多媒體課件、學(xué)生學(xué)唱歌曲《奔跑》 班會設(shè)計： 導(dǎo)入：對到班聽課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種： 全班同學(xué)鼓掌 20 秒。 目標(biāo)可以分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)等。他們不愿接受家長和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個場面就會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。綠色生活其實(shí)只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護(hù)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書 劉老師：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?，在這里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。 ?? 劉老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。 1保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。 沒有綠色，就沒有生命。 人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 小草正在成長，請別打擾。 春天來了，別讓正在生長的小草消失。 ?? 劉老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。 對垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。 要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。 ?? 劉老師：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。 隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人 ! 但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 ? 學(xué)生列舉： 在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù) 。 同學(xué)們自由發(fā)言。 三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。 話題一：請說一說你心目中 的綠色生活。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級 (3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。 班會過程： 一、由學(xué)生代表朗誦作文。 將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫 成文字材料。 班會準(zhǔn)備： 摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。 初中班會策劃 3 活動目的： 本次班會活動，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的意識，為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識 。 (四 )總結(jié) 請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上 .再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向 .避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。 (4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。 (3)做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。在火場中，人的生命是最重要的。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判 斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn) .利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法 .盡快撤離險地。 (關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生 ) 火場逃生法則 (1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 (4)搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦 。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。有的同學(xué)出于好奇 .喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作 .也不利于同學(xué)們的安全。 (5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。沒有電話或沒有 _的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎 ?模擬打電話。 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 (1)從以上事例中你看出什么 ? (2)火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 (三 )學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識： 例： 2021 年 11 月 14 日上海商學(xué)院 _宿舍樓發(fā)生火災(zāi)， 4 名 _被大火圍困， _跑到東面的陽臺上， 4_情急之下，先后從 6樓跳下身亡。 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。⑥宿舍的安全防火。④經(jīng)常檢查電器。②不要亂燒廢物。 小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上 30 層，地下3 層，建筑面積 萬平方米，火災(zāi)造成 1 死 7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 10多億元。 例三： 2月 9 日晚 21 時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。 例一： 1月 25 日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約 0 時開始失火， 20 多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到 26 日 7點(diǎn) 10分，火勢基本熄滅。 ) 師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。 (二 )討論： 1)人類是怎樣學(xué)會用火的 ? 2)什么是自然火 ?原始人取火的方法 ? 3)火給人類帶來什么好處。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。 (打一自然現(xiàn)象 ) 師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。 結(jié)束語：《夢想是什么 ?》 全體同學(xué)演唱班歌《明天會更好》 激揚(yáng)青春，放飛夢想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會更好。 歌聲是美好的，時間是有限的。 背景音樂 —— 《最初的夢想》響起。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有 1000 個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。馬云叔叔做阿里巴巴時，因?yàn)闆]錢，去找投資商?！靶r候其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。 卿悅同學(xué)：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學(xué)時想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。想當(dāng)過司機(jī)，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察，想當(dāng)過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢想。 展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》 李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。 四、活動過程 (歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛 ) 請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》 通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。 圍繞已定的主題，動員大家積極參與進(jìn)來，搜集資料。 三、活動前準(zhǔn)備 班級同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會主題。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級的凝聚力。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。以下是精心收集整理的初中班會策劃，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。初中班會策劃書怎么寫（精選多篇） 第一篇：初中班會策劃書怎么寫 班會課是學(xué)校開展德育工作的主要途徑之一。在中學(xué)階段，學(xué)生的思想、性格可塑性較強(qiáng)，如何依據(jù)中學(xué)生的心理特征，在班主任的指導(dǎo)下，圍繞固定的主題，有計劃、有目的地組織教育活動，是值得我們認(rèn)真探討的。 初中班會策劃 1 一、活動目的 每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠(yuǎn)大的夢想。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。 二、活動意義 通過此次班會的討論，使同學(xué)們認(rèn)識到夢想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。 班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢想?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。” 請黎冰心同學(xué)講述《三個 泥水匠的故事》 通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。 薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數(shù)的夢想。最多的 時候，馬云一年內(nèi)換了七八個夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會?！彪m然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢想，一切皆有可能 ! 潘俊池同學(xué)：夢想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。 手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué) 歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到 了一種向上的希望，和對生命的熱愛。 (收集夢想，制作于卡片上 ) 請同學(xué)們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。班會無限好，只是近鈴聲。 初中班會策劃 2 一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi) 二、教學(xué)目標(biāo)： 了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。 學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。 三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害 四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個條件 五、教學(xué)班級：七年級 (1)班 六、教學(xué)過程： (一 )出示謎語，激趣導(dǎo)入 紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (謎底：火 ) 師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。 (沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在 !因之世上的這 文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。反之，就是野蠻和愚昧。但火也給人類帶來了許多危害。 例二： 2 月 5 日發(fā)生在漢正街武房 1 號樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有 11 人緊急送醫(yī)。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近 6 個小時后被徹底撲滅。 討論： 1)火災(zāi)給人類帶來哪些危害。 學(xué)校防火： ①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶 _入校。③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 公共場所防火： 學(xué)生要做到： 不攜帶 _到公共場所。 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。其中，最后一個 _在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 火場報警： (1)牢記火警電話 119。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (6)遇有火災(zāi) .不要圍觀。 (7)不能亂打火警電話。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以 制止。撲救時是先救人還是救物 ?先斷電還是先救火 ? (5)你能說出幾種逃生方法嗎 ?。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力 .當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反