【正文】 在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！ 小班家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 你們好！ 感謝您在百忙之中來參加我們的活動，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！今天我們又坐到了一起，探討一個多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。 四、結(jié)束語： 我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)， 不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。不當 問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。 B 依依不舍。但家長最忌諱的有幾點： A 態(tài)度不堅決。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的交往能力和自 我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有 4 種原因造成： （ 1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對； （ 2）、自我控制能力較差； （ 3）、生理因素的影響 （ 4）、家庭教育的因素。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂！我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時多關(guān)注一下， 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。我們本期的教學(xué)目標是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動； 知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求； 在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水； 充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍； 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌； 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人； 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。目前我們班共有 31 名幼兒，其中男生 16 名，女生 15名。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 小班家長會發(fā)言稿 2 您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表?。?1）班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。你可以利用這段時間看看我們教室門口的家庭聯(lián)系欄上的內(nèi)容，詢問孩子最近在公園里的表現(xiàn)，看看你需要合作什么，看看這周孩子在公園里的活動?？吹胶⒆觽冞@樣的好習(xí)慣，我們很高興，說明我們的教育有效。游戲結(jié)束后，提醒幼兒洗臉喝水。 （ 10）游戲活動： 15： 00— 15： 40 也是游戲活動的時 間。我們一定要照顧幼兒。我們每天中午都有兩個老師保護孩子們的午睡。 11： 30— 12： 00 是中午的活動時間，這個時間一般帶孩子散步，玩手指游戲，看書等安靜的活動。我們通常讓孩子們吃完飯。一般來說，我們是老師分餐，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名、菜營養(yǎng)成分，教育孩子珍惜糧食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。擦手毛巾也是如此。游戲結(jié)束后，提醒幼兒洗漱喝水。 （ 6）戶外、室內(nèi)游戲活動： 10： 00— 10： 50 戶外活動時間或室內(nèi)游戲活動。我們教室門口設(shè)有宅基地欄目，大家可以去看一周的活動安排表，關(guān)注每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和其他信息。上午的零食主要是牛奶和餅干，孩子們可以每天吃牛奶餅干，所以不用擔心孩子們不吃早 飯就餓了。孩子此時最開心，鍛煉身體，增強體質(zhì)。例如踢羽子、拍球、踩蹺蹺板、玩沙包等，玩小玩具。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生情況、健康情況等，到了班級，你的孩子會主動跟老師打招呼嗎？ （ 2）晨間室內(nèi)游戲： 7： 30→ 8： 20 這個時間主要是區(qū)域活動時間，我們?yōu)楹⒆訙蕚淞私ㄔO(shè)區(qū)、智育區(qū)、藝術(shù)區(qū)、讀書區(qū) 、娃娃家等各種區(qū)域活動，以提高孩子的手、腦、交往等能力為目的。門口每天安排值班老師值班，一個人維持秩序，讓孩子排隊進行晨檢。 （ 1）幼兒入園和接待，早上 7 點 30 分開始是幼兒入園時間，希望家長在這個時間準時送孩子去接受早上的檢查，不要早點送孩子。介紹幼兒園的日子的美好生活。幼兒不僅在這里學(xué)習(xí)，還在這里生活。你可以在百忙之中抽出時間參加小班新生家長會，充分說明你對孩子的關(guān)心，重視孩子的教育，支持我們的工作。 小班家長會發(fā)言稿 1 家長朋友： 下午好！ 今天我們聚在一起，說什么都離不開話題。關(guān)于小班家長會發(fā)言稿 [共 5 篇 ] 第一篇：關(guān)于小班家長會發(fā)言稿 關(guān)于小班家長會發(fā)言稿范文（精選 5 篇） 在發(fā)展不斷提速的社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是精心整理的關(guān)于小班家長會發(fā)言稿范文（精選 5 篇），希望對大家有所幫助。那就是我們的孩子。由于孩子的年齡相對較小，能力相對較弱，決定了幼兒園教育的總體目標是“保教并重”，所以幼兒園的一天生活都是課程。我想大家最想知道的是自己孩子在幼兒園的日子的生活狀況。 我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套休息日程，一套是春夏，一套是秋冬，我們按照休息日程的一天流程開展一天活動。因為安全是第一位的。早上接待的話，值班老師會和所有的孩子打招呼，很多孩子也會和老師打招呼，但也有不積極打招呼的幼兒。 （ 3）早上的戶外活動、早操： 8： 20→ 9： 10 是早上的戶外活動和早操時間，主要玩自制的體育玩具。早操有律動：小牙刷、小動物模仿操和小班徒手操。 （ 4）晨間對話、上午點心： 9： 10— 9： 40 是晨間對話、上午點心時間，晨間對話內(nèi)容包括安全教育、生活習(xí)慣教育、行為習(xí)慣教育等。 （ 5）教育活動： 9： 40— 10： 00 進行教育活動的時間，當時教育活動內(nèi)容豐富，有五個領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程和一些特色課程。你們也可以和班級老師交流，了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。每個班都會根據(jù)一周的安排表上的內(nèi)容進行各種游戲。喝水的小杯子每個幼兒都有，貼上標記，孩子聰明，拿著自己的杯子喝水，阿姨每 天清洗消毒。 （ 7）午餐、散步： 10： 50— 11： 00 是午餐前的準備。 11： 00— 11： 30 是孩子吃飯的時間，希望家長的朋友在家里注意，不要挑食，不要浪費，挑食的孩子可以說是最頭痛的事，有些孩子挑食，老師說，有些孩子一口也不吃，有些孩子不吃但而，請讓父母放心。請敦促孩子們不要在家挑食，尤其是讓孩子們自己吃，盡量不要喂食。 （ 8）午睡： 12： 00— 14： 20 是孩子的午睡時間。（例如，鞋子的配置、鋪好的孩子、脫衣服）請家長放心。 （ 9）下午點心： 14： 40— 15： 00 吃下午點心，我們的點心準備豐富，每天廚房楊師傅和兩個阿姨翻花樣（面條、蛋花粥、薏苡粥、肉松粥、煮雞蛋、紅薯、夏天綠豆粥、冬天糖元等），孩子們喜歡吃。我們老師組織幼兒開展各種游戲活動，包括地區(qū)游戲、音樂游戲、體育游戲、智力游戲和生活游戲等。 15： 40 是孩子離開園子的時間，很多孩子和老師再見，把椅子塞在桌子下面。 在這段時間里，你有足夠的時間來接你的孩子。你也可以聯(lián)系我們兩位老師，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，根據(jù)孩子的表現(xiàn)教育孩 子，了解孩子最近在園里的表現(xiàn)，有些家長經(jīng)常利用這個時間和我們交流，我們也很高興和你交流。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 我是何老師與另一位老師王老師都是?。?1）班的班主任，輪流值周，一人一周。我倆共同負責班級幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有 84 消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng) 84 消毒液消毒。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良 好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。為了能使這些活動 的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。 俗話說的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時 ，會心疼。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。 C 消極的語言暗示。 D 威脅式語言。所以父母要學(xué)會放手，不要時不時的拉著孩子。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我?guī)戆踩?。這樣孩子才能很好的成長。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們